автор: Шараева Екатерина Сергеевна
Музыкальный руководитель
МБДОУ «Детский сад № 46 «Надежда», г.Норильск
Сценарий выпускного праздника для детей группы с ТНР «ШКОЛА ДОБРЫХ ВОЛШЕБНИКОВ»
Сценарий выпускного праздника
«Школа добрых волшебников»
Для детей группы с ТНР
Автор-составитель:
Шараева Екатерина Сергеевна
Музыкальный руководитель
/Высшая квалификационная категория/
Зал оформлен в стиле школы волшебников, дети и педагоги в мантиях, у профессора (воспитатель-ведущая праздника) шапочка магистра, в центре у главной стены стол для профессора, на котором лежат дипломы об окончании «школы».
Участники – выпускники, 2 ПРОФЕССОРА – воспитатели, ВОЛШЕБНАЯ ШЛЯПА (записанный голос), Неряшка Потеряшкина
ПЕСНЯ «ВОЛШЕБНАЯ СТРАНА»
дети входят в зал с книгами волшебства, танцуют с ними, а после становятся полукругом.
1 Профессор. Я рада приветствовать вас в нашей школе добрых волшебников. Давайте поприветствуем директора нашей школы, доктор магических наук — ________________________(аплодисменты),
Завуч по магической части профессора волшебных методик –_________________________(аплодисменты).
2 Профессор. Сегодня для вас знаменательный день, вы оканчиваете 1 ступень магического образования и переводитесь на 2 ступень, а это значит, что с каждым годом вас ждет больше волшебства и больше испытаний, но сначала вам нужно сдать выпускные экзамены, которые будут принимать
профессоры белой магии – учителя – логопеды
________________________________________
Профессор танцев _______________________________
и профессор музыки ___________________________________
1 Профессор. Куда ты, время? Не спеши!
Недавно были малыши,
Но пронеслись стрелой года,
И вы совсем большие!
Дети (вместе). Да!
1 профессор. Здесь вас жалели, берегли.
Дети (вместе). А мы учились и росли.
Ведущий. Неужто всё уже прошло?
Дети (вместе). Благодарим вас за тепло.
Ведущий. Всегда вас в гости будем ждать.
Дети (вместе). Мы обещаем прибегать!
1 ребенок. Наш любимый, наш красивый,
Наш чудесный детский сад!
Ты сегодня в путь счастливый
Провожаешь дошколят.
2 ребенок. Все сегодня нарядились,
И сегодня каждый рад
Мы уходим скоро в школу
До свидания, детский сад!
3 ребенок. До свиданья наши сказки,
Наш веселый хоровод,
Наши игры, песни, пляски!
До свиданья! Школа ждет!
ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД»
1 Профессор: Итак, мы начинаем наш Единый Магический экзамен.
А принимать экзамен будет МАГИЧЕСКАЯ ШЛЯПА.
Внесите магическую Шляпу.
Под магическую музыку выносят «ВОЛШЕБНУЮ ШЛЯПУ»
ШЛЯПА – ГОЛОС (ЗАПИСЬ):
«Первый экзамен МАГИЧЕСКИЙ»
когда Шляпа «говорит» она мигает огоньками
В центр сцены выставляется стол с атрибутами – ящик, шляпа фокусника, мешок с ленточками и стеклянные банки с краской.
Участвуют двое детей
ФОКУСЫ
ШЛЯПА (запись два варианта) сдали или не сдали
ШЛЯПА. «Следующий экзамен ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ».
2 Профессор. Уважаемая Шляпа, наши мальчики на этом экзамене
продемонстрируют искусство управления ритмическими
способностями.
ТАНЕЦ МАЛЬЧИКОВ С ФИТБОЛАМИ
ШЛЯПА. Молодцы ребята. Экзамен сдан
ШЛЯПА. А сейчас следующий экзамен ГРАММАТИЧЕСКИЙ.
Попробуйте составить слово
ИГРА С КУБИКАМИ
(Дети стоят в кругу и под музыку передают друг другу кубики, на которых наклеены буквы. В песне звучат загадки и когда останавливается пауза, дети из кубиков собирают ответ на загадку ШКОЛА – УЧЕНИК – КНИГА – ПЕНАЛ — РУЧКА)
ШЛЯПА. Молодцы! Следующий экзамен – РОДИТЕЛЬСКИЙ.
Они будут отвечать на мои вопросы, но не просто, а музыкально
ИГРА С РОДИТЕЛЯМИ
(Воспитатель задает вопрос, одевает ШЛЯПУ на любого родителя
и получает музыкальный ответ)
ШЛЯПА. Молодцы. Переходим к завершающему экзамену
МУЗЫКАЛЬНЫЙ
1 Профессор. Уважаемая Шляпа, наши девочки, на этом экзамене
продемонстрируют искусство магической хореографии.
ТАНЕЦ «ЦВЕТОЧНЫЙ ВАЛЬС» ДЕВОЧКИ
ШЛЯПА. Прекрасно, великолепно, отлично! и так …..
Внезапно появляется Неряшка Потеряшкина.
Неряшка Потеряшкина…..А никак!
Бежит по залу, возмущается.
ШЛЯПА звук кашляет
Неряшкина – Ой, а кто это здесь кашляет?
ШЛЯПА – Что значит кто? Я волшебная шляпа и у нас тут идет экзамен.
2 Профессор. Во-первых, здравствуйте!
Неряшка. Здрасьте, здрасьте! (В сторону.) Забор покрасьте!
Профессор. Во-вторых, почему вы вошли к нам на экзамен без стука
и не извинились за опоздание?
Неряшка (стучит каблуком по полу). Тук-тук-тук! Вот и стук.
Теперь вы довольны?
Профессор. Не очень-то воспитанная гостья к нам пожаловала, ребята.
Интересно, как её зовут?
Неряшка. Я – Неряшка Потеряшкина между прочим.
Профессор. Какие интересные у вас имя и фамилия…
И вид немного странный.
Неряшка. Прекрасное имя и замечательная фамилия!
И очень даже красивый вид!
Профессор. Откуда вы появились на нашем экзамене и зачем сюда
пришли?
Неряшка. Я пришла, чтобы пригласить ребят в мою школу.
Профессор. И что же это за школа?
Неряшка. Школа Вредных Привычек. Я всегда туда хожу.
А вместе со мной в этой школе учатся Лень, Ябеда, Дразнилка,
Вредина, Капризуля … и другие замечательные личности.
Профессор. Чему же учат в вашей школе? И Какие там уроки?
Неряшка. Всему учат! Но самый мой любимый урок – Ничегонеделанье!
Не нужно умываться, расчёсываться, лежи себе на ковре
и ничего не делай! Красота!
Профессор. Но это же скучно!
Неряшка. А вот и нет! Говорю же – красота!
Профессор. А какие знания вы получаете в этой своей
Школе Вредных Привычек?
Неряшка. Да я всё знаю! Всё-всё на свете! Я вообще то отличница!
Профессор. Вот и прекрасно! Значит, вы можете рассказать нашим ребятам
о том, в каком месяце школьный звонок позовёт их
в настоящую большую школу?
Неряшка. Могу, конечно! Летние каникулы закончатся, и наступит …
месяц март. И все пойдут в школу!
Профессор. После лета? Март? Ребята, когда начинаются занятия в школе?
(Ответ детей). А вот скажите нам, пожалуйста,
Неряшка Потеряшкина, сколько дней в неделе и как называется
третий по счёту день?
Неряшка. Пять пальцев на руке и пять дней в неделе!
А третий день называется суббота!
Профессор. Ну и ну! Вот так знания! Помогайте, ребята! (Ответ детей).
Может, вы, уважаемая гостья, хотя бы цифры выучили в своей
странной Школе Вредных Привычек? (Показывает цифры 1 2 3 ,
Неряшка отвечает невпопад). Вот это да!
Давайте, ребята, поможем Неряшке Потеряшкиной запомнить
для начала хотя бы эти
ИГРА С ЦИФРАМИ
(У детей в руках карточки с цифрами, они под музыку бегают врассыпную, после собираются по порядку от 1 до 10)
Неряшка. Ух ты, до чего же здорово! Оказывается, если знаешь цифры,
Можно из них составить целый ряд!
Профессор. И это намного интереснее, чем целый день валяться на ковре
неумытой, непричёсанной и ничего не делать, правда?
Неряшка (смущённо). Вообще-то да, мне очень понравилось… (Гордо).
Мне интересно, зачем у вас здесь лежат вот эти штуковины.
(Берёт со столика диски). Ого, они еще и тикают,
прикладывает к уху.
Профессор. Это не штуковины, а часы, которые помогают ребятам
ориентироваться во времени, чтобы не опоздать на урок
ОРКЕСТР «ЧАСИКИ» (с дисками)
ШЛЯПА. Замечательно сыграли и повеселились, а теперь нам важно
подвести итог нашего экзамена
Неряшкина. Какого еще такого экзамена? ….
ШЛЯПА. Замри!.
Неряшкина останавливается и замирает
ШЛЯПА. С трудностями и испытаниями вы справились на отлично,
все ваши экзамены сданы.
Профессор. Уважаемая Шляпа, нам нужно взять Неряшкину с собой
в 1 класс и научить ее хорошим манерам. Как нам быть?
ШЛЯПА. Я вам помогу, но мне понадобиться ваша помощь.
Нам нужно встать в круг и сказать волшебные слова
«Я лечу, лечу, лечу
Облететь весь мир хочу
Волшебство и чудеса
Научусь я делать сам
В школу я пойти хочу
Знания в ней получу (Дети повторяют за ШЛЯПОЙ слова)
Профессор одевает ШЛЯПУ на Неряшкину, звучит волшебная музыка Неряшкина кружится на месте, становится положительной, милой, умной,
Неряшкина. Ой, какие интересные ощущения. Я стала такая добрая и
милая и совсем не вредная. Как здорово!
Спасибо ребята! Увидимся в 1 классе. До свидания. (прощается со всеми и уходит)
1 Профессор. Дорогие, любимые наши ребята! Вот и закончился ваш
последний учебный день в нашей Школе Волшебных Наук.
Мы очень вас любим, гордимся вами и желаем оставаться
всегда добрыми волшебниками, которые делают мир вокруг
лучше и светлее.
Дети становятся полукругом
Ребёнок. Спасибо всем, кто нас растил,
Дарил тепло и ласку.
Кто не жалел труда и сил,
Читал стихи и сказки.
Ребенок. Кто вместе с нами рисовал,
Кто песни пел и танцевал,
Стелил кроватки в тихий час…
Всегда мы будем помнить вас.
ПЕСНЯ «ВОСПИТАТЕЛИ»
2 Профессор. Время пришло – выросли дети,
Выпускной праздник у нас.
Милые мамы, милые папы,
Как хорошо, что вы рядом сейчас.
За то, что вы самые лучшие на свете –
Вам аплодисменты дарят ваши дети!
(Дети дружно хлопают в ладоши).
1 Профессор. Что ж, дорогие дети, наступает этот грустный миг,
К которому ни один воспитатель до сих пор не привык.
Отрываем вас от сердца, дорогие, вы ведь взрослые уже такие.
Учитесь, трудитесь, дерзайте, мечтайте,
Огромных высот в жизни вы достигайте.
Ребенок. Улетаем мы сегодня,
Словно птицы из гнезда.
Жаль, приходится прощаться,
С детским садом навсегда!
Ребенок. И сегодня в день прощальный
Мы не будем унывать,
Детский сад наш долго будем
Добрым словом вспоминать!
Ребенок. Детский сад ты наш любимый,
ты запомнишь нас навек,
Мы пришлём тебе из школы, от отличников…
Все хором: Привет!!!
ПЕСНЯ «ПРИСЯДЕМ НА ДОРОЖКУ»
Ребенок. Запомните нас озорных дошколят
Станцуем для вас в этом зале!
Прилежных мальчишек и скромных девчат
Которые вальс танцевали!
ТАНЕЦ ВАЛЬС
2 Профессор: Уважаемые выпускники, просьба занять свои места и приготовиться к самой торжественной части нашего праздника.
Для вручения волшебных дипломов приглашается директор школы,
доктор магических наук ____________________________________
Вручение дипломов и подарков.
1 Профессор. Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили заботливые родители. Слово родителям наших выпускников!
СЛОВА РОДИТЕЛЕЙ
2 Профессор: Дорогие ребята вот и настала пора расставанья.
Вы стали совсем большие. Идете в школу.
Мы желаем вам хороших отметок в школе и добрых друзей.
Родителям терпения и хорошего настроения! В добрый путь!