
Положение Всероссийского профессионального педагогического конкурса «Космический урок: Космос. Образование. Будущее» в рамках Недели космоса в России, посвященного Дню космонавтики
12 апреля — по-настоящему великая и гордая дата в истории нашей страны России. В этот день Россия традиционно отмечает День космонавтики — праздник триумфа отечественной науки, беспримерного мужества первопроходцев и величия человеческой мечты.
Президент Российской Федерации подписал Указ «О проведении в Российской Федерации Недели космоса», учреждающий новое ежегодное всероссийское событие, направленное на популяризацию достижений отечественной космонавтики и повышение престижа профессий, связанных с космической деятельностью. Согласно Указу, начиная с 2026 года Неделя космоса будет проводиться ежегодно с 6 по 12 апреля – в период, традиционно связанный с празднованием Дня космонавтики и символизирующий прорыв России в исследовании космоса.
Мероприятия, посвященные Дню космонавтики, в рамках Недели космоса в России, включены Минпросвещения РФ в Календарный план воспитательной работы на 2025/26 учебный год.
Миссия конкурсного мероприятия для педагогов «Космический урок: Космос. Образование. Будущее» — объединить талантливых и инициативных педагогов со всей России, готовых делиться своим опытом, передовыми методиками и творческими идеями в области популяризации науки и космонавтики среди подрастающего поколения.
Организатор конкурсных мероприятий, Приказом Министерства просвещения Российской Федерации, включен в Перечень Министерства просвещения РФ и является официальным организатором конкурсных мероприятий в 2025/26 учебном году.
Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 041008) приглашает педагогических работников принять участие во Всероссийском профессиональном педагогическом конкурсе «Космический урок: Космос. Образование. Будущее» в рамках Недели космоса в России, посвященный Дню космонавтики.
Конкурсное мероприятие организовано в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г., Перечнем мероприятий, рекомендуемых Минпросвещения РФ к реализации в рамках Календарного плана воспитательно — образовательной работы на 2025/26 учебный год и Программой проведения Недели космоса в школе.
Уровень конкурса — Всероссийский.
Статус конкурса: действующий, идет прием заявок.
Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Япедагог.рф
Цель конкурса:
- Выявление, поддержка и масштабирование лучших педагогических практик, направленных на патриотическое воспитание молодежи, популяризацию достижений отечественной науки и космонавтики, укрепление традиционных духовно-нравственных ценностей народов России, а также повышение уровня профессиональных педагогических компетенций.
Задачи конкурса:
- Формирование у подрастающего поколения чувства искренней гордости за исторические и современные достижения России в освоении космического пространства. Сохранение исторической памяти о выдающихся соотечественниках — ученых, конструкторах, инженерах и космонавтах, посвятивших жизнь служению Отечеству.
- Стимулирование интереса детей и молодежи к изучению естественных и точных наук (астрономии, физики, математики), а также современных инженерных и цифровых технологий.
- Развитие у обучающихся научно-исследовательского и проектного мышления через вовлечение в творческую деятельность, связанную с космической тематикой. Методическое обеспечение и поддержка педагогов в подготовке тематических классных часов и внеурочных занятий (в том числе в рамках всероссийского проекта «Разговоры о важном»).
К участию приглашаются руководящие и педагогические работники:
- учителя начальных классов и учителя-предметники;
- советники директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями,
- классные руководители, кураторы учебных групп;
- педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы, педагоги-библиотекари;
- специалисты службы психолого-педагогического сопровождения (педагоги-психологи, социальные
- педагоги, учителя-дефектологи, учителя-логопеды, тьюторы);
- преподаватели, методисты и мастера производственного обучения
представляющие:
-
общеобразовательные организации;
-
организации дополнительного образования детей;
-
профессиональные образовательные организации (СПО);
-
образовательные организации высшего образования (ВО).
На Конкурс могут быть представлены методические материалы, разработанные как индивидуальными авторами, так и творческими коллективами педагогов (в соавторстве).
На конкурс принимаются:
— Методические разработки и сценарии мероприятий
-
Уроки и учебные занятия: конспекты предметных или интегрированных уроков, посвященных истории освоения космоса, достижениям отечественной науки и ракетостроения.
-
Внеурочные и воспитательные мероприятия: разработки классных часов, торжественных линеек, концертов, акций, флешмобов, театральных представлений, творческих вечеров и «космических гостиных».
-
Игровые и интерактивные форматы: сценарии проведения тематических квизов, интеллектуальных викторин, квестов и другое.
-
Акции и флешмобы: проекты и видеоотчеты о проведении патриотических акций, тематических флешмобов и массовых мероприятий на уровне класса, школы или района.
— Детское и юношеское творчество
-
Конкурс чтецов: видеозаписи выразительного чтения детьми стихотворений о космосе, звездах, космонавтах и величии нашей Вселенной.
-
Вокальное исполнительство: видеозаписи сольного, ансамблевого или хорового исполнения песен на космическую тематику.
-
Театральное искусство: видеозаписи или сценарии театрализованных постановок, мини-спектаклей, музыкальных сказок и инсценировок, посвященных Дню космонавтики.
— Изобразительное искусство, ДПИ и оформление пространства («Космические дали»)
-
Тематическое оформление образовательного пространства: фото- и видеоотчеты, концепции и проекты праздничного оформления классов, залов, холлов (рекреаций), тематическое оформление окон, а также создание и оформление праздничных фотозон.
-
Творческие работы для выставок: фотографии макетов ракет из бросового материала, моделей планет, коллективных панно «Парад планет» и других объемных работ.
-
Художественное творчество: рисунки, аппликации и поделки обучающихся, отражающие космическую тематику.
-
Наглядная агитация и дизайн: создание тематических стенгазет, информационных плакатов, оформление тематических выставок, библиотечные тематические мероприятия и другое.
— Взаимодействие с семьей и пропаганда ЗОЖ («Здоровье, как у космонавта!»)
-
Консультации и памятки для родителей: информационные материалы для родительских уголков о важности физического развития детей, закаливания и соблюдения режима дня.
-
Рекомендации по здоровому питанию: буклеты, презентации и конспекты бесед на тему «Космическое меню» (значение витаминов, сбалансированного питания и польза овощей для будущих героев).
-
Популяризация спорта и зарядки: материалы, раскрывающие роль утренней гимнастики («космической тренировки») и активного отдыха в формировании крепкого иммунитета и выносливости.
-
Совместные мероприятия: сценарии детско-родительских спортивных стартов, семейных проектов и акций, направленных на формирование ценности здорового образа жизни в семье.
— Проектная, научно-исследовательская и дидактическая деятельность
-
Образовательные проекты: описания реализованных проектов по изучению космоса и биографий выдающихся конструкторов и другое.
-
Программы дополнительного образования: рабочие программы кружков и клубов аэрокосмической или технической направленности.
-
Дидактические и цифровые материалы: авторские презентации, видеоуроки, видеоролики, стенгазеты, плакаты, рисунки, лэпбуки (lapbook) и рабочие тетради.
-
Практики профориентации и психолого-педагогического сопровождения: материалы по ранней профориентации в аэрокосмической сфере, а также адаптированные разработки для обучающихся с ОВЗ.
Критерии оценки:
- Соответствие тематике и глубина раскрытия темы — от 0 до 20 баллов;
- Педагогическая целесообразность и воспитательный эффект — от 0 до 20 баллов;
- Оригинальность идеи и творческий подход — от 0 до 20 баллов;
- Качество оформления и эстетичность — от 0 до 20 баллов;
- Практическая значимость и возможность тиражирования — от 0 до 20 баллов.
Подведение итогов участия:
по результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.
Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.
Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Таблица результатов
