Рабочая программа по учебному предмету «Изобразительная деятельность» для обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант II) за курс 1б-6б класса

автор: Кучерук Ольга Вячеславовна

учитель начальных классов МКОУ “Школа – интернат №4”, Кемеровская область, город Осинники

Рабочая программа по учебному предмету

«Изобразительная деятельность»

для обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант II)

за курс 1б-6б класса

Пояснительная записка

Рабочая программа по учебному предмету «Изобразительная деятельность»

для обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант II) для 1- 6 классов разработана в соответствии с нормативно-правовой базой: «Конвенцией о правах ребенка» (1989),
Федеральным законом Российской̆ Федерации «Об образовании в Российской̆ Федерации» N 273-ФЗ (в ред. Федеральных законов от 07.05.2013 N 99-ФЗ, от 23.07.2013 N 203-ФЗ),
Федеральным государственным образовательным стандартом образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ № 1599 от 19.12.2014 г. Вариант 2.
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования от 30 августа 2013 г. № 1015;
Федеральным перечнем учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях на учебный год;
Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;
Примерной адаптированной основной образовательной программой образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями/ одобрена решением федерального объединения по общему образованию Вариант 2, (протокол №4/15 от 22.12.2015г.);
Рабочая программа по адаптивной физкультуре (с тяжелой умственной отсталостью) составлена на основе Программы обучения глубоко умственно отсталых детей/ Составитель – НИИ дефектологии АПН СССР Н.М.КОСОНОЖКИН – М.: Допущено Министерством просвещения РСФСР, 1983г.

Целью обучения изобразительной деятельности является формирование умений изображать предметы и объекты окружающей действительности художественными средствами.

Задачи:

развивать интерес к изобразительной деятельности;
накапливать впечатления и формировать интерес к доступным видам изобразительного искусства;
формировать простейшие эстетические ориентиры (красиво – не красиво) в практической жизни и их использование в организации обыденной жизни и праздника;
освоить доступные средства изобразительной деятельности: лепка, рисование, аппликация;
развивать способность к совместной и самостоятельной изобразительной деятельности;
формировать умение пользоваться инструментами;
обучать доступным приемам работы с различными материалами.

Общая характеристика учебного предмета

На занятиях по аппликации, лепке, рисованию дети имеют возможность выразить себя как личность, проявить интерес к деятельности или к предмету изображения, доступными для них способами осуществить выбор изобразительных средств. Многообразие используемых в изобразительной деятельности материалов и техник позволяет включать в этот вид деятельности всех детей без исключения. Несмотря на то, что некоторые дети с ДЦП не могут использовать приемы захвата кисти, карандаша, они могут создать сюжет изображения, отпечатывая картинки штампами или трафаретом. Разнообразие используемых техник делает работы детей выразительнее, богаче по содержанию, доставляет им много положительных эмоций.

III. Место предмета в учебном плане

В учебном плане предмет представлен с расчетом по 3 часа в неделю, 99 часов в год, с учетом дополнительных каникул, предусмотренных для 1 класса.

2класс 3 ч в неделю, 102 ч. в год

3 класс 3 ч в неделю, 102 ч. в год

4 класс 3 ч в неделю, 102 ч. в год

5 класс 3 ч в неделю, 102 ч. в год

6 класс 3 ч в неделю, 102 ч. в год

Личностные, предметные результаты освоения учебного предмета и базовые учебные действия

Личностные результаты с 1б – 6б класс:

основы персональной идентичности, осознание своей принадлежности к определенному полу, сознание себя как «Я»;
социально-эмоциональное участие в процессе общения и совместной деятельности; формирование уважительного отношения к окружающим;
развитие навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умений не создавать конфликтов и находить выходы из жизненных ситуаций; –формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие мотивации к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям.

Личностные результаты 1б класс

основы персональной идентичности, осознание своей принадлежности к определенному полу; – сознание себя как «Я».

Личностные результаты 2б класс

основы персональной идентичности, осознание своей принадлежности к определенному полу; – сознание себя как «Я».
социально-эмоциональное участие в процессе общения и совместной деятельности;

Личностные результаты 3б класс

основы персональной идентичности, осознание своей принадлежности к определенному полу; – сознание себя как «Я».
социально-эмоциональное участие в процессе общения и совместной деятельности;
формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни;

Личностные результаты 4б класс

- основы персональной идентичности, осознание своей принадлежности к определенному полу; – сознание себя как «Я».
- социально-эмоциональное участие в процессе общения и совместной деятельности;
- формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни;

формирование уважительного отношения к окружающим; развитие навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях

Личностные результаты 5б класс

основы персональной идентичности, осознание своей принадлежности к определенному полу; – сознание себя как «Я».
социально-эмоциональное участие в процессе общения и совместной деятельности;
формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни;
умений не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;
наличие мотивации к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям;
умений не создавать конфликтов и находить выходы из жизненных ситуаций.

Личностные результаты 6б класс

основы персональной идентичности, осознание своей принадлежности к определенному полу; – сознание себя как «Я».
социально-эмоциональное участие в процессе общения и совместной деятельности;
формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни;
умений не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;
наличие мотивации к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям;
умений не создавать конфликтов и находить выходы из жизненных ситуаций.

Базовые учебные действия с 1б по 6б класс:

Коммуникативные учебные действия

взаимодействовать с группой обучающихся и учителем.

Регулятивные учебные действия:

формирование учебного поведения, умение выполнять задания от начала до конца в течение урока.

Познавательные учебные действия:

обучение рисованию среде сверстников.

Возможные предметные результаты с 1б -6б класс:

1б класс:

умение использовать инструменты и материалы в процессе доступной изобразительной деятельности;
следование при выполнении работы инструкциям учителя;
организация рабочего места;
знание некоторых видов изобразительной деятельности.

2б класс:

умение использовать инструменты и материалы в процессе доступной изобразительной деятельности;
следование при выполнении работы инструкциям учителя;
организация рабочего места;
знание некоторых видов изобразительной деятельности.

3б класс:

умение использовать инструменты и материалы в процессе доступной изобразительной деятельности;
следование при выполнении работы инструкциям учителя;
организация рабочего места;
знание некоторых видов изобразительной деятельности

4б класс:

умение использовать инструменты и материалы в процессе доступной изобразительной деятельности;
следование при выполнении работы инструкциям учителя
организация рабочего места;
знание некоторых видов изобразительной деятельности.

5б класс:

Соблюдают последовательность действий при работе с красками (опускание кисти в баночку с водой, снятие лишней воды с кисти, обмакивание ворса кисти в краску, снятие лишней краски о край баночки, рисование на листе бумаги, опускание кисти в воду и т.д.)
Дорисовывают части (отдельных деталей, симметричной половины)
Рисуют растительные (геометрические) элементы орнамента.
Дополняют готовый орнамент растительными (геометрическими) элементами.
Отрабатывают прием размазывание пластилина по шаблону (внутри контура)
Соблюдают последовательность действий при изготовлении декоративной аппликации: заготовка деталей, сборка орнамента способом чередования объектов, намазывание деталей клеем, приклеивание деталей к фону.
Соблюдают сборку изображения, намазывание деталей клеем, приклеивание деталей к фону.

6б класс:

Закрашивать рисунок внутри контура
Дополнять изделия мелкими деталями
Лепить предметы из одной (нескольких) частей
Соединять детали изделия прижатием, примазыванием, прищипыванием
Собирать изображения объекта из нескольких деталей
Соблюдать последовательность действий при изготовлении аппликации

Содержание учебного предмета c 1б -6б класс

Программа предполагает работу по следующим разделам:

«Лепка»

«Рисование»

«Аппликация»

1б класс

«Аппликация»

Узнавание (различение) разных видов бумаги: цветная бумага, картон, фольга, салфетка. Узнавание (различение) инструментов и приспособлений, используемых для изготовления аппликации: ножницы, трафарет. Сминание бумаги. Сгибание листа бумаги пополам. Намазывание всей (части) поверхности клеем. Разрезание бумаги ножницами: выполнение надреза, разрезание листа бумаги. Вырезание по контуру. Сборка изображения объекта из нескольких деталей. Соблюдение последовательности действий при изготовлении предметной аппликации (заготовка деталей, сборка изображения объекта, намазывание деталей клеем, приклеивание деталей к фону).

«Лепка»

Узнавание (различение) пластичных материалов: пластилин, тесто. Узнавание (различение) инструментов и приспособлений для работы с пластичными материалами: стека.

Разминание пластилина. Отрывание кусочка материала от целого куска. Отщипывание кусочка материала от целого куска. Отрезание кусочка материала пластмассовым ножом. Размазывание пластилина по шаблону (внутри контура). Катание колбаски на доске (в руках). Катание шарика на доске (в руках). Сгибание колбаски в кольцо. Расплющивание материала на доске (между ладонями, между пальцами). Защипывание краев детали. Соединение деталей изделия прижатием. Лепка предмета из одной (нескольких) частей.

«Рисование»

Узнавание (различение) материалов и инструментов, используемых для рисования: краски, карандаши, фломастеры, кисти, емкость для воды. Оставление графического следа. Освоение приемов рисования карандашом. Соблюдение последовательности действий при работе с красками (опускание кисти в баночку с водой, снятие лишней воды с кисти, обмакивание ворса кисти в краску, снятие лишней краски о край баночки, рисование на листе бумаги, опускание кисти в воду и т.д.). Освоение приемов рисования кистью: прием касания, прием примакивания, прием наращивания массы. Выбор цвета для рисования. Рисование точек. Рисование (вертикальных, горизонтальных, наклонных) линий. Соединение точек. Рисование геометрической фигуры (круг, квадрат, треугольник). Закрашивание внутри контура (заполнение всей поверхности внутри контура). Штриховка слева направо (сверху вниз, по диагонали). Рисование контура предмета по контурным линиям (по опорным точкам, по трафарету, по шаблону). Дорисовывание части (отдельных деталей, симметричной половины)

2б класс

«Аппликация»

«Лепка»

«Рисование»

3б класс

«Аппликация»

«Лепка»

«Рисование»

4б класс

«Аппликация»

Узнавание (различение) разных видов бумаги: цветная бумага, картон, фольга, салфеткаи др. Узнавание (различение) инструментов и приспособлений, используемых для изготовления аппликации: ножницы, шило, войлок, трафарет, дырокол и др. Сминание бумаги. Отрывание бумаги заданной формы (размера). Сгибание листа бумаги пополам (вчетверо, по диагонали). Скручивание листа бумаги. Намазывание всей (части) поверхности клеем. Разрезание бумаги ножницами: выполнение надреза, разрезание листа бумаги. Вырезание по контуру. Сборка изображения объекта из нескольких деталей. Конструирование объекта из бумаги: заготовка отдельных деталей, соединение деталей между собой. Соблюдение последовательности действий при изготовлении предметной аппликации: заготовка деталей, сборка изображения объекта, намазывание деталей клеем, приклеивание деталей к фону. Соблюдение последовательности действий при изготовлении декоративной аппликации: заготовка деталей, сборка орнамента способом чередования объектов, намазывание деталей клеем, приклеивание деталей к фону. Соблюдение последовательности действий при изготовлении сюжетной аппликации: придумывание сюжета, составление эскиза сюжета аппликации, заготовка деталей, сборка изображения, намазывание деталей клеем, приклеивание деталей к фону.

«Лепка»

Узнавание (различение) пластичных материалов: пластилин, тесто, глина. Узнавание (различение) инструментов и приспособлений для работы с пластичными материалами: стека, нож, скалка, валик, форма, подложка, штамп. Разминание пластилина (теста, глины). Раскатывание теста(глины) скалкой. Отрывание кусочка материала от целого куска. Откручивание кусочка материала от целого куска. Отщипывание кусочка материала от целого куска. Отрезание кусочка материала стекой. Размазывание пластилина по шаблону (внутри контура).Катание колбаски на доске (в руках). Катание шарика на доске (в руках). Получение формы путем выдавливания формочкой. Вырезание заданной формы по шаблону стекой (ножом, шилом и др.). Сгибание колбаски в кольцо. Закручивание колбаски в жгутик. Переплетение: плетение из 2-х (3-х) колбасок. Проделывание отверстия в детали. Расплющивание материала на доске (между ладонями, между пальцами). Скручивание колбаски (лепешки, полоски). Защипывание краев детали. Соединение деталей изделия прижатием (примазыванием, прищипыванием). Лепка предмета из одной (нескольких) частей. Выполнение тиснения (пальцем, штампом, тканью и др.). Нанесение декоративного материала на изделие. Дополнение изделия мелкими деталями. Нанесение на изделие рисунка. Лепка изделия с нанесением растительного(геометрического) орнамента. Лепка нескольких предметов, объединённых сюжетом.

«Рисование»

Узнавание (различение) материалов и инструментов, используемых для рисования: краски, мелки, карандаши, фломастеры,кисти, емкость для воды. Оставление графического следа. Освоение приемов рисования карандашом. Соблюдение последовательности действий при работе с красками: опускание кисти в баночку с водой, снятие лишней воды с кисти, обмакивание ворса кисти в краску, снятие лишней краски о край баночки, рисование на листе бумаги, опускание кисти в воду и т.д. Освоение приемов рисования кистью: прием касания, прием примакивания, прием наращивания массы. Выбор цвета для рисования. Рисование точек. Рисование вертикальных (горизонтальных, наклонных) линий. Соединение точек. Рисование геометрической фигуры (круг, овал, квадрат, прямоугольник, треугольник). Закрашивание внутри контура (заполнение всей поверхности внутри контура). Заполнение контура точками. Штриховка слева направо (сверху вниз, по диагонали), двойная штриховка. Рисование контура предмета по контурным линиям (по опорным точкам, по трафарету, по шаблону). Дорисовывание части (отдельных деталей, симметричной половины) предмета. Рисование предмета (объекта) с натуры. Рисование растительных (геометрических) элементов орнамента. Дополнение готового орнамента растительными (геометрическими) элементами. Рисование орнамента из растительных и геометрических форм в полосе (в круге, в квадрате).

5б класс

Лепка.

Нанесение декоративного материала на изделие. Дополнение изделия мелкими деталями. Нанесение на изделие рисунка. Лепка изделия с нанесением растительного (геометрического) орнамента.

Аппликация.

Разрезание бумаги ножницами: выполнение надреза, разрезание листа бумаги. Вырезание по контуру. Сборка изображения объекта из нескольких деталей. Конструирование объекта из бумаги: заготовка отдельных деталей, соединение деталей между собой. Соблюдение последовательности действий при изготовлении предметной аппликации: заготовка деталей, сборка изображения объекта, намазывание деталей клеем, приклеивание деталей к фону. Соблюдение последовательности действий при изготовлении декоративной аппликации: заготовка деталей, сборка орнамента способом чередования объектов, намазывание деталей клеем, приклеивание деталей к фону.

Рисование.

Соблюдение последовательности действий при работе с красками: опускание кисти в баночку с водой, снятие лишней воды с кисти, обмакивание ворса кисти в краску, снятие лишней краски о край баночки, рисование на листе бумаги, опускание кисти в воду и т.д.

Дорисовывание части (отдельных деталей, симметричной половины) предмета. Рисование предмета (объекта) с натуры. Рисование растительных (геометрических) элементов орнамента. Дополнение готового орнамента растительными (геометрическими) элементами. Рисование орнамента из растительных и геометрических форм в полосе (в круге, в квадрате). Расположение объектов на поверхности листа при рисовании сюжетного рисунка. Рисование с использованием нетрадиционных техник: пуантилизм

6б класс

Лепка.

Аппликация.

Сборка изображения объекта из нескольких деталей. Конструирование объекта из бумаги: заготовка отдельных деталей, соединение деталей между собой. Соблюдение последовательности действий при изготовлении предметной аппликации: заготовка деталей, сборка изображения объекта, намазывание деталей клеем, приклеивание деталей к фону. Соблюдение последовательности действий при изготовлении декоративной аппликации: заготовка деталей, сборка орнамента способом чередования объектов, намазывание деталей клеем, приклеивание деталей к фону.

Рисование.

Рисование с использованием нетрадиционных техник: пуантилизм. Собирают изображения объекта из нескольких деталей

Соблюдают последовательность действий при изготовлении аппликации

Тематическое планирование.

1б класс

№	Наименование разделов и тем	Всего часов	Основные виды учебной деятельности
1	Лепка	30	Узнают и (различают) пластичные материалы, инструменты и приспособления для работы с пластичными материалами: стека. Разминают пластилин. Отрывают кусок материала от целого куска. Отщипываю кусочек материала от целого куска. Отрезают кусочек материала пластмассовым ножом. Размазывают пластилин по шаблону (внутри контура). Катают колбаски на доске (в руках). Катают шарики на доске (в руках). Сгибают колбаски в кольцо. Расплющивают материала на доске (между ладонями, между пальцами). Защипывают края деталей. Соединяют деталей изделия прижатием.
2	Рисование	37	Узнают и (различают) материалы и инструменты, используемых для рисования: краски, карандаши, фломастеры, кисти, емкость для воды. Соблюдают последовательность действий при работе с красками (опускание кисти в баночку с водой, снятие лишней воды с кисти, обмакивание ворса кисти в краску, снятие лишней краски о край баночки, рисование на листе бумаги, опускание кисти в воду и т.д.). Осваивают приемы рисования кистью: прием касания, прием примакивания, прием наращивания массы. Выбирают цвета для рисования. Рисуют точки, вертикальные, горизонтальные, наклонные линий, геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник). Закрашивают внутри контура (заполнение всей поверхности внутри контура). Штрихуют слева направо (сверху вниз, по диагонали). Рисуют контур предмета по контурным линиям (по опорным точкам, по трафарету, по шаблону). Дорисовывают части (отдельных деталей, симметричной половины)
3	Аппликация	32	Узнают (различают) разные виды бумаги, инструментов и приспособлений, используемых для изготовления аппликации. Сминают и сгибают лист бумаги пополам. Разрезают бумагу ножницами. Вырезают по контуру. Соблюдают последовательность действий при изготовлении предметной аппликации (заготовка деталей, сборка изображения объекта, намазывание деталей клеем, приклеивание деталей к фону).
	Итого :	99

2б класс

№	Наименование разделов и тем	Всего часов	Основные виды учебной деятельности
1	Лепка	33	Узнают и (различают) пластичные материалы: пластилин, тесто, инструменты и приспособления для работы с пластичными материалами: стека. Разминают пластилин Отрывают кусок материала от целого куска. Отщипывают кусок материала от целого куска. Отрезают кусок материала пластмассовым ножом. Размазывают пластилин по шаблону (внутри контура). Катают колбаски на доске (в руках), шарик на доске (в руках). Сгибают колбаски в кольцо. Расплющивают материала на доске (между ладонями, между пальцами). Защипывают краев детали. Соединяют детали изделия прижатием. Лепят предмет из одной (нескольких) частей.
2	Рисование	36	Узнают и (различают) материалы и инструменты, используемых для рисования: краски, карандаши, фломастеры, кисти, емкость для воды. Соблюдают последовательность действий при работе с красками (опускание кисти в баночку с водой, снятие лишней воды с кисти, обмакивание ворса кисти в краску, снятие лишней краски о край баночки, рисование на листе бумаги, опускание кисти в воду и т.д.). Осваивают приемы рисования кистью: прием касания, прием примакивания, прием наращивания массы. Выбирают цвета для рисования. Рисуют точки, вертикальные, горизонтальные, наклонные линий, геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник). Закрашивают внутри контура (заполнение всей поверхности внутри контура). Штрихуют слева направо (сверху вниз, по диагонали). Рисуют контур предмета по контурным линиям (по опорным точкам, по трафарету, по шаблону). Дорисовывают части (отдельных деталей, симметричной половины)
3	Аппликация	33	Узнают (различают) разные виды бумаги, инструментов и приспособлений, используемых для изготовления аппликации. Сминают и сгибают лист бумаги пополам. Разрезают бумагу ножницами. Вырезают по контуру. Соблюдают последовательность действий при изготовлении предметной аппликации (заготовка деталей, сборка изображения объекта, намазывание деталей клеем, приклеивание деталей к фону).
	Итого	102

3б класс

№	Наименование разделов и тем	Всего часов	Основные виды деятельности
1	Рисование	34	Узнают и (различают) материалы и инструменты, используемые для рисования: краски, карандаши, фломастеры, кисти, емкость для воды. Осваивают приемы рисования карандашом. Соблюдают последовательность действий при работе с красками (опускание кисти в баночку с водой, снятие лишней воды с кисти, обмакивание ворса кисти в краску, снятие лишней краски о край баночки, рисование на листе бумаги, опускание кисти в воду и т.д.). Осваивают приемы рисования кистью: прием касания, прием примакивания, прием наращивания массы. Рисуют точки, вертикальные, горизонтальные, наклонные линий, геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник), контур предмета по контурным линиям (по опорным точкам, по трафарету, по шаблону). Закрашивают внутри контура (заполнение всей поверхности внутри контура). Штрихуют слева направо (сверху вниз, по диагонали). Дорисовывают части (отдельных деталей, симметричной половины)
2	Лепка	34	Узнают и (различают) пластичные материалы: пластилин, тесто, инструменты и приспособления для работы с пластичными материалами: стека. Разминают пластилин Отрывают кусок материала от целого куска. Отщипывают кусок материала от целого куска. Отрезают кусок материала пластмассовым ножом. Размазывают пластилин по шаблону (внутри контура). Катают колбаски на доске (в руках), шарик на доске (в руках). Сгибают колбаски в кольцо. Расплющивают материала на доске (между ладонями, между пальцами). Защипывают краев детали. Соединяют детали изделия прижатием. Лепят предмет из одной (нескольких) частей.
3	Аппликация	34	Узнают (различают) разные виды бумаги, инструментов и приспособлений, используемых для изготовления аппликации. Сминают и сгибают лист бумаги пополам. Разрезают бумагу ножницами. Вырезают по контуру. Соблюдают последовательность действий при изготовлении предметной аппликации (заготовка деталей, сборка изображения объекта, намазывание деталей клеем, приклеивание деталей к фону).
	Итого	102

4б класс

№	Наименование разделов и тем	Всего часов	Основные виды деятельности
1	Рисование	34	Узнают и (различают) материалы и инструменты, используемые для рисования: краски, карандаши, фломастеры, кисти, емкость для воды. Осваивают приемы рисования карандашом. Соблюдают последовательность действий при работе с красками (опускание кисти в баночку с водой, снятие лишней воды с кисти, обмакивание ворса кисти в краску, снятие лишней краски о край баночки, рисование на листе бумаги, опускание кисти в воду и т.д.). Осваивают приемы рисования кистью: прием касания, прием примакивания, прием наращивания массы. Закрашивают внутри контура (заполнение всей поверхности внутри контура). Штрихуют слева направо (сверху вниз, по диагонали). Дорисовывают части (отдельных деталей, симметричной половины) Рисуют растительные (геометрические) элементы орнамента. Дополняют готовый орнамент растительными (геометрическими) элементами. Рисуют орнамент из растительных и геометрических форм в полосе (в круге, в квадрате).
2	Лепка	32	Получают формы путем выдавливания формочкой. Вырезают форму по шаблону стекой (ножом, шилом и др.). Сгибают колбаски в кольцо. Закручивают колбаски в жгутик. Плетут из 2-х (3-х) колбасок. Расплющивают материала на доске (между ладонями, между пальцами). Скручивают колбаски (лепешки, полоски). Защипывают края детали. Соединяют детали изделия прижатием (примазыванием, прищипыванием). Выполняют тиснения (пальцем, штампом, тканью и др.). Наносят декоративный материала на изделие. Дополняют изделия мелкими деталями.
3	Аппликация	36	Соблюдают последовательность действий при изготовлении декоративной аппликации: заготовка деталей, сборка орнамента способом чередования объектов, намазывание деталей клеем, приклеивание деталей к фону. Соблюдают последовательности действий при изготовлении сюжетной аппликации: придумывание сюжета, составление эскиза сюжета аппликации, заготовка деталей, сборка изображения, намазывание деталей клеем, приклеивание деталей к фону.
	Итого	102

5б класс

№	Наименование разделов и тем	Всего часов	Основные виды деятельности
1	Рисование	34	Соблюдают последовательность действий при работе с красками (опускание кисти в баночку с водой, снятие лишней воды с кисти, обмакивание ворса кисти в краску, снятие лишней краски о край баночки, рисование на листе бумаги, опускание кисти в воду и т.д.) Дорисовывают части (отдельных деталей, симметричной половины) Рисуют растительные (геометрические) элементы орнамента. Дополняют готовый орнамент растительными (геометрическими) элементами. Рисуют орнамент из растительных и геометрических форм в полосе (в круге, в квадрате).
2	Лепка	29	Отрабатывают прием размазывание пластилина по шаблону (внутри контура). Катают шарик на доске ( в руках) Защипывают края детали Соблюдают правила работы с пластилином
3	Аппликация	39	Соблюдают последовательность действий при изготовлении декоративной аппликации: заготовка деталей, сборка орнамента способом чередования объектов, намазывание деталей клеем, приклеивание деталей к фону. Соблюдают сборку изображения, намазывание деталей клеем, приклеивание деталей к фону. Соблюдают правила Т.Б при работе с ножницами
	Итого	102

6б класс

№	Наименование разделов и тем	Всего часов	Основные виды деятельности
1	Рисование	34	Закрашивают рисунок внутри контура
2	Лепка	34	Дополняют изделия мелкими деталями Лепят предметы из одной (нескольких) частей Соединяют детали изделия прижатием, примазыванием, прищипыванием
3	Аппликация	34	Собирают изображения объекта из нескольких деталей Соблюдают последовательность действий при изготовлении аппликации
	Итого	102

VII.Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения

– расходные материалы для ИЗО: клей, бумага (цветная, картон и др.); карандаши (простые, цветные), фломастеры, краски (акварель, гуашь); пластичные материалы (пластилин, соленое тесто); кисти, ножницы, штампы, трафареты, индивидуальные доски; натуральные объекты, изображения (картинки, фотографии, пиктограммы) готовых изделий и операций по их изготовлению; репродукции картин; изделия из пластилина; рабочие альбомы с материалом для раскрашивания, вырезания, наклеивания, рисования. – технические средства: ноутбук, колонка, проектор;

– аудио и видеоматериалы, презентации.

VIII. Литература

Баряева Л. Б., Гаврилушкина О. П., Зарин А. П., Соколова Н. Д.Программа воспитания и обучения дошкольников с интеллектуальной недостаточностью.— СПб.: Издательство «СОЮЗ», 2003. — 320 с. — (Коррекционная педагогика).
Обучение детей с выраженным недоразвитием интеллекта: программно-методические материалы / под ред. И.М. Бгажноковой. — М.: Гуманитар, изд. Центр ВЛАДОС, 2007. — 181 с. —(Коррекционная педагогика).
Программа воспитания и обучения дошкольников с задержкой психического развития/ Л. Б. Баряева, И. Г. Вечканова, О. П. Гаврилушкина и др.; Под ред. Л.Б.Баряевой, Е.А.Логиновой. – СПб.: ЦДК проф. Л. Б. Баряевой, 2010. – 415 с.
Царев А.М., Рудакова Е.А., Сухарева О.Ю. Дети с тяжелыми и множественными нарушениями развития /Дошкольное воспитание и обучение детей с комплексными нарушениями / под. Ред.

Л.А.Головчиц: учебное пособие.- М., Логомаг, 2015. – 266 с.

	Календарно-тематическое планирование, 1б класс
№	Тема	Кол-во часов	Формируемые представления	Дата

1	Вводный урок. Правила б/р в кабинете. Упражнение на различение предметов по форме и цвету	1	Большой, маленький
2	*Аппликация*. Панно из засушенных листьев «Осень»	1	Осень, листья
3	*Лепка.* Изготовление бубликов, баранок способом раскатывания	1	Бублики, баранки
4	*Рисование* прямых линий. Игровые графические упражнения	1	Прямые маленькие и большие линии
5	*Аппликация* «Узор из листьев на полосе»	1	Листья берёзы
6	*Лепка.* Изготовление огурца способом размазывания на заготовках	1	Огурец
7	*Рисование* по подражанию действиям учителя	1	Солнце, облако, небо
8	*Аппликация*. Наклеивание композиций: «Осень в лесу»	1	Дерево, листья
9	*Лепка.* Изготовление моркови способом размазывания на заготовках	1	Морковь
10	*Рисование* по шаблону и роспись (по показу) дымковской игрушки	1	Круг, прямые линии, клетки, точки
11	*Аппликация.* Резание ножницами полосок	1	Полоски длинные и короткие
12	*Лепка* раскатыванием столбиков, кренделей, булочек	1	Булочка, крендель
13	*Рисование.* Полосатый коврик для игрушек (вертикальные цветные полоски)	1	Вертикальные полоски
14	*Аппликация*. Изготовление цепочки из колечек	1	Колечки, цепочка
15	*Лепка.* Изготовление улиток	1	Улитка
16	*Рисование.* Узор для платья куклы (разноцветные круги, полоски, точки)	1	Круги, полоски, точки круги, полоски, точки
17	*Аппликация.* Изготовление книжки-малышки	1	Книжка
18	*Лепка.* Изготовление композиции «Самолеты над лесом» способом размазывания	1	Самолёт, лес
19	*Рисование* сказки «Колобок»	1	Дед, бабка, колобок, заяц, медведь, волк, лиса
20	*Аппликация.* Изготовление складыванием бумаги летающих игрушек (самолетик)	1	Самолётик
21	Лепка шариков. Составление композиции «Гусеницы на листочке»	1	Гусеница, листочек
22	*Рисование.* Праздничные флажки	1	Флажок
23	*Аппликация.* Наклеивание композиций: «Цветной ковер»	1	Цветы, ковёр
24	*Лепка* печенья (овсяное)	1	Овсяное печенье
25	*Рисование.* Цветные клубочки — большие и маленькие (слитные замкнутые линии)	1	Слитные замкнутые линии
26	*Рисование* «Разноцветные мячики катятся по дорожке»	1	Мячик
27	*Аппликация.* Изготовление открытки из сложенных квадратов	1	Квадрат, открытка
28	*Лепка* по образцу яблока, помидора	1	Яблоко, помидор
29	*Рисование* «Фрукты»	1	Фрукты (яблоко, груша)
30	*Аппликация.* Изготовление складыванием бумаги парусника	1	Парусник
31	*Лепка* по образцу предметов овальной формы (огурец, картофель, слива)	1	Огурец, картофель, слива
32	*Рисование* «Овощи»	1	Помидор, огурец, картофель, морковь
33	*Аппликация.* Изготовление складыванием бумаги вазы	1	Ваза
34	*Лепка* «Мишка-неваляшка»	1	Мишка
35	*Рисование* «Разноцветные воздушные шарики на ниточках»	1	Шарики
36	*Аппликация.* Наклеивание композиций: «Дождь идет»	1	Дождь, тучи
37	*Лепка* «Зайчик-неваляшка»	1	Зайчик
38	*Рисование*. Цветные ленты, разноцветные бусы на елку	1	Бусы, ёлка
39	*Изготовление аппликации* «Цветы в вазе»	1	Цветы, ваза
40	*Лепка* «Блюдечко и чашечка»	1	Блюдечко, чашечка
41	*Рисование* «Новогодние флажки на ниточке»	1	Флажки, ёлка
42	*Аппликация.* Складывание — сгибание бумаги. Изготовление снежинки	1	Снежинка
43	*Лепка* моркови, банана	1	Моркови, банана
44	*Рисование*. Узор в полосе из елочек и снежинок	1	Снежинки, ёлочки
45	*Аппликация.* Изготовление стаканчика способом складывания	1	Стаканчик
46	*Лепка* «Гроздь винограда»	1	Виноград
47	*Рисование* «Погремушки (шарики с ручкой в виде вытянутой петли)»	1	Погремушки
48	*Аппликация.* Изготовление корзиночки способом складывания	1	Корзиночки
49	*Лепка* из пластилина «Дерево» (методом скручивания).	1	Дерево
50	*Рисование*. Роспись шаблона филимоновской игрушки (по выбору)	1	Полосы, круги, веточки, ёлочки
51	*Аппликация.* Изготовление тюльпана способом складывания	1	Тюльпан
52	*Лепка*. Елочная игрушка из пластилина «Снежок, снеговик»	1	Снежок, снеговик
53	*Рисование*. Узор для тарелки (круг — готовая форма)	1	Круг, тарелка
54	*Аппликация.* Резание ножницами полос, квадратов по сгибу	1	Полосы, квадраты
55	*Лепка* игрушек «Пирамидка»	1	Пирамидка
56	*Рисование*. Узор для кукольной посуды — расписное блюдо	1	Блюдо,
57	*Аппликация* «Узорчатый ковер»	1	Полосы, круги, веточки
58	*Лепка*. Композиция из пластилина «Домашние животные. Корова» (способом разглаживания)	1	Домашние животные (корова, свинья, кролик)
59	*Рисование*. Салфеточка (узор в квадрате)	1	Квадрат, круг, полосы
60	*Аппликация.* Панно из засушенных цветов «весенний букет»	1	Одуванчик, трава
61	*Лепка* игрушки «Грибы»	1	Грибы
62	*Рисование*. Узор для платья дымковской барышни (вертикальные и горизонтальные прямые, круги, точки)	1	Вертикальные и горизонтальные прямые, круги, точки
63	*Аппликация.* Наклеивание композиций: «Цветы на клумбе»	1	Клумба, цветы
64	*Лепка* игрушки «Медвежонок»	1	Медвежонок
65	*Рисование*. Расписная матрешка	1	Матрёшка
66	*Аппликация.* Резание ножницами полос по сгибу	1	Длинные и короткие полосы
67	*Лепка*. Раскрашивание пластилином «Цветы к 8 Марта»	1	Цветы, мама, 8 марта
68	*Рисование* «Красивый цветок в подарок маме и бабушке»	1	Мама, бабушка, цветок
69	*Аппликация.* Резание ножницами квадратов по сгибу	1	Квадраты
70	*Лепка* из пластилина «Рыбка»	1	Рыбка
71	*Рисование*. Красивый платочек (узор из вертикальных и горизонтальных прямых)	1	Вертикальные и горизонтальные прямые
72	*Аппликация* предметов из геометрического материала	1	Круг, квадрат, треугольник
73	*Рисование* «Разноцветный ковер»	1	Цветы, веточки, трава
74	*Аппликация.* Резание по кривой: яблоко и помидор (разметка по шаблону)	1	Яблоко и помидор
75	*Лепка* из пластилина «Пирамидка»	1	Пирамидка
76	*Рисование* «Пирамидка из кубиков и шариков»	1	Пирамидка, кубики, шарики
77	*Аппликация.* Резание по кривой: тарелочка (разметка по шаблону)	1	Тарелочка
78	*Лепка*. Панно из пластилина «Весна»	1	Цветы, луг
79	*Рисование* поезда (несколько вагонов)	1	Поезд, вагоны
80	*Аппликация* «Яблоки на тарелке»	1	Яблоко, тарелка
81	*Лепка* из пластилина «Скворец»	1	Скворец
82	*Рисование* «Ярко светит солнышко» (сочетание округлой формы с прямыми линиями)	1	Солнышко, лучи
83	*Аппликация.* Изготовление веера из бумаги	1	Веер
84	*Лепка*. Раскрашивание пластилином «Букет»	1	Цветы, веточки
85,86	*Рисование*. Узор в круге (чередование фигур в круге по величине — большие и маленькие)	2	Маленькие и большие круги, квадраты, треугольники
87	*Аппликация.* Складывание фигурки «Лошадка»	1	Лошадка
88	*Лепка* игрушки «Зайчик»	1	Зайчик
89	*Рисование* «Скворечник» (с прямой крышей)	1	Скворечник, прямоугольник
90	*Аппликация.* Складывание фигурки «Белка»	1	Белка
91	*Лепка* игрушки «Кошечка»	1	Кошечка
92	*Рисование* «Скворечник» (с треугольной крышей)	1	Скворечник, треугольник
93	*Аппликация* «Воздушные шары»	1	Воздушные шары
94,95	*Лепка*. Раскрашивание пластилином «Шарики»	2	Шарики
96	*Рисование* «Тележка с игрушками» (шариками и кубиками)	1	Тележка, кубики, шарики
97,98	*Аппликация* «Бабочки»	2	Бабочки
99	Выставка работ	1

Календарно-тематическое планирование, 2б класс

№	Тема	Кол-во часов	Дата

1	Различение разных видов бумаги: цветная бумага, картон, альбомный лист. Различение цветных карандашей	1
2	*Аппликация* из готовых геометрических фигур: «Разноцветные мячики»	1
3	*Лепка.* «Разноцветные мячики»	1
4	*Рисование* прямых линий в различных направлениях: вертикальных, горизонтальных, наклонных, зигзагообразных.	1
5	*Аппликация* из готовых геометрических фигур: «Мячики прыгают»	1
6	*Лепка.* Изготовление воздушных шаров методом размазывания	1
7	*Рисование* дугообразных и спиральных линий	1
8	*Аппликация* из готовых геометрических фигур: «Башенки»	1
9	*Лепка.* «Дом»	1
10	*Рисование* замкнутых круговых линий	1
11	*Аппликация* из готовых геометрических фигур: «Поезд»	1
12	*Лепка* «Поезд». Размазывание пластилина	1
13	*Рисование по шаблону. Круг, квадрат.*	1
14	*Аппликация* из готовых геометрических фигур: «Праздничные шарики»	1
15	*Лепка.* «Праздничные шарики». Размазывание пластилина по шаблону.	1
16	*Рисование* по шаблону. Прямоугольник, треугольник.	1
17	*Аппликация* из готовых геометрических фигур: «Трамвай»	1
18	*Лепка.* «Трамвай». Размазывание пластилина по шаблону.	1
19	*Рисование* больших и маленьких мячей.	1
20	*Аппликация.* Геометрический узор в полосе «Закладка для книги»	1
21	Лепка шариков. Составление композиции «Гусеницы на листочке»	1
22	*Рисование* предметов круглой и овальной формы. Апельсин, банан.	1
23	*Аппликация.* «Грузовик» (прямоугольник, квадрат, круг.	1
24	*Лепка* предметов круглой и овальной формы. Апельсин , банан.	1
25	*Рисование* по трафарету: апельсин банан.	1
26	*Рисование* по опорным точкам геометрических фигур: круг, квадрат, треугольник.	1
27	*Аппликация.* «Многоэтажный дом» – прямоугольник, треугольник, квадрат	1
28	*Лепка* «Коврик». Получение формы путем выдавливания формочкой.	1
29	*Рисование* предметов круглой и овальной формы: картофель, лук.	1
30	*Аппликация.* «Овощная корзинка»	1
31	*Лепка* по образцу предметов овальной формы (картофель, лук)	1
32	*Рисование* предметов круглой и овальной формы по опорным точкам: фрукты	1
33	*Аппликация* из обрывной бумаги «Апельсин, банан»	1
34	*Лепка* предметов круглой и овальной формы: фрукты	1
35	*Рисование* предметов круглой и овальной формы: овощи	1
36	*Аппликация.* Наклеивание композиций: «Дождь идет»	1
37	*Лепка* предметов круглой и овальной формы: овощи	1
38	*Декоративное рисование.* Узор в полосе из кругов и квадратов.	1
39	*Изготовление аппликации* .Узор в полосе из кругов и квадратов	1
40	*Лепка*. Получение кругов и квадратов путем выдавливания формочкой	1
41	*Рисование* (по показу ) несложных по форме предметов, состоящих из нескольких частей (бусы, флажки)	1
42	*Аппликация из обрывной бумаги «Рыба»*	1
43	*Лепка «Рыба».* Размазывание пластилина по шаблону.	1
44	*Рисование*. Шары на ёлке. Самостоятельное дорисовывание предметов круглой формы.	1
45	*Аппликация «Светофор»*	1
46	*Лепка*. «Светофор». Размазывание пластилина по шаблону.	1
47	*Рисование* на тему « Пешеходный переход»	1
48	*Аппликация «Пешеходный переход»*	1
49	*Лепка*. «Пешеходный переход». Катание колбаски на доске(в руках)	1
50	*Рисование* с натуры воздушных шариков.	1
51	*Аппликация из мятой бумаги «Шарики»*	1
52	*Лепка*. Катание шарика на доске,	1
53	*Рисование* с натуры башенки из элементов строительного материала (прямоугольник, треугольник)	1
54	*Аппликация «Ракета»*	1
55	*Лепка*. «Ракета». Размазывание пластилина по шаблону.	1
56	*Рисование* с натуры башенки из элементов строительного материала (квадрат, треугольник)	1
57	*Аппликация* «Узорчатый ковер»	1
58	*Лепка*. «Узорчатый ковер». Получение формы путем выдавливания формочкой.	1
59	*Рассматривание иллюстрации с сказке «Колобок».*Рисунок к сказке «Колобок катится по дорожке»	1
60	*Аппликация к сказке «Колобок» готовая форма*	1
61	*Лепка катание шарика на доске (в руках)*	1
62	*Рассматривание иллюстрации с сказке «Колобок».*Рисунок к сказке «Колобок катится по дорожке»	1
63	*Аппликация.* Наклеивание композиций: «Цветы на клумбе»- круглой формы.	1
64	*Лепка* «Птичий двор» .Отрывание кусочка пластилина от целого куска.	1
65	*Декоративное рисование.* «Узор в круге». Круг готовая форма.	1
66	*Аппликация.* «Узор в круге»	1
67	*Лепка*. Раскрашивание пластилином «Цветы к 8 Марта»	1
68	*Рассматривание дымковской игрушки.* Геометрический узор из треугольников.	1
69	*Аппликация.* Резание ножницами квадратов по сгибу	1
70	*Лепка* из пластилина «Рыбка»	1
71	*Рассматривание дымковской игрушки.* Геометрический узор из треугольников.	1
72	*Аппликация* «Рыбки в аквариуме»	1
73	*Рисование* с натуры праздничного флажка ( прямоугольник)	1
74	*Аппликация.* Резание по кривой: (разметка по шаблону)	1
75	*Лепка* из пластилина «Пирамидка»	1
76	*Рисование* узора в полосе из растительных элементов .	1
77	*Аппликация.* «Узор в полосе из растительных элементов»	1
78	*Лепка*. Панно из пластилина «Весна»	1
79	*Рассматривание иллюстрации с сказке «Репка».* Рисование по шаблону»	1
80	*Аппликация* к сказке «Репка»	1
81	*Лепка* из пластилина «Репка»	1
82	*Рассматривание иллюстрации к сказке «Репка».* Рисование по шаблону»	1
83	*Аппликация.* «Букет»	1
84	*Лепка*. Раскрашивание пластилином «Букет»	1
85	*Рассматривание иллюстрации к сказке «Курочка ряба».* Рисование по шаблону»	1
86	*Рассматривание иллюстрации к сказке «Курочка ряба».* Рисование по шаблону»	1
87	*Аппликация к сказке «Курочка ряба»- по шаблону*	1
88	*Лепка* к сказке «Курочка ряба». Размазывание пластилина по шаблону (внутри контура)	1
89	*Рисование* (по показу) несложных по форме предметов, состоящих из нескольких частей (бусы).	1
90	*Аппликация* несложных по форме предметов, состоящих из нескольких частей (бусы).	1
91	*Лепка. «Бусы».* Отрывание кусочка материала от целого куска.	1
92	*Рисование* «Скворечник» (с треугольной крышей)	1
93	*Аппликация* « Скворечник»	1
94 95	*Лепка*. «Скворечник» . Размазывание пластилина по шаблону.	2
96	*Рисование* узора в полосе из геометрических элементов	1
97	*Аппликация* узора в полосе из геометрических элементов	1
98	*Лепка. «Матрешка».* Катание шарика на доске(в руках).	1
99	*Рисование.* «Полянка с цветами» рисуем красками в нетр. технике;	1
100	*Лепка.* «Трава» лепим из пластилина	1
101	*Аппликация.* «Ковёр из одуванчиков» аппликация из бумажных заготовок	1
102	Выставка работ	1

Календарно-тематическое планирование, 3б класс

№	Тема	Кол-во часов	Дата
1	Рисование. Большой и маленький кружок.	1
2	Лепка. Большой и маленький шарик.	1
3	Аппликация. Большой и маленький круг.	1
4	Рисование. Высокий и низкий квадрат.	1
5	Лепка. Высокий и низкий кубик.	1
6	Аппликация. Высокий и низкий дом	1
7	Рисование. Жёлтая репка.	1
8	Лепка. Репка.	1
9	Аппликация. Составь репку (пазл)	1
10	Рисование. Букет больших листьев. (раскрашивание)	1
11	Лепка. Большой листок и маленький. (плоскостная)	1
12	Аппликация. Листопад.	1
13	Рисование. Гусеница из больших и маленьких кружочков.	1
14	Лепка. Большой шар и маленький куб.	1
15	Аппликация. Большие и маленькие окошки для кубиков.	1
16	Рисование. Раскрашивание большой и маленькой репки.	1
17	Лепка. Репка. (плоскостная)	1
18	Аппликация. Составление сюжетной картинки по сказке «Репка» (готовые персонажи)	1
19	Рисование. Высокий и низкий заборчик. (раскрашивание)	1
20	Лепка. Высокая и низкая палочка.	1
21	Аппликация. Составление цветов: большой и маленький, высокий и низкий.	1
22	Рисование. Колобочек – колобок.	1
23	Лепка. Колобок.	1
24	Аппликация. Составление сюжетной картинки: колобок и заяц. (готовые персонажи)	1
25	Рисование. Лепка. Колобочек – колобок.	1
26	Лепка. Рыбка в пруду.
27	Аппликация. Разноцветные воздушные шарики ( три осн. цвета)	1
28	Рисование. Шарики на праздник. (шаблон)	1
29	Лепка. Большие и маленькие шарики.	1
30	Аппликация. Узоры на тарелочке. (много бантиков)	1
31	Рисование. Листопад. (шаблон)	1
32	Лепка. Бантик для куклы.	1
33	Аппликация. Осеннее дерево. (листочки)	1
34	Рисование. Раскрашивании е орнамента в круге. (готовая форма)	1
35	Лепка. Листочек берёзки. (плоскостная)	1
36	Аппликация. Орнамент в круге.	1
37	Рисование. Колобок катится по тропинке.	1
38	Лепка. Тарелочка. (круг)	1
39	Аппликация. Составление сюжетной картинки колобок и лисичка.	1
40	Рисование. Домик и колобок.	1
41	Лепка. Колобок. (Шарик)	1
42	Аппликация. Составление сюжетной картинки колобок и собака.	1
43	Рисование. Ёлочка.	1
44	Лепка. Колобок на тарелочке.	1
45	Аппликация. Снег идёт.	1
46	Рисование. Ёлочная игрушка.	1
47	Лепка. Снежинка. (плоскостная)	1
48	Аппликация. Много ёлочных игрушек в корзине.	1
49	Рисование. Узор в полосе из одуванчиков. (круг)	1
50	Лепка. Чашка с ручкой.	1
51	Аппликация. Чашка и блюдце.	1
52	Рисование. Роспись блюда.	1
53	Лепка. Цветы в корзине. (корзина – аппликация)	1
54	Аппликация. Узор в полосе. (цветок и листик)	1
55	Рисование. Зима пришла.	1
56	Лепка. Блюдо.	1
57	Аппликация. Орнамент на блюде.	1
58	Рисование. Весёлое драже. (конфеты)	1
59	Лепка. Дерево в снегу. (дерево – аппликация)	1
60	Аппликация. Узоры на рукавичке.	1
61	Рисование. Узор на кастрюле.	1
62	Лепка. Конфетка.	1
63	Аппликация. Конфеты на подносе.	1
64	Рисование. Раскраска бабочки.	1
65	Лепка. Колбаски	1
66	Аппликация. Орнамент для кастрюли.	1
67	Рисование. Много бабочек на лугу.	1
68	Лепка. Блинчики	1
69	Аппликация. Узоры на крылышках бабочки.	1
70	Рисование. Раскраска вазы.	1
71	Лепка. Бабочка.	1
72	Аппликация. Бабочка на цветке.	1
73	Рисование. Рыбка.	1
74	Лепка украсим вазочку. (плоскостная)	1
75	Аппликация. Орнамент на вазе для цветов.	1
76	Рисование. Разноцветные кубики.	1
77	Лепка. Кубик.	1
78	Аппликация. Башня из кубиков.	1
79	Рисование. Узор в квадрате.	1
80	Лепка. Бусинки.	1
81	Аппликация. Орнамент на платочке.	1
82	Рисование. Бусы для мамы.	1
83	Лепка. Украшение для кофты из бусинок. (кофта – аппликация)	1
84	Аппликация. Нитка с бусинками.	1
85	Рисование. Листочки на дереве.	1
86	Лепка. Листики на столе.	1
87	Аппликация. Веточка с листочками.	1
88	Рисование. Орнамент в квадрате.	1
89	Лепка. Шарик и кубик.	1
90	Аппликация. Геометрический узор в полосе.	1
91	Рисование. Цветочки в вазе. .	1
92	Лепка. Салют разноцветный.	1
93	Аппликация. Цветы на полянке.	1
94	Рисование. Деревья в лесу.	1
95	Лепка. Тарелка с ягодами.	1
96	Аппликация. Сюжетная картинка. Дом и дерево.	1
97	Рисование. Морской берег.	1
98	Лепка. Морские камни.	1
99	Аппликация. Рыбки в аквариуме.	1
100	Рисование. Клумба с цветами.	1
101	Лепка. Почки на деревьях.(аппликация- дерево)	1
102	Аппликация. Тюльпаны .	1

Календарно-тематическое планирование, 4б класс

№ п\п	Тема	Кол-во часов	Дата
1	Рисование с натуры овощей.	1
2	Лепка «Овощи».	1
3	Аппликация «Овощи».	1
4	Рисование с натуры фруктов.	1
5	Лепка «Фрукты».	1
6	Аппликация «Фруктовая корзина»».	1
7	Рисование узора в полосе из листьев и ягод (по образцу) .	1
8	Лепка и составление узора из листьев и ягод (получение формы путем выдавливания формочкой)	1
9	Рисование узора в круге « Расписная тарелка».	1
10	Лепка узора в круге «Расписная тарелка». Вырезание формы по шаблону стекой.	1
11	Аппликация «Расписная тарелка». Сборка орнамента способом чередования объектов	1
12	Рисование узора в квадрате из веточек с листочками. (дорисовывание веточек по трафарету).	1
13	Лепка веточек и листочков (получение формы путем выдавливания формочкой)	1
14	Аппликация «Расписной коврик»	1
15	Декоративное рисование узора для косынки треугольной формы.	1
16	Лепка «Узор на треугольной косынке». Выполнение тиснения штампом	1
17	Аппликация «Косынка»	1
18	Растительный узор в полосе с самостоятельным раскрашиванием.	1
19	Лепка «Растительный узор на полосе» (полоса из бумаги)	1
20	Аппликация из заготовок «Красивое блюдо»	1
21	Рисование с натуры предметов круглой форм «Ветка рябины»	1
22	Лепка «Ветка рябины»	1
23	Аппликация «Ветка рябины»	1
24	Рисование с натуры предметов овальной формы (рыбка)	1
25	Лепка «Рыбка».	1
26	Аппликация «Рыбки в аквариуме»	1
27	Рисование с натуры предметов квадратной формы (кубики)	1
28	Лепка . Кубик из палочек – колбасок.	1
29	Аппликация. «Посыпались кубики» раскрашивание и наклеивание квадратиков на лист.	1
30	Рисование с натуры предметов прямоугольной формы (дом).	1
31	Лепка. Прямоугольник из палочек – колбасок.	1
32	Аппликация «Дом»	1
33	Рисование с натуры предметов треугольной формы	1
34	Лепка. Треугольник из палочек – колбасок.	1
35	Аппликация «Ракета».	1
36	Рисование геометрического орнамента в прямоугольнике.	1
37	Лепка. Узор из геометрических фигур. Получение формы путем выдавливания формочкой.	1
38	Аппликация . Узор из геометрических фигур для коврика прямоугольной формы	1
39	Рисование с натуры веточки ели. Дорисовывание отдельных элементов.	1
40	Лепка. «Веточка»	1
41	Аппликация «Веточка ели».	1
42	Рисование с натуры праздничных флажков.	1
43	Лепка «Флажки». Размазывание пластилина по шаблону (внутри контура).	1
44	Аппликация «Праздничные флажки». Сборка изображения объекта из нескольких деталей.	1
45	Рисование с натуры елочных украшений (по шаблону).	1
46	Лепка «Украшения для елки». Получение формы путем выдавливания формочкой.	1
47	Аппликация «Новогодняя ёлка»	1
48	Рисование на тему: “Снеговик”.	1
49	Лепка «Снеговик». Размазывание пластилина по шаблону (внутри контура).	1
50	Аппликация «Снеговик». Сборка изображения объекта из нескольких деталей.	1
51	Рисование узора на рукавичке	1
52	Вырезание по контуру овалов, прямоугольников.	1
53	Аппликация «Рукавичка».	1
54	Рисуем куклу неваляшку(по шаблону)	1
55	Лепка «Неваляшка». Размазывание пластилина по шаблону (внутри контура).	1
56	Аппликация «Неваляшка». Сборка изображения объекта из нескольких деталей.	1
57	Рисование с натуры дорожного знака «Впереди опасность»	1
58	Лепка дорожного знака «Впереди опасность». Размазывание пластилина по шаблону (внутри контура).	1
59	Аппликация дорожного знака «Впереди опасность». Размазывание пластилина по шаблону (внутри контура).	1
60	Рисование с натуры двухцветного мяча.	1
61	Лепка «Мяч». Размазывание пластилина по шаблону (внутри контура).	1
62	Аппликация «Двухцветный мяч»	1
63	Рисование узора в полосе из чередующихся геометрических форм (данных учителем)	1
64	Разрезание бумаги ножницами: выполнение надреза, разрезание листа бумаги.	1
65	Аппликация. Узора в полосе из чередующихся геометрических форм (данных учителем)	1
66	Знакомство с работами гжельских мастеров. Узор для гжельской тарелки (тарелка – готовая форма)	1
67	Лепка гжельских элементов по образцу	1
68	Аппликация . Узор для гжельской тарелки (тарелка – готовая форма)	1
69	Рисование по трафарету знакомых предметов симметричной формы с дорисовыванием второй половины по опорным точкам	1
70	Лепка « Гнездо для птиц». Переплетение 2-х колбасок.	1
71	Аппликация «Скворечник» (с треугольной крышей).	1
72	Рисование «Радуга»	1
73	Лепка «Радуга – дуга». Раскатывание жгутов разных по цвету, длине, одинаковых по толщине	1
74	Аппликация «Радуга – дуга»	1
75	Рисование. «Светофор»	1
76	Лепка .«Светофор» (получение круглой формы путем выдавливания формочкой)	1
77	Аппликация .«Светофор»	1
78	Вырезание квадратов, прямоугольников.	1
79	Декоративное рисование на тему «Нарисуй любой узор в квадрате» (квадрат — готовая форма)	1
80	Лепка и составление узора в квадрате.	1
81	Аппликация « Узор в квадрате» (квадрат — готовая форма)	1
82	Рисование с натуры “Ваза”.	1
83	Лепка. «Узор на вазе»	1
84	Аппликация “Ваза”.	1
85	Рисование с натуры” Пирамидка”.	1
86	Лепка ” Пирамидка”(получение формы путем выдавливания формочкой)	1
87	Аппликация. ” Пирамидка”. Составление сюжета по образцу.	1
88	«Флажок и шарик». Рисование с натуры.	1
89	Лепка «Флажок и шарик». Вырезание формы по шаблону стекой.	1
90	Аппликация «Флажок и шарик». Составление сюжета по образцу.	1
91	Рисование на тему «Праздник- Победы» (праздничный салют).	1
92	Лепка. «Праздник – Победы» (праздничный салют).	1
93	Аппликация «Праздничный салют»	1
94	Рисунок к сказке «Три медведя» (три чашки разной величины и расцветки)	1
95	Лепка « Три чашки». Вырезание формы по шаблону стекой.	1
96	Аппликация к сказке «Три медведя» (три чашки разной величины и расцветки)	1
97	Рисование. Дополнение сюжетного рисунка отдельными предметами, связанными между собой по смыслу. «Три медведя»	1
98	Лепка «Тарелка с ягодами» наполнить тарелку ягодами (работа с пластилином)	1
99	Аппликация из заготовок на шаблон медвежонка «Мишка»	1
100	Рисование красками в нетрадиционной технике «Полянка с цветами»	1
101	Лепка «Скоро лето». Работа с пластилином.	1
102	Аппликация из бумажных заготовок «Ковёр из одуванчиков»	1

Календарно-тематическое планирование, 5б класс

№

п\п

Тема

Кол-во

часов

Дата

«Квадрат» работа с трафаретом, дорисовывание.

Рисование квадрата по точкам.

Аппликация. Разноцветных квадраты (вырезание по шаблону).

Соблюдение последовательности при изготовлении.

Практическая работа: Вырезание по контуру квадрата.

Т.Б. при работе с ножницами.

Лепка. Квадрат. Размазывание пластилина по шаблону (внутри контура). Правила работы с пластилином.

«Прямоугольник.» работа с трафаретом, дорисовывание.

Прямоугольник работа с трафаретом, дорисовывание

Рисование прямоугольника по точкам, дорисовывание жирафа.

Аппликация «Жирафа». Работа с шаблоном прямоугольника.

Соблюдение последовательности при изготовлении.

Т.Б. при работе с ножницами.

Лепка. «Жирафа». Размазывание пластилина по шаблону (внутри контура).

Правила работы с пластилином.

Работа с ножницами. Вырезание по контуру прямоугольника.

Треугольник, работа с трафаретом, дорисовывание

Рисование треугольника по точкам, дорисовывание.

Аппликация. Работа с шаблоном треугольника.

Соблюдение последовательности при изготовлении.

Т.Б. при работе с ножницами.

Лепка. Треугольник. Размазывание пластилина по шаблону (внутри контура).

Правила работы с пластилином.

Работа с ножницами. Вырезание по шаблону треугольника.

Круг, работа с трафаретом, дорисовывание

Рисование круга от руки, дорисовывание.

Аппликация. Работа с шаблоном круга. Вишня.

Соблюдение последовательности при изготовлении.

Т.Б. при работе с ножницами.

Лепка. Круг. Размазывание пластилина по шаблону (внутри контура).

Правила работы с пластилином.

Работа с ножницами. Вырезание по шаблону круга.

Овал, работа с трафаретом, дорисовывание

Рисование овала от руки, дорисовывание.

Аппликация. Воздушные шарики. Работа с шаблоном овала.

Соблюдение последовательности при изготовлении.

Т.Б. при работе с ножницами.

Лепка. Овал. Размазывание пластилина по шаблону (внутри контура).

Правила работы с пластилином.

Работа с ножницами. Вырезание по контуру овала.

Рисование. Орнамент в полосе из геометрических фигур.

Аппликация в полосе из геометрических фигур.

Соблюдение последовательности при изготовлении.

Т.Б. при работе с ножницами.

Лепка. Орнамент в полосе из геометрических фигур. Размазывание пластилина по шаблону (внутри контура). Правила работы с пластилином.

Рисование. Орнамент в квадрате из геометрических фигур.

Аппликация в квадрате из геометрических фигур.

Соблюдение последовательности при изготовлении.

Т.Б. при работе с ножницами.

Рисование. Орнамент в круге из геометрических фигур.

Аппликация в круге из геометрических фигур.

Соблюдение последовательности при изготовлении.

Т.Б. при работе с ножницами.

Рисование «Ягод» Вишня.

Аппликация. «Ягод» Вишня.

Соблюдение последовательности при изготовлении.

Т.Б. при работе с ножницами.

Лепка. «Ягод» Вишня. Катание шарика на доске (в руках).Правила работы с пластилином.

Рисование по образцу «Смородина красная, черная»

Аппликация. «Смородина красная, черная».

Соблюдение последовательности при изготовлении.

Т.Б. при работе с ножницами.

Лепка. «Смородина красная, черная». Катание шарика на доске (в руках).

Правила работы с пластилином. Правила работы с пластилином.

Рисование по образцу «Малина»

Аппликация: «Малина»

Соблюдение последовательности при изготовлении.

Т.Б. при работе с ножницами.

Лепка. «Малина». Катание шарика на доске (в руках). Правила работы с пластилином.

Рисование по образцу «Арбуз»

Аппликация. «Арбуз»

Соблюдение последовательности при изготовлении.

Т.Б. при работе с ножницами.

Лепка. «Арбуз» Размазывание пластилина по шаблону (внутри контура). Правила работы с пластилином.

46-47

Рисование натюрморта: «Ягоды в вазе»

Аппликация: «Ягоды в вазе»

Соблюдение последовательности при изготовлении.

Т.Б. при работе с ножницами.

Лепка. «Ягоды в вазе». Правила работы с пластилином. Катание шарика на доске (в руках).

Рисование овощей: «Морковь, огурец»

Аппликация. «Морковь, огурец»

Соблюдение последовательности при изготовлении.

Т.Б. при работе с ножницами.

Лепка. «Морковь, огурец». Овощная корзина. Защипывание краев деталей. Правила работы с пластилином.

Рисование по образцу «Помидор, перец» пуантилизм нанесение цвета при помощи ватных палочек

Аппликация. «Помидор, перец»

Соблюдение последовательности при изготовлении.

Т.Б. при работе с ножницами.

Лепка. «Помидор, перец». Овощная тарелка. Защипывание краев деталей. Правила работы с пластилином.

Работа с ножницами. Вырезание по контуру овощей.

Рисование по образцу «Тыква»

Аппликация. «Тыква»

Соблюдение последовательности при изготовлении.

Т.Б. при работе с ножницами.

Лепка. «Тыква». Размазывание пластилина по шаблону (внутри контура)

Рисование по образцу «Лук, свекла»

Аппликация «Лук, свекла»

Соблюдение последовательности при изготовлении.

Т.Б. при работе с ножницами.

Лепка. «Лук, свекла». Правила работы с пластилином.

Работа с ножницами. Вырезание по контуру.

Рисование с натуры. «Капуста»

Аппликация: «Капуста»

Соблюдение последовательности при изготовлении.

Т.Б. при работе с ножницами.

Лепка. «Капуста». Размазывание пластилина по шаблону (внутри контура). Правила работы с пластилином.

Рисование с натуры. «Корзина овощей»

Лепка «Корзина овощей». Правила работы с пластилином.

Аппликация: «Корзина овощей»

Соблюдение последовательности при изготовлении.

Т.Б. при работе с ножницами.

Рисование фруктов «Яблоко, груша»

Аппликация. Фрукты «Яблоко, груша». Размазывание пластилина по шаблону (внутри контура).

Соблюдение последовательности при изготовлении.

Т.Б. при работе с ножницами.

Лепка. Фрукты «Яблоко, груша». Правила работы с пластилином.

Рисование по образцу «Апельсин, долька апельсина»

Аппликация. «Апельсин, долька апельсина»

Соблюдение последовательности при изготовлении.

Т.Б. при работе с ножницами.

Лепка. «Апельсин, долька апельсина». Размазывание пластилина по шаблону (внутри контура). Правила работы с пластилином.

Рисование по образцу «Банан, киви»

Аппликация. «Банан, киви»

Соблюдение последовательности при изготовлении.

Т.Б. при работе с ножницами.

Лепка. «Банан, киви». Фруктовая тарелка. Защипывание краев деталей. Правила работы с пластилином.

Рисование по образцу: «Слива » пуантилизм

Аппликация отрывная: «Слива»

Соблюдение последовательности при изготовлении.

Т.Б. при работе с ножницами.

Лепка. «Слива». Размазывание пластилина по шаблону (внутри контура). Правила работы с пластилином.

Рисование по образцу «Лимон, кусочек лимон»

Аппликация. «Лимон, кусочек лимон»

Соблюдение последовательности при изготовлении.

Т.Б. при работе с ножницами.

Лепка. «Лимон, кусочек лимон». Размазывание пластилина по шаблону (внутри контура). Правила работы с пластилином.

Лепка «Ваза с фруктами». Правила работы с пластилином.

Аппликация: «Ваза с фруктами»

Соблюдение последовательности при изготовлении.

Т.Б. при работе с ножницами.

Рисование натюрморта «Ваза с фруктами»

Аппликация из зерен «Фрукты в тарелке»

Соблюдение последовательности при изготовлении.

Т.Б. при работе с ножницами.

Рисование. Орнамент в полосе из фруктов по шаблону.

Лепка. Орнамент в полосе из фруктов по шаблону. Размазывание пластилина по шаблону (внутри контура). Правила работы с пластилином.

Орнамент в круге из фруктов. По диагоналям, акварель, гуашь

Аппликация. Орнамент в круге из фруктов по кругу.

Соблюдение последовательности при изготовлении.

Т.Б. при работе с ножницами.

Лепка. Орнамент в круге из фруктов по кругу. Размазывание пластилина по шаблону (внутри контура). Правила работы с пластилином.

Работа с природным материалом (пластилин, зерно) . Орнамент в квадрате

Рисование по образцу лисички

Аппликация. Гриб «Лисичка». Соблюдение последовательности при изготовлении.

Т.Б. при работе с ножницами.

Лепка. Гриб «Лисичка». Размазывание пластилина по шаблону (внутри контура). Правила работы с пластилином.

Рисование «Мухомора»

Аппликация. «Мухомор».

Соблюдение последовательности при изготовлении.

Т.Б. при работе с ножницами.

100

Лепка. Гриб «Мухомор». Размазывание пластилина по шаблону (внутри контура). Правила работы с пластилином.

101

Лепка. «Корзина с грибами» . Правила работы с пластилином.

102

Аппликация. «Корзина с грибами».

Соблюдение последовательности при изготовлении.

Т.Б. при работе с ножницами.

Календарно-тематическое планирование, 6б класс

№ п.п	Содержание предмета	Кол-во часов	Сроки изучения	Коррекция
1	Аппликация из оборванных цветных кусочков «Осеннее дерево» (сборка изображений объекта из нескольких деталей, соблюдение последовательности действий при изготовлении аппликации)	1
2	Рисование: «Осеннее дерево».( приём закрашивание внутри контура)	1
3	Лепка: «Осеннее дерево». ( дополняют изделие мелкими деталями, лепят из нескольких частей, выполняют приём размазывание внутри контура)	1
4	Аппликация . Овощи из мятых салфеток. (сборка изображений объекта из нескольких деталей, соблюдение последовательности действий при изготовлении аппликации)	1
5	Рисование. Овощи на тарелке. ( приём закрашивание внутри контура)	1
6	Лепка. Овощи на тарелке. ( дополняют изделие мелкими деталями, лепят из нескольких частей, соединяют детали прижатием, примазыванием, прищипыванием)	1
7	Аппликация . Фрукты из мятых салфеток. (сборка изображений объекта из нескольких деталей, соблюдение последовательности действий при изготовлении аппликации)	1
8	Рисование. Фрукты. ( приём закрашивание внутри контура)	1
9	Лепка. Фрукты. ( дополняют изделие мелкими деталями, лепят из нескольких частей, соединяют детали прижатием, примазыванием, прищипыванием)	1
10	Аппликация. Узор из листьев и ягод рябины (сборка изображений объекта из нескольких деталей, соблюдение последовательности действий при изготовлении аппликации)	1
11	Декоративное рисование. Узор из листьев и ягод рябины. ( приём закрашивание внутри контура)	1
12	Лепка. Узор из листьев и ягод рябины ( размазывание внутри контура)	1
13	Аппликация. Виноград. (сборка изображений объекта из нескольких деталей, соблюдение последовательности действий при изготовлении аппликации)	1
14	Рисование пальцами. Виноград. ( приём закрашивание внутри контура)	1
15	Лепка. Виноград. (дополняют изделие мелкими деталями, лепят из нескольких частей, соединяют детали прижатием, примазыванием, прищипыванием)	1
16	Аппликация. «Корзинка для грибов» (сборка изображений объекта из нескольких деталей, соблюдение последовательности действий при изготовлении аппликации)	1
17	Рисование «Корзинка для грибов». ( приём закрашивание внутри контура)	1
18	Лепка «Корзинка для грибов» . (дополняют изделие мелкими деталями, лепят из нескольких частей, соединяют детали прижатием, примазыванием, прищипыванием)	1
19	Аппликация. Ежик. (сборка изображений объекта из нескольких деталей, соблюдение последовательности действий при изготовлении аппликации)	1
20	Рисование. Ежик. ( приём закрашивание внутри контура)	1
21	Лепка «Ежик» Формирование колючек . (дополняют изделие мелкими деталями, лепят из нескольких частей, соединяют детали прижатием, примазыванием, прищипыванием)	1
22	Аппликация. Коврик для куклы. (сборка изображений объекта из нескольких деталей, соблюдение последовательности действий при изготовлении аппликации)	1
23	Рисование. Полосатый коврик для игрушек (вертикальные цветные полоски). ( приём закрашивание внутри контура)	1
24	Лепка. Ковер. ( дополняют изделие мелкими деталями, лепят из нескольких частей, выполняют приём размазывание внутри контура)	1
25	Аппликация. Изображение предметов с помощью геометрических фигур. Корабль. (сборка изображений объекта из нескольких деталей, соблюдение последовательности действий при изготовлении аппликации)	1
26	Рисование. Изображение предметов с помощью геометрических фигур. Корабль. ( приём закрашивание внутри контура)	1
27	Лепка. Корабль ( размазывание внутри контура)	1
28	Аппликация. Расписное блюдо. (сборка изображений объекта из нескольких деталей, соблюдение последовательности действий при изготовлении аппликации)	1
29	Рисование. Узор для кукольной посуды — расписное блюдо. ( приём закрашивание внутри контура)	1
30	Лепка. Блюдо для куклы. ( дополняют изделие мелкими деталями, лепят из нескольких частей, выполняют приём размазывание внутри контура)	1
31	Аппликация. «Цветик-семицветик». (сборка изображений объекта из нескольких деталей, соблюдение последовательности действий при изготовлении аппликации)	1
32	Рисование. «Цветик-семицветик». ( приём закрашивание внутри контура)	1
33	Лепка. «Цветик-семицветик». (дополняют изделие мелкими деталями, лепят из нескольких частей, соединяют детали прижатием, примазыванием, прищипыванием)	1
34	Аппликация. «Полет на луну». (сборка изображений объекта из нескольких деталей, соблюдение последовательности действий при изготовлении аппликации)	1
35	Рисование. Ракета. ( приём закрашивание внутри контура)	1
36	Лепка. Ракета. ( дополняют изделие мелкими деталями, лепят из нескольких частей, выполняют приём размазывание внутри контура)	1
37	Аппликация. «Мячик» аппликация из рваной бумаги. (сборка изображений объекта из нескольких деталей, соблюдение последовательности действий при изготовлении аппликации)	1
38	Рисование. «Мячик». ( приём закрашивание внутри контура)	1
39	Лепка. «Мячик». ( дополняют изделие мелкими деталями, лепят из нескольких частей, выполняют приём размазывание внутри контура)	1
40	Аппликация. «Снеговик». (сборка изображений объекта из нескольких деталей, соблюдение последовательности действий при изготовлении аппликации)	1
41	Рисование. «Снеговик». ( приём закрашивание внутри контура)	1
42	Лепка. «Снеговик». (дополняют изделие мелкими деталями, лепят из нескольких частей, соединяют детали прижатием, примазыванием, прищипыванием)	1
43	Аппликация. Вырезание снежинки. (сборка изображений объекта из нескольких деталей, соблюдение последовательности действий при изготовлении аппликации)	1
44	Рисование. Снегопад. ( приём закрашивание внутри контура)	1
45	Лепка. Снежинка. (плоскостная). ( дополняют изделие мелкими деталями, лепят из нескольких частей, выполняют приём размазывание внутри контура)	1
46	Аппликация. «Новогодняя елка». (сборка изображений объекта из нескольких деталей, соблюдение последовательности действий при изготовлении аппликации)	1
47	Рисование. «Новогодняя елка». ( приём закрашивание внутри контура)	1
48	Лепка. Ёлка. (дополняют изделие мелкими деталями, лепят из нескольких частей, соединяют детали прижатием, примазыванием, прищипыванием)	1
49	Раскрашивание рисунка «Дед Мороз». ( приём закрашивание внутри контура)	1
50	Аппликация. «Дед Мороз». (сборка изображений объекта из нескольких деталей, соблюдение последовательности действий при изготовлении аппликации)	1
51	Лепка. Дед Мороз. (дополняют изделие мелкими деталями, лепят из нескольких частей, соединяют детали прижатием, примазыванием, прищипыванием)	1
52	Аппликация. Варежка. Узор изображение предметов с помощью геометрических фигур. (сборка изображений объекта из нескольких деталей, соблюдение последовательности действий при изготовлении аппликации)	1
53	Рисование. Варежка. Узор изображение предметов с помощью геометрических фигур. ( приём закрашивание внутри контура)	1
54	Лепка. Варежка ( размазывание внутри контура)	1
55	Аппликация. Морозные узоры. (сборка изображений объекта из нескольких деталей, соблюдение последовательности действий при изготовлении аппликации)	1
56	Рисование. Морозные узоры. ( приём закрашивание внутри контура)	1
57	Лепка. Морозные узоры. ( дополняют изделие мелкими деталями, лепят из нескольких частей, выполняют приём размазывание внутри контура)	1
58	Аппликация. Открытки к 23 февраля. (сборка изображений объекта из нескольких деталей, соблюдение последовательности действий при изготовлении аппликации)	1
59	Рисование. Открытки к 23 февраля. ( приём закрашивание внутри контура)	1
60	Лепка. Открытки к 23 февраля. ( дополняют изделие мелкими деталями, лепят из нескольких частей, выполняют приём размазывание внутри контура)	1
61	Аппликация. Платок для мамы. (сборка изображений объекта из нескольких деталей, соблюдение последовательности действий при изготовлении аппликации)	1
62	Рисование. Платок для мамы. ( приём закрашивание внутри контура)	1
63	Лепка. Платок для мамы. (дополняют изделие мелкими деталями, лепят из нескольких частей, соединяют детали прижатием, примазыванием, прищипыванием)	1
64	Аппликация. «Черепаха». (сборка изображений объекта из нескольких деталей, соблюдение последовательности действий при изготовлении аппликации)	1
65	Рисование. «Черепаха». ( приём закрашивание внутри контура)	1
66	Лепка. «Черепаха» из половинки грецкого ореха. (дополняют изделие мелкими деталями, лепят из нескольких частей, соединяют детали прижатием, примазыванием, прищипыванием)	1
67	Аппликация. 8 Марта. (сборка изображений объекта из нескольких деталей, соблюдение последовательности действий при изготовлении аппликации)	1
68	Рисование. 8 Марта. ( приём закрашивание внутри контура)	1
69	Лепка. 8 Марта. ( дополняют изделие мелкими деталями, лепят из нескольких частей, выполняют приём размазывание внутри контура)	1
70	Аппликация из цветной бумаги «Радуга». (сборка изображений объекта из нескольких деталей, соблюдение последовательности действий при изготовлении аппликации)	1
71	Рисование пальчиками «Радуга». ( приём закрашивание внутри контура)	1
72	Лепка. «Радуга». (дополняют изделие мелкими деталями, лепят из нескольких частей, соединяют детали прижатием, примазыванием, прищипыванием)	1
73	Аппликация. «Торт на день рождение Мишки». (сборка изображений объекта из нескольких деталей, соблюдение последовательности действий при изготовлении аппликации)	1
74	Рисование. «Торт на день рождение Мишки». ( приём закрашивание внутри контура)	1
75	Лепка «Торт на день рождение Мишки». (дополняют изделие мелкими деталями, лепят из нескольких частей, соединяют детали прижатием, примазыванием, прищипыванием)	1
76	Аппликация. Солнышко. (сборка изображений объекта из нескольких деталей, соблюдение последовательности действий при изготовлении аппликации)	1
77	Рисование. «Ярко светит солнышко». ( приём закрашивание внутри контура)	1
78	Лепка. Солнышко. (дополняют изделие мелкими деталями, лепят из нескольких частей, соединяют детали прижатием, примазыванием, прищипыванием)	1
79	Аппликация «Птицы на кормушке». (сборка изображений объекта из нескольких деталей, соблюдение последовательности действий при изготовлении аппликации)	1
80	Раскрашивание карандашами «Птицы на кормушке». ( приём закрашивание внутри контура)	1
81	Лепка на картоне «Кормушка для птиц». (дополняют изделие мелкими деталями, лепят из нескольких частей, соединяют детали прижатием, примазыванием, прищипыванием)	1
82	Аппликация. Одуванчики из бумажных салфеток. (сборка изображений объекта из нескольких деталей, соблюдение последовательности действий при изготовлении аппликации)	1
83	Рисование. Одуванчик. ( приём закрашивание внутри контура)	1
84	Лепка. Одуванчик. ( дополняют изделие мелкими деталями, лепят из нескольких частей, выполняют приём размазывание внутри контура)	1
85	Аппликация. Украшение пасхального яйца. (сборка изображений объекта из нескольких деталей, соблюдение последовательности действий при изготовлении аппликации)	1
86	Рисование. Украшение пасхального яйца. ( приём закрашивание внутри контура)	1
87	Лепка. Украшение пасхального яйца. ( дополняют изделие мелкими деталями, лепят из нескольких частей, выполняют приём размазывание внутри контура)	1
88	Аппликация. «Весна». (сборка изображений объекта из нескольких деталей, соблюдение последовательности действий при изготовлении аппликации)	1
89	Сюжетная раскраска «Весна». ( приём закрашивание внутри контура)	1
90	Лепка. Весеннее дерево. ( дополняют изделие мелкими деталями, лепят из нескольких частей, выполняют приём размазывание внутри контура)	1
91	Аппликация. «9 Мая. Праздничный салют». (сборка изображений объекта из нескольких деталей, соблюдение последовательности действий при изготовлении аппликации)	1
92	Рисование. 9 Мая. Салют. ( приём закрашивание внутри контура)	1
93	Лепка.9 Мая «Праздничный салют». ( дополняют изделие мелкими деталями, лепят из нескольких частей, выполняют приём размазывание внутри контура)	1
94	Аппликация. Цыплята на лугу. (сборка изображений объекта из нескольких деталей, соблюдение последовательности действий при изготовлении аппликации)	1
95	Рисование. Цыплята на лугу. ( приём закрашивание внутри контура)	1
96	Лепка. Цыплята на лугу. (дополняют изделие мелкими деталями, лепят из нескольких частей, соединяют детали прижатием, примазыванием, прищипыванием)	1
97	Аппликация «Клумба с цветами». (сборка изображений объекта из нескольких деталей, соблюдение последовательности действий при изготовлении аппликации)	1
98	Раскрашивание карандашами «Цветы в вазе». ( приём закрашивание внутри контура)	1
99	Лепка. Цветок. (дополняют изделие мелкими деталями, лепят из нескольких частей, соединяют детали прижатием, примазыванием, прищипыванием)	1
100	Аппликация. Узоры на крылышках бабочки. (сборка изображений объекта из нескольких деталей, соблюдение последовательности действий при изготовлении аппликации)	1
101	Рисование. Раскраска бабочки. ( приём закрашивание внутри контура)	1
102	Лепка. Бабочка( размазывание внутри контура). (дополняют изделие мелкими деталями, лепят из нескольких частей, соединяют детали прижатием, примазыванием, прищипыванием)	1