Положение о Всероссийском патриотическом конкурсе «Завтра была война… Помнить, чтобы жить», посвященном Дню памяти и скорби (22 июня)

«Их «завтра» унесла война. Наше «сегодня» хранит их память»

Июнь 1941 года. Отзвенели школьные звонки, откружили выпускные вальсы. Миллионы юношей и девушек встречали рассвет, строили планы на будущее, мечтали о профессиях, любви и долгой счастливой жизни. Но у истории был другой сценарий. Короткое летнее слово «завтра» безжалостно перечеркнуло страшное слово «война».

22 июня — День памяти и скорби. Эта дата навсегда разделила летопись нашей страны на «до» и «после». В этот день мы вспоминаем не только величайшую трагедию, но и беспримерное мужество народа, вставшего на защиту своей Родины. Мы склоняем головы перед теми, кто ушел на фронт прямо со школьной скамьи, кто заменил взрослых у заводских станков, и теми, чье детство было безвозвратно отнято воем сирен.

Организатор конкурсных мероприятий включен в Перечень конкурсных мероприятий Министерства просвещения РФ и является официальным организатором конкурсных мероприятий в 2025/26 учебном году.

Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008) приглашает детей и подростков принять участие во Всероссийском патриотическом конкурсе «Завтра была война… Помнить, чтобы жить», посвященном Дню памяти и скорби (22 июня).

Уровень конкурса — Всероссийский.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Япедагог.рф

Цель Конкурса:

• Главная цель Конкурса — патриотическое и духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения, сохранение исторической памяти о трагических событиях начала Великой Отечественной войны (22 июня 1941 года) и формирование у молодежи осознания важнейшей гуманистической идеи: мы обязаны хранить память о цене Великой Победы, чтобы беречь и защищать мирную жизнь сегодня.

Задачи Конкурса:

• Расширить знания учащихся о первых, самых тяжелых днях Великой Отечественной войны, героизме защитников рубежей Родины и трагических судьбах их сверстников — выпускников 1941 года, чьи планы на будущее были перечеркнуты войной.

• Воспитывать у детей и молодежи чувство глубокой благодарности, сопричастности и уважения к поколению победителей; формировать понимание абсолютной ценности человеческой жизни и мира на земле.

Участники Конкурса:

К участию во Всероссийском патриотическом конкурсе «Завтра была война… Помнить, чтобы жить» приглашаются обучающиеся и воспитанники образовательных организаций всех типов и видов Российской Федерации

Категории участников:

• Воспитанники дошкольных образовательных организаций;

• Обучающиеся общеобразовательных организаций (школ, лицей, гимназий);

• Обучающиеся учреждений дополнительного образования детей;

• Студенты профессиональных образовательных организаций (колледжей, техникумов) и организаций высшего образования (вузов);

• Участники детских и молодежных общественных объединений, военно-патриотических клубов, юнармейских отрядов.

Форматы участия

• Индивидуальное участие.
• Коллективное участие (соавторство, творческие коллективы, классы, проектные группы).

Номинации Конкурса:

— «Письмо в сорок первый…» (Эпистолярный жанр) Одна из самых эмоциональных номинаций. Участникам предлагается написать письмо своим сверстникам — выпускникам июня 1941 года, молодым бойцам, уходящим на фронт, или своим прадедам в их юность. Это могут быть слова о том, как важно беречь мир сегодня, рассказ о будущей Победе или искренние слова поддержки в самый страшный первый день войны.

— «Рассвет, перечеркнутый войной» (Изобразительное искусство) Принимаются рисунки, живопись, графика и плакаты. Работы могут отражать беззаботный предвоенный мир (школьный вальс, встреча рассвета), трагизм первых часов 22 июня, проводы на фронт или современные символы памяти (зажженные свечи, гвоздики у мемориалов).

— «Строки, оборванные войной» (Художественное чтение) Выразительное чтение наизусть стихотворений, отрывков из поэм или прозы, посвященных началу Великой Отечественной войны, судьбам детей и молодежи в военные годы, а также памяти о павших. Приветствуется использование музыкального сопровождения и видеоряда.

— «Мелодии прерванной юности» (Вокальное и музыкальное искусство) Исполнение песен о Великой Отечественной войне, довоенных песен (включая вальсы, звучавшие на выпускных вечерах 1941 года), патриотических композиций современных авторов, а также инструментальное исполнение мелодий (соло, дуэты, хоры, ансамбли).

— «Помнить, чтобы жить» (Литературное творчество) Авторские (написанные самим участником) стихотворения, эссе, рассказы или сочинения-размышления. В этой номинации авторы могут порассуждать о том, почему современному поколению необходимо хранить память о войне и как эта память помогает ценить мирную жизнь.

— «Вчера — выпускники, сегодня — солдаты» (Исследовательские проекты) Презентации, рефераты и исследовательские работы, посвященные судьбам молодых людей, ушедших на фронт в 1941 году, истории родной школы или города в первые дни войны, а также изучению боевого и трудового пути своих прадедушек и прабабушек (работа с семейными архивами).

— «Символы нашей памяти» (Декоративно-прикладное творчество) Создание поделок, макетов мемориалов, диорам (например, защита Брестской крепости), памятных венков и открыток в любых техниках (лепка, выжигание, бисероплетение, аппликация, макетирование из бумаги и дерева).

— «Кадры живой памяти» (Видеоролики и мультимедиа) Создание короткометражных видеороликов, буктрейлеров по книгам о начале войны (в том числе по повести Б. Васильева «Завтра была война»), репортажей со школьных митингов памяти или чтение стихов в формате видеоклипа.

Критерии оценки:

• Соответствие тематике и концепции конкурса — от 0 до 20 баллов.
• Глубина эмоционального воздействия и искренность — от 0 до 20 баллов.
• Оригинальность замысла и творческий подход — от 0 до 20 баллов.
• Уровень мастерства и качество исполнения — от 0 до 20 баллов.
• Историческая достоверность и уважительное отношение к материалу — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
по результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.

Победители конкурсного мероприятия награждаются официальными документами: именными Дипломами и Свидетельствами о публикации в СМИ подписанные уполномоченными лицами и заверенные печатью АНО «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008).