Познавательное развитие в старшей группе «Жизнь хомяка в природе»



Автор: Лукина Ксения Михайловна

Воспитатель Санкт-Петербург, ГБОУ СОШ№208(ОДО)

Познавательное развитие в старшей группе «Жизнь хомяка в природе»

Технологическая карта
Экологическое воспитание «Жизнь хомячка в природе»

Старшая группа

Цель: познакомить детей с местом обитания дикого хомячка 

Задачи:

Образовательные  Развивающие  Воспитательные 
  1. Расширить представления о жизни домашних и диких животных.
  1. Сформировать понятие «грызуны» и отличительные особенности этого вида.
  1. Развивать речь: учить подбирать прилагательные и глаголы.
  2. объяснить значение слова «приручённый».
  1. Воспитывать любовь и заботливое отношение к живым существам. 

 

Подготовительная работа: чтение рассказов о хомячке, раскрашивание, лепка «хомячок»,

разучивание потешки «Хомка, Хомка – хомячок».

Материалы и оборудование: интерактивная панель, презентация; игрушка хомячок, зерно, орешки; 

 

Этап Содержание Примечание
  • Водная часть (Мотивация)

5 минут

Внесение воспитателем игрушки – Хомяка, спрятанного в коробку. Детям загадывают загадку:

Глазки пуговки горят

Ушки так смешно торчат

Щечки полные припасов

Хоть грызун, но не опасен

В теплой шубке меховой

Караулит домик свой

Озорной смешной толстяк

Знаем мы что он (хомяк)

— Как можно ласково назвать хомяка? …Вот какой чудесный хомячок пришел к нам в гости! 

Словесная разминка «Какой хомячок!»

У нашего хомячка День Рождения! Давайте порадуем его и похвалим – передаем его по кругу и говорим по одному словечку – какой хомячок: мягкий, пушистый, хорошенький, шустрый, быстрый, и т.д.

Дети стоят около стола. 

Создаю проблемную ситуацию

  • Основная часть (Ход)

10 минут

Ребята, а давайте вспомним – где живет хомячок у человека?  А человек о нем заботится? А как же он заботится?  (показ слайда 1)

У Хомячка есть дальние родственники? А знали ли вы, что у хомячка в дикой природе есть братишки и сестренки? (Дикие хомяки)

Давайте послушаем рассказ про хомячков?

— В нашей стране, в дикой природе хомячки в основном живут в степи или в поле. А вы знаете, что такое степь? Степь – это большая территория земли, на которой растет трава или низкие кустарники. (слайд 2)

— Давайте подумаем, где живут дикие хомячки (они живут в глубоких норках, в которых есть несколько отсеков – кладовка, зимняя спальня, летняя спальня и тоннели к норке.) (слайд 3)

— Хомячки очень активные и быстрые зверьки, они очень много бегают в поисках пропитания, чтобы сделать большие запасы на зиму. Хомячок может запасти до 15 кг припасов на зиму! 

— А кто знает, чем питается хомячок?  (зернышками, бобами, корнеплодами, цветами и листьями.) (слайд 4)

— У хомячка есть защечные мешки, благодаря им хомячок может донести до своей кладовки большое количество пищи. (слайд 5)

— Как вы думаете у хомячка в природе много врагов?  (лисы, барсуки, дикие собаки, совы, хорьки)

 поэтому хомячок имеет защитную буровато-коричневую окраску, умеет очень быстро бегать и в дикой природе довольно агрессивны. Смелые зверьки в стойке на задних лапах пугают некрупных обидчиков угрожающей позой. (слайд 6)

— Хомячки – это грызуны. Почему хомячок — это грызун? (так называют животных, у которых есть два верхних и два нижних острых зуба, которые называются резцами.) А для чего нужны эти Резцы? (служат для разгрызания твердой пищи – коры, орехов, семян.) (слайд 7)

— А вы знали, что у хомяков слабое зрение? Но зато у него очень хороший слух и обоняние.

Еле слышный отдаленный звук заставляет грызунов искать спасения в норе.

Дети садятся на коврик 

  • Заключение 

8 минут

Физкульт минутка

 «Хомка – хомячок»

Хома, Хома, хомячок,

Хома мягенький бочок (трут бока руками)
Хома раненько встает, (потягиваются)
Щечки моет (тереть щеки руками)
Лапки трет (движения мытья рук)
Подметает Хома хатку (метут воображаемыми метлами)
И выходит на зарядку (маршируют)
1 2 3 4 5 — Хомка хочет сильным стать.

«Помоги Хомке собрать в мешок колоски» — ответьте правильно на вопрос и положите колосок в мешок.

— где живут дикие хомячки? – в степи, в горах, в море, в пустыне (выбери картинку)

— как называется отсек в норке у хомячка, где он складывает запасы?

— хомячок очень маленькое животное – ответь пожалуйста, может ли он сделать большие запасы на зиму?

— если предложить хомячку угощение, как думаешь, что он выберет – червячков или семечки?

— что помогает хомячку донести большое количество еды до кладовой?

— назови хищных животных, врагов хомяка

— для чего хомяку нужны острые резцы?

— что у хомячка слабое – зрение, слух или обоняние?

Пока Хомка готовится к приходу гостей, давайте поможем ему по хозяйству: «Помоги Хомке разделить красные и белые фасолины».

 

-Думаю друзья хомячка из дикой природы тоже хотят с нами подружиться, но они хотят точно знать, что их не обидят. Ребята, вы ведь любите животных? А умеете вести себя на природе? Давайте проверим – дети рассказывают о правилах поведения.

— Хомячок очень вас благодарит за помощь!

Дети встают на разминку 

Вместе с детьми подхожу к столу 

Рефлексия

2 минуты

Что нового о хомячках вы узнали?

А где хомячки живут?

Вам понравилось помогать хомячку?

Было сложно?

Дети отвечают на вопросы 

 

Познавательное развитие в старшей группе «Жизнь хомяка в природе»
Пролистать наверх