автор: Бокань Александра Владимировна
воспитатель
МБДОУ «ДС «Ивушка», г. Новый Уренгой
«Формирование навыка здорового образа жизни у детей в дошкольном возрасте»
Тема: «Формирование навыка здорового образа жизни у детей в дошкольном возрасте»
Жизнь — это то, что
больше всего стремятся сохранить,
но меньше всего берегут.
Каждый человек имеет свои привычки вредные или полезные, но все они, как правило, родом из детства.
В дошкольном возрасте ребенок впитывает в себя хорошее и плохое. Поэтому, порой, трудно объяснить, почему плохо курить, употреблять спиртное и почему это делают взрослые.
Вредные привычки и их последствия – актуальная тема, которая с каждым годом все больше волнует и тревожит наше общество.
В настоящее время наблюдается увеличение количества детей, подверженных вредным привычкам, поэтому, для того чтобы уберечь ребенка от формирования пагубной тяги к алкоголю, курению, наркотикам необходимо начинать профилактическую работу уже в дошкольном возрасте.
Целью моей работы, как социального педагога, в этом направлении является формирование эффективной социальной адаптации, понимание ценности здорового образа жизни.
В основу работы заложено:
— формирование активной жизненной позиции детей дошкольного возраста;
— использование приемов и методов, направленных на достижение позитивных результатов в решении проблемы вредных привычек;
— конструктивное партнерство семьи, педагогического коллектива в вопросах профилактики вредных привычек.
Работа ведется в следующих направлениях:
- Профилактическая работа с семьей.
1). Оформление стендов профилактической направленности:
«Трезвый родитель — счастливый ребенок».
«Скажем наркотикам НЕТ!».
«Курение опасно для жизни».
2).Проведение общих родительских собраний:
«Вредные привычки и способы их преодоления»
«Роль семьи в предупреждении алкогольной, табачной, нарко- зависимостей»
3). Тренинги:
«Как выйти из трудной ситуации».
«Гармония детско-родительских взаимоотношений».
«Как мы воспитываем своих детей».
4). Лекции и беседы.
«Влияние наркотиков на детский организм».
«Жизнь ребенка в алкогольной семье».
«Что родители должны рассказывать ребенку о вредных привычках».
5). Консультации:
«Профилактика детской беспризорности».
«Почему возникают пагубные зависимости».
«Трезвый образ жизни в семье».
6) Семейные проекты:
«Каждый человек имеет право».
«Пусть всегда будет солнце».
- Воспитательно-образовательная работа с детьми.
1). Беседы:
«Лекарство от беды».
«Береги здоровье смолоду».
2). Конкурсы:
Конкурс плакатов: «Мы выбираем здоровье», «Скажем, нет привычке вредной».
Конкурс рисунков: «Полезные и вредные привычки», «Вырасту здоровым».
3). Сюжетно-ролевые и дидактические игры: «Умей сказать НЕТ!», «Хорошо-плохо».
4). Коллективно-творческие проекты: «Реклама здорового образа жизни», «Суд над сигаретой».
III. Тематическая работа с педагогическим коллективом.
1). Лекции:
«Психологические основы формирования здорового образа жизни», «Наркомания среди детей дошкольного возраста»
2). Выступления на педагогических советах, советах профилактики: «Формы и общие проявления наркомании и алкоголизма», «Формы организации медицинской, социологической, психологической профилактики наркозависимости, алкоголизма, табакокурения среди родителей и воспитанников».
3). Консультации:
«Профилактика у воспитанников, родителей наркозависимости, алкоголизма, табакокурения».
«Формула здоровья».
4). Выступления на родительских собраниях.
«Психологические последствия потребления наркотиков».
5). Тренинги:
Тренинг навыков самоконтроля и самоэффективности работы по профилактике вредных привычек.
Дети-цветы жизни. А их воспитание нелегкий труд. Поэтому мы, взрослые (педагоги, родители), должны помочь детям научиться принимать разумные решения и наслаждаться безопасным, здоровым, счастливым детством, а впоследствии и всей жизнью.