Роль дыхательной гимнастики в процессе оздоровления и закаливания детей раннего возраста



автор: Кириченко Марина Владимировна
Воспитатель
ГБДОУ ЛНР «Ровеньковский ясли-сад комбинированного вида «Ладушки»

Роль дыхательной гимнастики в процессе оздоровления и закаливания детей раннего возраста

 

Роль дыхательной гимнастики в процессе оздоровления и закаливания детей раннего возраста

Все мы слышали о том, что ковид страшен тем, что поражает легкие, особенно у тех людей, у которых они ослаблены. Дыхательные упражнения, которые можно выполнять вместе с ребенком, принесут изрядную пользу организму ребенка. Чем же полезные дыхательные упражнения для детей?

  1. Обогащаются кислородом все клетки и органы ребенка.
  2. Улучшается работа сердечно-сосудистой и нервной систем, органов пищеварение.
  3. Управление дыханием помогает формированию умения владеть собой.
  4. Снимается напряжение голосовых мышц.
  5. Профилактика заболеваний органов дыхания.
  6. Укрепляется иммунитет.
  7. Улучшается вентиляция легких.

Если ребенок отличается гиперактивностью, то благодаря дыхательным упражнениям он научится расслабляться и успокаиваться. Важно правильно подойти к самому выполнению упражнений и результаты вас поразят. 

Дыхательная гимнастика играет значительную роль в процессе оздоровления и закаливание. Она позволяет повышать сопротивляемость организма детей к простудным заболеваниям, развивает дыхательную мускулатуру, увеличивает подвижность грудной клетки и диафрагмы, улучшает кровообращение в легких. 

Зачем нужна дыхательная гимнастика. Все физические упражнения в определенной степени связаны с функцией дыхания, поэтому любые виды физической культуры в широком смысле можно считать дыхательной гимнастикой. Дыхательная гимнастика в прямом смысле — это специальные упражнения для развития дыхательной мускулатуры. Они играют важную роль в оздоровлении организма, поэтому дошкольников обязательно нужно учить дышать правильно. Значительное количество дыхательных упражнений, которые используют во время образовательного процесса в дошкольном учебном заведении, оказывает специфическое и неспецифическое влияние на организм детей. Специфическое влияние проявляется в непосредственном участии органов дыхание в устранении кислородного голодания и обеспечении полноценной вентиляции лёгких. Неспецифическое влияние заключается в положительном воздействии на организм с точки зрения его сопротивляемости к заболеваниям, ускорение восстановительных процессов, улучшения эмоционального состояния, функционирования нервной системы, кары головного мозга. Систематическое выполнение упражнений для мышц спины, грудины, живота способствует укреплению дыхательной мускулатуры и развития подвижности грудной клетки. Поэтому такие упражнения, а также точечный самомассаж биологически активных зон обязательно включают в содержание физкультурных занятий.

Один из видов дыхательной гимнастики — звуковая гимнастика по методикам Ольги Лобановой, Эмми Стрельцова. Упражнения с проговаривающим звукам на выдохе рефлекторно уменьшит спазм гладкой мускулатуры бронхов и бронхиол. Вовремя произношения звуков вибрация голосовых связок передается на легкие, трахею, бронхи, а от них на грудную клетку, что очень важно как для коррекции логопедических проблем, так и для профилактики и лечение бронхолегочных заболеваний. Во время звуков гимнастики используют разнообразные комбинаций согласных для тренировка дыхательной мускулатуры и, прежде всего диафрагмы. 

Общеоздоровительное влияние на организм осуществляет и дыхательная гимнастика по методике педагога-вокалиста Александры Стрельниковой. Основной принцип предлагаемых дыхательных упражнений – сделать вдох с одновременным   сжатием грудной клетки при помощи сведения рук, наклона туловища и т.п., а выдох – из распрямлением грудной клетки. Вдох делаем носом, он должен быть короткий, активный. Поскольку рот немного открыт, выдох автоматически следует за вдохом. Мышцы руки и туловища не помогают дыхательным мышцам, поэтому они работают с полной нагрузкой, и это способствует их развитию и укреплению.

Метод поверхностного дыхания по системе советского врача Константина Павлович Бутейко основывается на предотвращении интенсивного выведения углекислого газа из организма.  Другими словами, Бутейко предлагает… «меньше дышать: задерживать дыхание и усилием воли дышать неглубоко, поверхностно».

 

Роль дыхательной гимнастики в процессе оздоровления и закаливания детей раннего возраста
Пролистать наверх