Положение Всероссийского профессионального педагогического конкурса среди работников дошкольных образовательных учреждений «Традиционные духовно-нравственные ценности: Светлая Пасха в детском саду»

Дошкольное детство — это уникальный период, когда закладывается фундамент личности, формируются первые представления о добре и зле, о любви к родной земле и уважении к ее истории. В свете современных образовательных задач приобщение малышей к традиционным духовно-нравственным ценностям и социокультурным истокам становится важнейшим вектором нашей ежедневной работы.

Светлое Воскресение Христово (Пасха) — праздник, который несет в себе неисчерпаемый воспитательный потенциал. Это время торжества жизни, милосердия, сострадания и семейного тепла. Знакомя детей с пасхальными традициями через народные игры, добрые сказки, совместное творчество и кулинарию, мы мягко и бережно передаем им важнейшие культурные коды нашего народа. Мы учим их видеть красоту окружающего мира, заботиться о ближних и ценить тепло домашнего очага.

Московский «Научно-образовательный центр педагогических проектов» (лицензия на осуществление образовательной деятельности № 041008) приглашает педагогических работников дошкольных учреждений принять участие во Всероссийском профессиональном педагогическом конкурсе «Светлая радость детства: встречаем Пасху в детском саду», посвященном празднику Светлого Воскресения Христова.

Конкурсное мероприятие организовано в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 09.11.2022 № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей», а также задачами Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО) в части приобщения детей к традиционным ценностям российского народа.

Уровень конкурса — Всероссийский.

Статус конкурса: действующий, идет прием заявок.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Япедагог.рф

Цель Конкурса:

• Повышение профессиональных компетенций педагогов дошкольного образования в сфере приобщения детей к традиционным духовно-нравственным ценностям и историко-культурному наследию России на примере празднования Светлой Пасхи, а также выявление, поддержка и поощрение творчески работающих специалистов ДОУ.

Задачи Конкурса:

• Совершенствование педагогического мастерства воспитателей и специалистов в вопросах духовно-нравственного воспитания дошкольников в строгом соответствии с актуальными требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО.
• Создание развивающей среды для усвоения детьми базовых национальных ценностей (милосердия, сострадания, созидательного труда, крепкой семьи); раскрытие и поддержка творческих способностей воспитанников в различных видах деятельности.
• Бережное сохранение и популяризация отечественных социокультурных истоков; адаптация сложных духовных понятий для гармоничного и радостного восприятия детьми дошкольного возраста.

Участники Конкурса:

В Конкурсе могут принимать участие педагогические работники образовательных организаций всех типов и видов, реализующих программы дошкольного образования (государственные, муниципальные, частные ДОУ) из всех регионов Российской Федерации

• Воспитатели;

• Музыкальные руководители;

• Инструкторы по физической культуре;

• Педагоги-психологи и социальные педагоги;

• Учителя-логопеды и учителя-дефектологи;

• Педагоги дополнительного образования;

• Методисты и руководители структурных подразделений ДОУ;

• Студенты педагогических вузов и колледжей

На конкурс принимаются:

• Авторские разработки и сценарии: праздничные утренники («Пасхальный благовест», «Встречаем Пасху»), тематические дни, групповые занятия, этические беседы, сценарии (в зале или на территории ДОУ) с элементами народных пасхальных игр (катание яиц), хороводов, песен и фольклорных персонажей (Весна-красна, Пасхальный ангел), направленные на знакомство детей с духовными истоками праздника.

• Проектная деятельность: непосредственно образовательная деятельность (НОД), краткосрочные и познавательно-творческие проекты («Пасхальная неделя», «Дорога добра»), способствующие приобщению дошкольников к православным традициям; игровые программы, мультимедийные презентации, виртуальные экскурсии в храмы, тематические прогулки, чтение художественной литературы, творческие мастерские, направленные на воспитание интереса к русской культуре и милосердию.

• Дидактические материалы: авторские презентации, обучающие видеоролики, тематические лэпбуки («Всё о Пасхе»), картотеки игр, игровые пособия, наглядные и познавательные материалы, рисунки, плакаты, стенгазеты и другие пособия, которые помогают воспитателям в игровой форме рассказать детям о значении праздника, подготовке к нему и символах Пасхи.

• Проектирование РППС к празднику Светлой Пасхи: декорирование музыкального/спортивного зала или группы, художественное оформление окон («Пасхальные вытынанки»), тематические уголки и выставки, оформление родительских стендов, выпуск праздничных листков, создание мини-музея пасхального яйца, фотовыставки и другие элементы оформления.

• Кулинарный конкурс «Пасхальная трапеза: семейные традиции»: авторские и традиционные рецепты праздничных блюд (куличей, творожных пасох, пасхальной выпечки), представленные в виде иллюстрированных рецептурных карт, тематических буклетов или презентаций с описанием истории блюда в семье или регионе.

• Творческая мастерская «Готовим с детьми»: видеоролики или пошаговые фотоотчеты, демонстрирующие процесс совместного приготовления пасхальных блюд. Оценивается педагогическая составляющая: вовлечение детей в посильный труд, знакомство с продуктами и символикой праздничного стола.

• Мастер-класс «Пасхальные секреты»: обучающие материалы (видео, презентации, текстовые инструкции с фото) от педагогов или родителей по украшению куличей, оригинальным и безопасным способам окрашивания яиц, изготовлению съедобных пасхальных украшений и фигурок из теста.

• Методические материалы для взрослых: статьи, доклады, тренинги, консультации и рекомендации для педагогов и родителей («Как рассказать ребенку о Боге и Пасхе»), материалы родительских собраний, информационные буклеты, перспективное планирование и иные разработки по вопросам приобщения дошкольников к истокам народной культуры.

• Выставка детско-родительских работ «Пасхальная радость»: художественно-графические работы (рисунки, плакаты); объемные композиции и поделки (пасхальные корзины, гнезда, подставки под яйца из природного материала, текстиля, соленого теста); народная кукла (изготовление традиционных кукол, например, «Пасхальная голубка»); творческие проекты (семейные газеты и фотоколлажи «Пасха в нашем доме»).

• Конкурс детского художественного чтения «Пасхальный перезвон»: стихотворения классиков и современных поэтов о весне, колокольном звоне и Воскресении; малые фольклорные формы (потешки, заклички весны); сказки и притчи (короткие отрывки из произведений о добре и чуде).

• Тематические и постановочные фотоматериалы: оформленные фотозоны, постановочные фотографии в народных костюмах, репортажная съемка праздничных пасхальных досугов и трапез.

• Информационное сопровождение: освещение организации и проведения пасхальных мероприятий на официальном сайте организации и в социальной сети MAX.