Автор: Кунаева Надежда Давлятовна
воспитатель МКДОУ детский сад №9 «Алёнка» г. Вятские Поляны, Кировская область
Спортивный праздник для детей подготовительной к школе группы с родителями «Папа, мама я – спортивная семья!»
Спортивный праздник для детей подготовительной к школе группы с родителями «Папа, мама я – спортивная семья!»
Цель:
Приобщение семей к здоровому образу жизни, укрепление семейных связей через совместную физическую активность.
Задачи:
Осуществлять преемственность в физическом воспитании детей между ДОУ и семьей;
Совершенствование двигательных умений и навыков, полученных в процессе занятий;
Способствовать приобщению семьи к физкультуре и спорту;
Развитие ловкости, выносливости, силы и других физических качеств;
Развитие чувств коллективизма, солидарности и ответственности;
Воспитывать у детей и родителей положительные эмоции от совместного мероприятия.
Перечень используемого оборудования и материалов:
жетоны с надписью – «папа», «мама», «я» трех цветов;конусы, стулья, гантели, скакалки, воздушные шары, теннисные ракетки, обручи, скамейки, корзины, мячи, кегли, шары, грамоты.
Встреча участников мероприятия в спортивном зале.
Ход праздника
(Звучит веселая музыка, выходит ведущая)
Ведущий: У каждого человека на земле есть свой отчий дом. Родной дом – это в первую очередь твоя семья, любимые и близкие люди.Великий писатель Лев Толстой сказал: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома» и это здорово, когда в семье есть традиции, когда семья собирается за столом, радуются друг другу, беседуют. А вот семьи, которые собрались сегодня в нашем зале – особенные. А особенность в них то, что все члены семей – и взрослые и дети – дружат со спортом. Сейчас пришла пора этим удивительным семьям продемонстрировать свои спортивные успехи. Благодарю вас, дорогие гости, что пришли поучаствовать в наших соревнованиях.
Ведущий: Под аплодисменты зрителей я попрошу все семьи, которые примут участие в соревнованиях, выйти на середину зала.
(Звучит марш, команды-участники выходят в центр зала)
Ведущий: Вот они, наши отважные игроки спортивных соревнований «Папа, мама я – спортивная семья!». Договоримся, что капитаном каждой команды станет самый главный ее человек – сын или дочка. Поэтому, сейчас я предоставляю слово капитанам. Пусть каждый из них представит членов своей команды.
(Дети-капитаны представляют своих папу и маму, затем вся команда произносят название и спортивный девиз своей команды)
Ведущий: А, теперь разрешите вам представить членов жюри, которые будут судить нашу сегодняшнюю встречу.
(Представление жюри конкурса)
Ведущий: Мы начнем нашу встречу с легкой разминки, где примут участие все члены команд. Надо каждому из членов команд добежать до стула, взять эмблему, обежать стул и вернуться до места старта. При этом нужно коснуться ладонью следующего члена своей команды, чтобы теперь он вступил в игру.
(На некотором расстоянии от стартовой линии команд,устанавливаются стулья, на которых раскладываются эмблемы команд – три жетона с надписью – «папа», «мама», «я». Жетоны для каждой из команд – своего, отдельного цвета наклеивают на футболки)
Ведущий: Команды готовы? Тогда просим жюри быть внимательными,– начинается разминочный конкурс. Первым бежит папа, затем – мама, а самым последним – капитан команды.
(Жюри оценивает, называет победителя данного конкурса)
Ведущий: Видите, как все хорошо получилось – и игроки начали соревнование, и эмблемы у каждой команды появились. А следующий конкурс – разминка для пап.
Ведущий: Надо про демонстрировать свою силу поднимаягантели. Кто из пап сумеет это сделать больше остальных?
(Идет соревнование пап по поднятию гантелей. Жюри оценивает, называет победителя данного конкурса)
Ведущий:Теперь разминка для вторых членов команд. Итак, дорогие мамы, попробуйте вновь вернуться в ваше детство: кто из вас больше сделает прыжков на скакалке?
(Жюри оценивает, называет победителя данного конкурса)
Ведущий: Ну вот, наши игроки немножко размялись, приняли боевую форму. Теперь переходим к основным конкурсам.
Первый конкурс называется «Змейка».
Первый участник бежит до сигнального конуса и возвращается обратно, затем берет за руку следующего игрока, они вдвоем бегут до сигнального конуса и возвращаются обратно и так далее, эстафета заканчивается, когда все участники команды присоединятся «змейкой» и пересекут линию старта.
(Жюри оценивает, называет победителя данного конкурса)
Ведущий: Молодцы наши участники, и нас ждет следующая эстафета «Веселый шар». На этот раз начинают капитаны команд. Каждый из капитанов получает воздушный шар. С ним надо обежать вокруг сигнального конуса, подбрасывая вверх руками. Потом шар получают мамы – они бегут, подбрасывая шар теннисными ракетками. Последний этап игры выполняют папы – они подбрасывают шары головами.
(Проводится эстафета с шарами. Жюри оценивает, называет победителя данного конкурса)
Ведущий: Следующая эстафета – с обручами. Капитан держит обруч «руль» и выполняет бег до ориентира и обратно. Мама принимает у него эстафету, при этом выполняет прыжки, принципом через скакалку. Папа запускает обруч так, чтобы он катился, пробегает с обручем вокруг стула, прокатив его на ребре, стараясь, чтобы он не упал.
(Проводится эстафета с обручами. Жюри оценивает, называет победителя данного конкурса)
Ведущий: Следующая эстафета называется «Живая мишень». Перед каждой командой выставляется скамейка для бега, в ее конце кладутся пять маленьких мячей. В конце зала ставится корзина для мячей.
Ведущий: Это соревнование открывают капитаны. Они проходят по скамейке, после чего бросают мячи в корзинку. Когда они это сделают, им надо бежать к корзине и вывалить из нее все мячи на прежнее место. Но корзину они оставляют у себя в руках и отбегают на то место, где стояла корзина. Тогда свой бег по скамейке начинают мамы. Они должны двигаться по скамейке боком. После чего они также бросают мячи в корзину, а дети могут им подыгрывать, помогая корзинкой поймать мячи. Затем мамы берут корзинку, кладут мячи на прежнее место и отходят подальше – за отметку. В игру вступают папы. Они выполняют бег по скамейке. Мячи им надо бросить на более дальнее расстояние. Но мамы им могут подыгрывать – подставляя корзину под мячи.
(Проводится эстафета «Живая мишень». Жюри оценивает, называет победителя данного конкурса)
Ведущий: Давайте для того, чтобы команды немного отдохнули, проведем короткое, но веселое состязание под названием «Самый длинный прыжок». Чья команда в длину прыгнет дальше, тот и станет первым победителем и даст имя своему прыжку, как рекорду.
Ведущий: От стартовой линии, прыжок в длину, начинают выполнять капитаны. Выполнив свой прыжок капитаны, на их место встают мамы, и продолжают выполнять свой прыжок. Выполнив прыжок мамы, на их место встают папы и выполняют свой прыжок. Выигрывает та команда, расстояние всех трех прыжков, будет больше.
(Проводится соревнование по прыжкам в длину. Жюри оценивает, называет победителя данного конкурса)
Ведущий: Теперь мы знаем, что рекорд по прыжку в длину свою фамилию подарили команда (называют фамилию команды победителей). Правда, красиво звучит – прыжок «Петровых»!
Ведущий: осталось провести заключительное состязание, где все игроки будут выполнять целую цепочку заданий. Начинают игру капитаны –дети, продолжают мамы, а завершают папы. Вот задания для каждого игрока. Надо добежать до шара, сбить им поставленные кегли, прыжками на двух ногах проскакать к шведской стенке, сделать на ней три раза движение «подъем ног до 90 градусов» и бегом вернуться на исходную точку старта, чтобы передать эстафету другому игроку.
(Проводиться заключительное состязание)
Ведущий: Сейчас мы попросим наше жюри объявить итоговые результаты всех конкурсов. Но не зависимо от того, кто станет победителем, мы уверены, что сегодня победили все команды – и мамы, и папы, и наши дети. Все они показали, что могут быть умелыми, сильными и самое главное здоровыми.
(Жюри объявляет результаты последнего состязания и называет победителей встречи. Идет вручение призов всем участникам)