Сценарий «Афганский ветер: память, боль и мир»



автор: Ганина Екатерина Николаевна
Педагог-организатор
ГБОУ ЛНР «Нижненагольчикская средняя школа им. В.В.Шевченко

Сценарий «Афганский ветер: память, боль и мир»

Сценарий внеклассного мероприятия 

«Афганский ветер: память, боль и мир»

Дата проведения: 13 февраля
Целевая аудитория: Учащиеся 8-11 классов.
Форма проведения: Литературно-музыкальная композиция с элементами живой памяти (гости-ветераны) и интерактива.
Продолжительность: 45-60 минут.

Цель: Формирование у школьников гражданской позиции, патриотизма, основанного на осмыслении истории, и уважения к подвигу воинов-интернационалистов.

Задачи:

Образовательные: Раскрыть исторический контекст событий Афганской войны (1979-1989) и даты вывода войск (15 февраля 1989 г.).

Развивающие: Развивать критическое мышление, умение сопереживать, анализировать исторические события через судьбы людей.

Воспитательные: Воспитывать чувство благодарности и уважения к ветеранам боевых действий, ценить мирную жизнь. Формировать неприятие войны как способа решения конфликтов.

Оборудование и подготовка:

Сцена: Задник – проекция или баннер с нейтральной символикой (силуэты гор, стилизованная георгиевская лента, даты «1979-1989»). Важно: Избегать излишней военной символики. Стенд с фотографиями земляков-афганцев.

Реквизит: Свечи в стаканчиках (для финальной части), красные гвоздики.

Техника: Ноутбук, проектор, экран, колонки для фонограмм, микрофоны.

Музыкальное сопровождение:

Минута молчания – метроном.

Песни: «Чёрный тюльпан» (в исп. гр. «Каскад» или «Голубые береты»), «Мы уходим» («Голубые береты»), «Здравствуй, мама…», «Слава погибшим сыновьям» в живом исполнении.

Инструментальная траурная музыка (Albinoni, Adagio и подобная).

Приглашённые гости: Ветераны-афганцы.

Ход мероприятия

  1. Вступление. Настрой (5 минут)

Зал затемнён. На экране – видеоряд: кадры афганских гор, мирные жители, молодые лица советских солдат на фоне БТР, момент встречи на мосту через Амударью (вывод войск). Звучит тихая, грустная инструментальная музыка.

На сцену выходят два ведущих (юноша и девушка в строгой одежде).

Гимн РФ и ЛНР.

Ведущий 1: Добрый день. Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы вспомнить. Вспомнить не войну, а людей. Вспомнить тех, чья юность оказалась опалённой жарким афганским ветром и порохом.

Ведущий 2: 15 февраля 1989 года. Эта дата навсегда вписана в нашу историю. В этот день последняя колонна советских войск покинула территорию Афганистана. Длившаяся 9 лет, 1 месяц и 19 дней война, о которой долго молчали, закончилась.

  1. Исторический контекст. Сухие цифры и живые судьбы (7 минут)

Ведущий 3: Долгих и мучительных 2 238 дней – с 25 декабря 1979 г. до 15 февраля 1989 г. тянулась эта страшная страница советской истории. С тысячами искалеченных судеб, слез потерь и мучительных ожиданий матерей, жен, близких…

Ведущий 4:  Гражданскую войну с социалистическим правительством в Афганистане вели моджахеды — боевики различных исламских оппозиционных группировок. Оружие и боеприпасы им поставляли страны — члены НАТО, арабские монархии Персидского залива, Пакистан, Иран и Китай.  

Ведущий 1: По данным Минобороны РФ, в период с 25 декабря 1979 года по 15 февраля 1989 года на территории Афганистана прошли военную службу 620 тысяч советских военнослужащих.

Ведущий 2: За весь период войны 202356 военнослужащих, а также рабочих и гражданских служащих за проявленные мужество и героизм были награждены орденами и медалями.  Из них:

– Герой Советского Союза – 86 (в том числе 28 посмертно)

– Героя России – 7 человек (в том числе 6 посмертно)

– Орден Ленина – 103

– Орден Красного боевого знамени – 2004

– Орден Красного трудового знамени – 3

– Орден Красной Звезды – 53283

– Орден «За службу в ВС СССР» (всех трёх степеней) – 20741

– Медаль «За Отвагу» – 48690

– Медаль «За боевые заслуги» – 76221

– Медаль «За трудовые заслуги» – 1188

– Медаль «За трудовое отличие» – 819

Потери (со стороны СССР):

Убитыми – 15051 человек

Ранено, травмировано, контужено – 53753 человек

Остались инвалидами – 10 751

В плену и без вести пропавшими – 417 человек.

Ведущий 1: Бой у высоты 3234, ставший кульминацией операции «Магистраль» в Афганистане, стал символом героизма советских солдат в Афганской войне.

Ведущий 2: За каждым именем погибшего солдата стоит целая жизнь, оборванная войной. 

 «Это было далеко. За горами. Там, где палит солнце, а пыль въедается в сапоги.

 Ведущий 3:  Туда уезжали мальчишки, многие из которых ещё не успели по-настоящему влюбиться.

Ведущий 4: Они выполняли приказ. Они верили, что защищают южные рубежи Родины. Они не выбирали эту войну. Она выбрала их».

Песня «Здравствуй, мама…»

III. Литературно-музыкальный блок «Письма и стихи» 

Ведущий 1: Их мысли, их страх, их тоска по дому и наивная вера в лучшее остались в строчках писем и стихов.

(На фоне тихой музыки трое учеников в военной форме поочерёдно читают отрывки из стихов)

 ____________ Молодым был и глупым, уходя на войну,
Мне икону дала моя бабушка Анна.
«Для чего мне она?» — я спросил: «Не пойму,
В той среде, где я жил, ведь она не желанна».
Спорить мне не с руки. Я ее завернул,
Положил в чемодан, может быть, пригодится.
Закрутила война: то Шинданд, то Кабул.
Но успела душа в злобе той запылиться.

Нет, я зверем не стал, вел ответный огонь.
Видел гибель друзей, захотел помолиться:
«Боже, очень прошу, ты меня охоронь.
И плохое со мной пусть пока не случится».
Я молитвы не знал, просто с Ним говорил.
Лик с иконы кивнул, или мне показалось.
Но до вывода войск без потерь я дожил.
И икона со мной до конца оставалась.

 

________________ Нас со школьной скамьи
Жизнь швырнула в военные будни.
И в далёкий Афган
Попросила поехать страна.
Если честно, то мы
И не знали, что делать там будем,
И не верилось нам,
Что работой здесь станет война.
Нахлебались её
Через край и по самое горло.
Горе, слёзы и кровь
Днём с огнём нам не надо искать.

 

Плохо то, что война,

Разгораясь, не кончится скоро,
Долго мамам придётся
Ночами в тревоге не спать.
Ту молитву её
Пусть услышит мой ангел-хранитель
И сумеет беду
От меня, если что, отвести.
Знаю, мама, что вы
Меня ждёте, ночами не спите.
Обещаю, домой
Я живым, а не в цинке прийти.

 

___________________Не стало страны, что бросала нас в бой,
А мы по ночам всё воюем с тобой.
Остался Афган за рекой, за горой,
Но вновь в своих снах его видим порой.

Сегодня другая нависла беда,
Война вдруг домой пришла к нам сама.
Кровь льётся рекой, как простая вода.
Нам, видно, в запас не уйти никогда.

Кто, если не мы, отправимся в ад.
И встречи сам чёрт с нами будет не рад.
Рискуем с тобой мы не ради наград,
А чтоб зеленел по весне город-сад.

Ещё есть в нас сила, чтоб смерть победить.
И, как говорится, – давай вечно жить.
Мы знаем, что жизнь на войне словно нить,
Уж, коль оборвал – вновь не соединить.

  1. «Живая память» – встреча с гостями

Ведущий 2: История – это не только даты. Это взгляд человека, который был там. Сегодня с нами в зале те, кто помнит Афган не по книгам и кино. Мы приветствуем наших гостей – воинов-интернационалистов:

___________________________________________________________________  

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Ведущий 3: Уважаемые воины-интернационалисты! Спасибо за то, что, будучи молодыми, совсем немного старше нас, вы проявили невероятную храбрость и ответственность. Вы прошли через суровые испытания, сохранив человечность и веру. Вы показали, что такое настоящая дружба, взаимовыручка и верность слову.

Ведущий 4: Ваши истории — не просто страница в учебнике истории. Это живой урок жизни для нас. Мы восхищаемся вашей силой и хотим перенять ваши лучшие качества: умение стоять за правду, помогать товарищу и любить свою Родину не на словах, а на деле. 

Ведущий 1: Ваш подвиг — это урок беспримерного мужества, чести и верности долгу. 

Мы обещаем хранить память о тех, кто не вернулся, и с глубоким уважением относиться к тем, кто выстоял.

Ведущий 2: Мы ценим ваш мирный подвиг сегодня — ваши мудрые советы, ваше участие в нашей жизни, ваше желание воспитать в нас достойных людей. Здоровья вам, оптимизма и долгих лет жизни! Мы помним. Мы гордимся. Примите эти скромные цветы как знак высочайшего уважения и благодарности вам.

(Вручение цветов афганцам)

  1. Минута молчания и финал (8 минут)

Ведущий 3:  Мы вспоминаем сегодня тех, кто ушёл в вечность из жарких ущелий Афганистана. Чья жизнь оборвалась так рано, а подвиг стал вечным.
Ведущий 4: Давайте в полной тишине, сердцем прикоснёмся к их памяти и подумаем о цене, которая заплачена за мир. Объявляется минута молчания.

(На экран проецируются портреты погибших земляков или просто горящая свеча на чёрном фоне)

(Звучит метроном. Ведущие стоят на сцене со свечами).

Ведущий 1: Но война заканчивается не тогда, когда стреляют последние выстрелы. Она заканчивается, когда заживают раны души. Когда вчерашний солдат учится снова жить под мирным небом. И главный итог той войны – это ценность мира.

Ведущий 2: Сегодня мы склоняем головы перед памятью павших и говорим спасибо живым. Спасибо за стойкость, за верность, за то, что вы с нами. Пусть афганский ветер останется только в памяти и в песнях. А над нашими головами всегда будет только мирное небо.

Ведущий 3: Война заканчивается не тогда, когда смолкает оружие. Она заканчивается, когда о ней помнят. Когда из её уроков извлекают самое главное — что жизнь бесценна, что мир хрупок, а человеческая верность и дружба сильнее любой войны.

Песня «Слава погибшим сыновьям»

Ведущий 4: Мы закрываем эту страницу нашей встречи. Но мы не закрываем страницу памяти. Мы уносим её с собой. Пусть она делает нас мудрее и добрее.

 Ведущий 1: Спасибо нашим гостям за доверие.

Ведущий 2: Спасибо всем, кто пришёл и кто сердцем был с нами. Пусть в ваших домах царят покой и благополучие.

Ведущий 3: Пусть эта встреча станет для нас не просто датой в календаре, а внутренним ориентиром. Ориентиром стойкости, милосердия и любви к своей Родине и её людям.

Ведущий 4: Берегите себя, берегите мир вокруг. Мы помним. Спасибо за внимание.

 

Сценарий «Афганский ветер: память, боль и мир»
Пролистать наверх