автор: Пичугина Алия Рафаильевна
Музыкальный руководитель МБДОУ ДС № 46 “Надежда”
Сценарий выпускного для разновозрастной группы «До свидания, детский сад»
Сценарий выпускного для разновозрастной группы «До свидания, детский сад»
В зале сидят дети не выпускники. Выходит, девочка и мальчик не выпускники
Девочка: В этот день торжественный
Солнышко сияет,
Детский сад сегодня
Деток в школу провожает
Мальчик: В школу то же мы пойдем
Когда чуть-чуть подрастем
Хотя я уже готов!
Девочка: как не скромно! (качает головой или грозит пальчиком)
Мальчик: Ой, простите! (к девочке)
Приглашай выпускников!
Вход выпускников под песню «Первоклашки» или «Вальс»
После танца встают по центру
1 ребенок: Мы качались на качели,
Малышами звали нас,
А теперь мы повзрослели
И пойдем мы в первый класс!
2. ребенок: Сядем в классе мы за парты,
На доске напишем мелом,
Мы изучим цифры, карты,
В общем, мы займемся делом!
3 ребенок: Мы оставили игрушки,
На плечах портфели.
Мы учиться будем дружно,
Не теряя время.
4 ребенок: Дни за днями быстро мчатся,
Мчатся, не воротятся.
Жалко с садом расставаться,
Но и в школу хочется.
5 ребенок: Детский садик, до свиданья!
Школа нам теперь нужна!
Здравствуй, школа, замок знаний.
Ты – волшебная страна!
Песня «В школу скоро мы пойдем»
Садятся на стульчики
Ведущая: Дорогие наши выпускницы, младшие ребята на праздник к вам пришли и мудрые советы также принесли.
Выходят на середину дети не выпускники
1 ребенок: Просим вас мы от души
Так учиться в школе,
Чтобы вами детский сад
Был всегда доволен.
2 ребенок: Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки.
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи!
3 ребенок: На уроках не хихикай,
Стол туда-сюда не двигай.
Педагога уважай
И соседу не мешай!
4 ребенок: Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей,
И найдешь себе друзей!
5 ребенок: Поздравляем с праздником веселым
Поздравляем с переходом в школу
Будут новые заботы, будут новые друзья,
А пока мы вас желаем отдыхать до сентября.
Ведущий: Вот, пожалуй, все советы, их мудрей и проще нету!
Дети садятся на места
Вед. Давайте же сегодня вспомним, как здесь жили-поживали наши выпускники. Как много интересного мы с вами узнавали. Знают все, что каждый час по минутам расписан у нас.
Ведущий подходит к часам, переводит стрелки на 8.30 утра
Вед. Восемь тридцать-время наше, мы садимся кушать кашу.
ПЕСНЯ «Манная каша» муз.Абелян (не выпускники)
(с тарелочками одноразовыми и деревянными ложками. На припев-стучат ложками по тарелочкам, на проигрыш—имитирую, как они едят.)
После исполнения дети садятся на стульчики.
Вед.подходит к часам и переводит стрелки на 9.00 утра.
Дети. 1 Девять часов утра—заниматься нам пора.
Развитие речи—занятие важное:
Буквы писать уметь должен каждый.
2 Мы непросто буквы знаем
Из них слова мы составляем.
Вед. Итак, занятие начинаем, ваши знания проверяем.
(показывает буквы) Вот буквы, вам знакомы все они.
Буквы правильно нужно сложить,
Чтобы слово получить.
На 2х столах раскладываются буквы, играют выпускники по 2 человека. Каждый собирает своё слово: «школа», «ученик» или «сад», «дом».
После аттракциона вед. подводит итоги, оценивает возможности, знания детей.
Вед. Вот так, чтобы грамотными стать, надо науку серьёзно постигать.
Готовы вы учиться и школьниками стать?
Хорошие отметки готовы получать?
Дети. Да!
Вед. А время всё бежит вперёд (переводит стрелки на 10 часов утра)
И следующее занятие нас ждёт.
Занятие непростое, увлекательное,
Занятие спортивное, очень занимательное!
Спортивная разминка под музыку
Вед. И вот уже 11 (одиннадцать) (вед.переводит стрелки на 11.00)
Ну, а время всё бежит вперёд, и вот уж обед и сон час настаёт.
(переводит стрелки на 12)
А перед сном, как правило, сказки мы читаем,
И, кажется, на самом деле, сказки оживают.
ИНСЦЕНИРОВКА «ШКОЛА» (выпускники)
Выносят мольберт, на которой написано: «ШКОЛА»
Вед. Стоит в поле теремок, из трубы идёт дымок.
К занятьям всё готово—не теремок это, а школа.
Ёж-учитель ждёт зверей.
Входит Ёж с колокольчиком
Ёж. Утро начинается, звери собираются. Заходите поскорей! (звенит колокольчиком. Уходит.)
Входит Медведь.
Медв. Я проснулся утром рано. Разбудила меня мама.
Мёдом накормила, в школу проводила.
(смотрит на доску) Что за слово? Не пойму…..
Жаль, читать я не могу!
Входит Лисёнок.
Лис. Я чуть-чуть не опоздал, хоть и очень рано встал.
Что ты, Мишка, тут стоишь? Что губами шевелишь?
Медв. Слово я хочу понять!
Лис. Помогу я прочитать: «Ку-роч-ка!»
Медв. Да, нет же, «Мёд!»
Вед. Вот ещё кто-то идёт!
Выходит Заяц.
Заяц. Что, друзья, за шум у вас?
Лис. Рассуди нас сейчас.
Что написано—прочти, разобраться помоги!
Заяц. Тут написано—«морковка». Прочитал я быстро, ловко!
Лис. «Ку-роч-ка»!
Медв. Да, нет же, «мёд»!
Вед. Тут учитель входит в класс. Он рассудит всех сейчас
Входит Ёж-учитель.
Медведь. Нам, учитель, помогите, что написано—прочтите!
Лис. Курочка!
Медв. Мёд! Это очень-очень вкусно!
Заяц. Нет, морковка!
Ёж. Надо сделать остановку! Всех вас выслушал, друзья, а теперь прочту и я: «школа»!
Звери. Школа для зверят?
Ёж. Приглашаю всех подряд! Будете вы буквы знать и научитесь читать!
Артисты кланяются.
Вед. А мы посмотрим на часы! И удивимся: я и вы. Как время быстро пробежало, а впереди затей немало.
Вед.переводит стрелки на 15.00.
Под музыку появляется Единица
Един. Единица я, да раскрасавица! Разве я могу кому не нравиться?
Всем хорошая, да всем пригожая, и на галочку похожая! Вот так!
Что у вас тут за веселье? (дети отвечают)
Ненавижу песни, пляски, добрые слова и сказки,
А вот замарашек и грязнуль уважаю,
Правду мне скажите, дети: вы ленивей всех на свете?
А ещё хитры, упрямы и не слушаетесь мамы?
Злитесь часто? Всем вредите?
А со мной дружить хотите? (ответы детей)
Не хотите? Не боитесь? Ну, глядите, берегитесь!
Вед. Единица, ты нас не пугай. Наши ребята обойдутся без твоей дружбы и не собираются получать в школе плохие отметки. Правда, ребята? Все идут в школу, чтобы учиться!
Ед. Так я тоже в школу хожу. И портфель у меня имеется.
Вед. И что же в нём?
Ед. А всё, что есть, всё мое! Рваные бумажки, кляксы, промокашки, фантики из под конфет, и из леденцов букет!
Вед. Ты носишь с собой в портфеле весь этот мусор? Ребята, давайте покажем Единице, что на самом деле нужно брать с собой в школу!
Игра «Собери портфель»
Ед. Ну хорошо. Портфель вы лучше меня умеете собирать. (комментирует как дети справились с заданием) А как обстоят дела с музыкой?
Вед. А ты лучше на ребят наших посмотри.
Их игру в оркестре по достоинству оцени!
Оркестр
Ед. Что ж это у вас так хорошо всё получается?
Вед. Наши дети не хотят получать плохие оценки, правда?
Ребёнок. Мы будем все учиться на «четыре» и на «пять».
Лишь хорошие оценки в школе будем получать.
Ед. Да, как бы я ни старалась, мне ребят не провести!
К школе все они готовы, остаётся мне уйти…
Вед. Уходи, уходи! Больше к нам не приходи!
Единица убегает
Вед. Вот и наступило время прощаться с нашим детским садом. Переводит стрелки на 18.00. Но перед этим наши ребята покажут еще один праздничный номер – Веселая полька!
Танец «Веселая полька»
Вед. Вот и промчалось детство. С садом прощается вся детвора.
Зовёт звонок весёлый вчерашних милых дошколят.
И говорят все:
Дети (хором) Здравствуй, школа! Прощай, любимый детский сад! (воздушный поцелуй)
Вед.звенит колокольчиком
Песня «Детский сад у нас хорош»
Вед. И вот ребята с нетерпеньем ждут от взрослых поздравленье.
Наступает торжественный момент!
Вы получите первую в жизни награду:
«Диплом об окончании детского сада»!
Слово заведующему
Вручение дипломов, подарков
Фотосессия