Положение Всероссийского профессионального педагогического конкурса «Космический урок: эффективные форматы, сценарии и методические решения» в рамках Недели космоса в России, посвящённого Дню космонавтики

12 апреля День космонавтики — это не просто знаменательная историческая дата, это день национальной гордости за выдающиеся достижения отечественных ученых, инженеров и космонавтов-первооткрывателей.

Президент Российской Федерации подписал Указ «О проведении в Российской Федерации Недели космоса», учреждающий новое ежегодное всероссийское событие, направленное на популяризацию достижений отечественной космонавтики и повышение престижа профессий, связанных с космической деятельностью. Согласно Указу, начиная с 2026 года Неделя космоса будет проводиться ежегодно с 6 по 12 апреля – в период, традиционно связанный с празднованием Дня космонавтики и символизирующий прорыв России в исследовании космоса.

Сегодня эстафету покорителей космоса принимают новые поколения, и именно от таланта и мастерства педагога зависит, загорятся ли в глазах учеников звезды искреннего интереса к науке, технологиям и изучению Вселенной. В целях сохранения исторической памяти, популяризации достижений отечественной космонавтики и развития профессионального мастерства учителей, мы объявляем о старте Всероссийского профессионального педагогического конкурса «Космический урок: эффективные форматы, сценарии и методические решения», проходящего в рамках Недели космоса в России и приуроченного ко Дню космонавтики.

Мероприятия, посвященные Дню космонавтики, в рамках Недели космоса в России, включены Минпросвещения РФ в  Календарный план воспитательной работы на 2025/26 учебный год.

Организатор конкурсных мероприятий, Приказом Министерства просвещения Российской Федерации, включен в Перечень Министерства просвещения РФ и является официальным организатором конкурсных мероприятий в 2025/26 учебном году. 

Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 041008) приглашает педагогических работников принять участие во Всероссийском профессиональном педагогическом конкурсе «Космический урок: эффективные форматы, сценарии и методические решения» в рамках Недели космоса в России, посвящённый Дню космонавтики.

Конкурсное мероприятие организовано в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г., Перечнем мероприятий, рекомендуемых Минпросвещения РФ к реализации в рамках Календарного плана воспитательно — образовательной работы на 2025/26 учебный год и Программой проведения Недели космоса в школе.

Уровень конкурса — Всероссийский.

Статус конкурса: действующий, идет прием заявок.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Япедагог.рф

Цель конкурса:

• Выявление, поддержка и поощрение творчески работающих педагогов, а также создание открытого банка лучших методических практик, направленных на популяризацию знаний о космосе, астрономии и достижениях отечественной космонавтики среди детей и молодежи.

Задачи конкурса:

• Повышение педагогических компетенций участников в области проектирования, организации и проведения современных, нестандартных и междисциплинарных занятий. Стимулирование творческой активности педагогов в разработке авторских сценариев, дидактических материалов и интерактивных форматов, посвященных космической тематике.

• Патриотическое воспитание: формирование у школьников чувства гордости за свою страну и исторического уважения к вкладу отечественных ученых, конструкторов и космонавтов в освоение Вселенной. Расширение кругозора: повышение уровня знаний учащихся в области астрономии, физики и истории космонавтики.

• Популяризация инженерных и научных профессий: формирование у подрастающего поколения устойчивого интереса к профессиям аэрокосмической отрасли, высокотехнологичным специальностям и научно-исследовательской деятельности.

Участники Конкурса

— Категории участников

К участию в Конкурсе приглашаются руководящие и педагогические работники:

• учителя начальных классов и учителя-предметники;

• советники директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями;

• классные руководители и кураторы учебных групп;

• педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы, педагоги-библиотекари;

• специалисты службы психолого-педагогического сопровождения (педагоги-психологи, социальные педагоги, учителя-дефектологи, учителя-логопеды, тьюторы);

• преподаватели, методисты и мастера производственного обучения.

— Типы образовательных организаций

Участники могут представлять следующие учреждения:

• общеобразовательные организации (включая организации, реализующие адаптированные образовательные программы для обучающихся с ОВЗ);

• организации дополнительного образования детей;

• профессиональные образовательные организации (СПО);

• образовательные организации высшего образования (ВО).

— Формат авторства

На Конкурс могут быть представлены методические материалы, разработанные как индивидуальными авторами, так и творческими коллективами педагогов (в соавторстве).

На конкурс принимаются:

— Методические разработки и сценарии мероприятий

• Уроки и учебные занятия: конспекты предметных или интегрированных уроков, посвященных истории освоения космоса, достижениям отечественной науки и ракетостроения.

• Внеурочные и воспитательные мероприятия: разработки классных часов, торжественных линеек, концертов, акций, флешмобов, театральных представлений, творческих вечеров и «космических гостиных».

• Игровые и интерактивные форматы: сценарии проведения тематических квизов, интеллектуальных викторин, квестов и другое.

• Акции и флешмобы: проекты и видеоотчеты о проведении патриотических акций, тематических флешмобов и массовых мероприятий на уровне класса, школы или района.

— Детское и юношеское творчество

• Конкурс чтецов: видеозаписи выразительного чтения детьми стихотворений о космосе, звездах, космонавтах и величии нашей Вселенной.

• Вокальное исполнительство: видеозаписи сольного, ансамблевого или хорового исполнения песен на космическую тематику.

• Театральное искусство: видеозаписи или сценарии театрализованных постановок, мини-спектаклей, музыкальных сказок и инсценировок, посвященных Дню космонавтики.

— Изобразительное искусство, ДПИ и оформление пространства («Космические дали»)

• Тематическое оформление образовательного пространства: фото- и видеоотчеты, концепции и проекты праздничного оформления классов, залов, холлов (рекреаций), тематическое оформление окон, а также создание и оформление праздничных фотозон.

• Творческие работы для выставок: фотографии макетов ракет из бросового материала, моделей планет, коллективных панно «Парад планет» и других объемных работ.

• Художественное творчество: рисунки, аппликации и поделки обучающихся, отражающие космическую тематику.

• Наглядная агитация и дизайн: создание тематических стенгазет, информационных плакатов, оформление тематических выставок, библиотечные тематические мероприятия и другое.

— Взаимодействие с семьей и пропаганда ЗОЖ («Здоровье, как у космонавта!»)

• Консультации и памятки для родителей: информационные материалы для родительских уголков о важности физического развития детей, закаливания и соблюдения режима дня.

• Рекомендации по здоровому питанию: буклеты, презентации и конспекты бесед на тему «Космическое меню» (значение витаминов, сбалансированного питания и польза овощей для будущих героев).

• Популяризация спорта и зарядки: материалы, раскрывающие роль утренней гимнастики («космической тренировки») и активного отдыха в формировании крепкого иммунитета и выносливости.

• Совместные мероприятия: сценарии детско-родительских спортивных стартов, семейных проектов и акций, направленных на формирование ценности здорового образа жизни в семье.

— Проектная, научно-исследовательская и дидактическая деятельность

• Образовательные проекты: описания реализованных проектов по изучению космоса и биографий выдающихся конструкторов и другое.

• Программы дополнительного образования: рабочие программы кружков и клубов аэрокосмической или технической направленности.

• Дидактические и цифровые материалы: авторские презентации, видеоуроки, видеоролики, стенгазеты, плакаты, рисунки, лэпбуки (lapbook) и рабочие тетради.

• Практики профориентации и психолого-педагогического сопровождения: материалы по ранней профориентации в аэрокосмической сфере, а также адаптированные разработки для обучающихся с ОВЗ.

Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Таблица результатов