автор: Мокеева Анастасия Эдуардовна
методист Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования «Центр детского творчества» г. Надым
Игра-викторина “Юные защитники”
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»
Сценарий мероприятия «Юный защитник»
игра-викторина.
Разработал:
методист, педагог дополнительного
образования
Мокеева А.Э.
Надым, 2022
Тема: «Юные защитники»
Форма проведения: Игра-Викторина
Цель: способствовать формированию представлений о профессии «военнослужащего».
Задача:
- Закреплять представления:
– о солдатах разных видов войск;
– о военной форме и головных уборах;
– о военной технике.
- Воспитывать умение работать в команде.
- Развивать познавательный интерес и положительное отношение к службе в армии.
- Воспитывать чувство гордости, любви и уважения к своей Родине, к армии, гордость за мужество воинов.
Ход мероприятия:
– Ребята! А вы знаете какой праздник к нам приближается?
– Правильно, День защитника Отечества.
Вслушайтесь только в эти гордые слова – «Защитник Отечества»!
А кто такие защитники Отечества?
Правильно, Защитники нашего Отечества – России – это наши солдаты, которые готовы в любую минуту встать на защиту своей страны.
– Какими качествами должны обладать защитники?
(Ответы детей: сильный, смелый, быстрый, храбрый, ловкий, умный и т.д.)
Но самое главное качество, которым должен обладать солдата — это отвага.
– А чтобы быть настоящим защитником, надо учиться и уметь делать все. Ребята, а что должен уметь делать настоящий солдат?
(Ответы детей: быстро принимать решения, быстро одеваться, знать военную технику, хорошо и быстро бегать и т.д.)
Все правильно, ребята. Какие же вы молодцы!
От каждого из вас в будущем зависит, какой быть нашей армии.
Сейчас мы проведём игру – викторину и посмотрим, какие ловкие, отважные, смелые наши ребята. В викторине будет несколько конкурсов, в котором мы будем работать все вместе, но при этом не забывать о правильности действий каждого участника, т.е. не кричим с места, поднимаем руку, не отвлекаем друг друга.
И так мы начинаем! Ребята, вы готовы?
1 конкурс «Разминка»
Описание. Учитель загадывает загадки на военную тематику. К каждой загадке предлагается ответ-картинка или презентация. Её можно показать одновременно с отгадыванием загадки.
1) Смело в небе проплывает, обгоняя птиц полёт.
Человек им управляет. Что же это… (Самолёт)
2) Тучек нет на горизонте, но раскрылся в небе зонтик.
Он по воздуху летает, с облаков людей спускает. (Парашют)
3) Грянул гром, весёлый гром. Засверкало всё кругом.
Рвутся в небо неустанно разноцветные фонтаны.
Брызги света всюду льют. Это праздничный… (Салют)
4) Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает,
Отправляется в полёт наш российский… (Вертолёт)
5) Под водой железный кит
Днем и ночью кит не спит
Днем и ночью под водой
Охраняет наш покой. (Подводная лодка)
6) Гусеницы две ползут
Башню с пушкою везут. (Танк)
7) Имя девичье носила
И врага огнём косила,
Вражьи замыслы поруша,
Легендарная …(«Катюша»)
8) Чудо — птица, алый хвост,
Прилетела в стаю звезд.
Наш народ построил эту
Межпланетную … (Ракету)
2 конкурс «Одежда военных»
Описание. С помощью презентации или картинки показывать форму военнослужащего и задать детям подводящие вопросы.
- Головной убор, который надевают во время боя, чтобы защитить голову от ранений? (каска)
- Головной убор танкиста. (шлем)
- Головной убор, который носят воины-десантники. (берет)
- Головной убор, предназначенный для офицерского состава (фуражка)
- Старинная одежда русского воина. (кольчуга)
- Длинное пальто у солдата. (шинель)
- Одежда у моряков. (тельняшка)
3 конкурс «Сухопутные вопросы».
Описание. Ребятам предлагается ряд вопросов, в котором нужно выбрать верный ответ.
- Какое оружие не является огнестрельным? (кинжал, пистолет, автомат).
- Кто сконструировал самый известный автомат в России? (Калашников, Макаров, Токарев).
«Разминка»
Под песню «Катюша» (можно выбрать любую другую военную песню) дети делают зарядку.
4 конкурсы «Снайпер»
Описание. Стрельба по мишени (ведро) шишками или теннисными мячами. Каждому игроку дается определенное количество боеприпасов, учитываются попадания.
5 конкурс «Что в мешке?»
В мешке спрятаны предметы. Каждый участник, засунув в руку мешок, должен на ощупь определить предмет в мешке и объяснить для чего нужен тот или иной предмет военным.
(Предметы для отгадывания: бинокль, самолетик, пистолет, танк, бескозырка, фуражка, солдатик, ложка,)
6 конкурс «Рисунок папе»
Описание. Каждый ребенок на свой выбор рисует небольшой поздравительный рисунок папе.
III. Итог
Победу в нашей игре викторине одержала дружба, т.к. мы работали все сообща, каждый действовал как настоящий солдат.
Мы хотим жить только в мире. И мечтаем о тех временах, когда на земле не будет войны.
С праздником вас, мальчики!