Положение о Всероссийском конкурсе профессионального мастерства педагогов «Историческая память: эхо сорок первого», посвящённом Дню памяти и скорби — дню начала Великой Отечественной войны (22 июня)

22 июня 1941 года — дата, навсегда вписанная в историю нашей Родины как День памяти и скорби. Это трагический рубеж, в одночасье разделивший жизнь миллионов людей на мирное время и суровые годы Великой Отечественной войны. Эхо сорок первого года до сих пор звучит в сердце каждой семьи, напоминая о беспримерном мужестве, стойкости и колоссальных жертвах нашего народа во имя будущего.

В современных реалиях, когда защита исторической правды приобретает особую государственную и нравственную значимость, важнейшая миссия возлагается на систему образования. Ключевым проводником исторической памяти выступает педагог. Именно от его профессионализма, душевной чуткости и методического мастерства зависит, насколько глубоко дети и молодежь смогут осознать трагедию первых дней войны и величие подвига поколения победителей.

Мероприятия, посвящённые Дню памяти и скорби, включены Министерством просвещения Российской Федерации в Календарь образовательных событий, приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации, памятным датам и событиям российской истории и культуры.

Организатор конкурсных мероприятий, Приказом Министерства просвещения Российской Федерации, включен в Перечень Министерства просвещения РФ и является официальным организатором конкурсных мероприятий в 2026/2027 учебном году.

Автономная некоммерческая организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008) приглашает работников образовательных учреждений принять участие в официальном Всероссийском конкурсе профессионального мастерства педагогов «Историческая память: эхо сорок первого», посвящённом Дню памяти и скорби — дню начала Великой Отечественной войны (22 июня).

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Япедагог.рф

Цель конкурса:

• Совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников в сфере гражданско-патриотического воспитания, а также выявление, поддержка и трансляция лучших методических практик, направленных на сохранение исторической памяти о трагических событиях начала Великой Отечественной войны.

Задачи конкурса:

• Содействие качественному проведению в школах и детских садах мероприятий, приуроченных к 22 июня (с учетом их включения Минпросвещения России в федеральный Календарь образовательных событий). Стимулирование творческой активности и повышение уровня профессионального мастерства педагогических работников в области патриотического воспитания.

• Формирование у подрастающего поколения глубокого уважения к героическому прошлому своей страны, чувства сопричастности к судьбе Родины и понимания трагизма первых дней Великой Отечественной войны. Защита исторической памяти, противодействие фальсификации истории и формирование у учащихся умения работать с достоверными историческими фактами, документами и воспоминаниями очевидцев.

Участники Конкурса:

К участию во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства педагогов «Россия в сердце: Отечество. Наследие. Мы» приглашаются педагогические и руководящие работники образовательных организаций Российской Федерации, в том числе:

• Педагоги общеобразовательных школ: учителя начальных классов и учителя-предметники.

• Специалисты по воспитанию: классные руководители, советники директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, педагоги-организаторы, старшие вожатые.

• Специалисты социально-педагогического, психологического и дефектологического профиля: социальные педагоги, педагоги-психологи, тьюторы, учителя-дефектологи и учителя-логопеды.

• Специалисты социальной сферы: социальные работники, воспитатели и специалисты центров социальной помощи семье и детям, социально-реабилитационных центров, детских домов и интернатов.

• Педагоги дошкольных учреждений: воспитатели, музыкальные руководители, инструкторы по физической культуре.

• Педагоги дополнительного образования: руководители творческих объединений, кружков, спортивных секций, военно-патриотических клубов и центров детского творчества.

• Сотрудники системы среднего профессионального образования: преподаватели, мастера производственного обучения, кураторы студенческих групп.

• Методисты и руководители: заместители директоров по воспитательной и учебно-воспитательной работе, методисты, педагоги-библиотекари.

• А также другие специалисты, осуществляющие образовательную, воспитательную, социальную и просветительскую деятельность с детьми и молодежью.

Номинации Конкурса:

• «Методическая разработка учебного занятия (Урок мужества)»

  • Принимаются: конспекты уроков (истории, литературы, ОДНКНР и др.), интегрированных занятий и специализированных уроков мужества, раскрывающих исторические факты и значение событий 22 июня 1941 года.

• «Сценарий тематического внеурочного мероприятия»

  • Принимаются: разработки классных часов (в том числе для цикла «Разговоры о важном»), бесед, круглых столов, дискуссионных клубов, викторин и квестов, направленных на осмысление трагических страниц начала войны.

• «Общешкольные мероприятия и патриотические акции»

  • Принимаются: сценарии проведения торжественных линеек, митингов-реквиемов, вахт памяти, литературно-музыкальных композиций, театрализованных постановок и массовых флешмобов.

• «Воспитание памяти: первые шаги (для ДОО)»

  • Принимаются: методические разработки занятий, целевых прогулок, бесед, сценарии утренников и тематических досугов для воспитанников детских садов, адаптированные с учетом их возрастных и психологических особенностей.

• «Музейная педагогика и краеведение»

  • Принимаются: проекты выставок и экспозиций школьных музеев, сценарии экскурсий, материалы поисковой и краеведческой работы, посвященные судьбам земляков в первые дни Великой Отечественной войны.

• «Информационно-просветительские и медиапроекты»

  • Принимаются: авторские цифровые продукты: видеоролики, документальные фильмы, интерактивные плакаты, виртуальные экскурсии, подкасты, буктрейлеры к книгам о войне, созданные педагогами (или совместно с учащимися).

• «Социально-значимые и волонтерские проекты»

  • Принимаются: описания реализованных или планируемых проектов (шефство над ветеранами, благоустройство памятников и воинских захоронений, создание электронных «Книг Памяти»), направленных на деятельное участие школьников в сохранении исторической памяти.

• «Наглядные и дидактические материалы»

  • Принимаются: авторские презентации, сборники рабочих листов, лэпбуки, картотеки, информационные стенды и плакаты, разработанные специально к Дню памяти и скорби.

Критерии оценки:

• Историческая достоверность и глубина раскрытия темы — от 0 до 20 баллов;
• Методическая компетентность и педагогическая целесообразность — от 0 до 20 баллов;
• Оригинальность, новаторство и творческий подход — от 0 до 20 баллов;
• Практическая значимость и возможность тиражирования — от 0 до 20 баллов;
• Культура оформления и качество представления материалов — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
По результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.

Победители конкурсного мероприятия награждаются официальными документами: именными Дипломами и Свидетельствами о публикации в СМИ подписанные уполномоченными лицами и заверенные печатью АНО «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008).

Подведение итогов участия:
по результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.