Автор: Моргунова Ольга Андреевна
учитель начальных классов МБОУ “СОШ № 31” г. Новокузнецк
Конспект классного часа к 1 сентября “День Знаний”
День Знаний
Цель: развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности
Задачи:
создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, учителем, школой;
способствовать сплоченности ученического коллектива и родителей;
воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;
развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;
сформировать положительный настрой на общение;
воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе
повторить правила безопасного поведения на дороге
Оборудование: Компьютер, диск с авторской презентацией «Первый раз – в первый класс» и песня «Первоклашка»
Содержание мероприятия
(Праздник проводится после окончания торжественной линейки, посвящённой 1 сентября)
Вступление.
Дети под музыку заходят в свой класс и рассаживаются за парты. (Песня ” ПЕРВОКЛАШКА»)
Учитель: Здравствуйте, ребята!
Здравствуйте, друзья!
В день осенний рада
Вас увидеть я!
Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня вас будут называть ученики, школьники. Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей, здесь вы научитесь грамоте. Я поздравляю вас с первым школьным днём, с первым в вашей жизни Днём Знаний и желаю вам учиться только на «4» и «5». Посмотрите вокруг – это наш класс, в котором вы будете учиться 4 года. Нравится он вам? В этой волшебной комнате вы каждый день будете получать особенные подарки, но это не игрушки, не конфеты. Это знания.
Каждый день мы будем говорить друг другу “здравствуйте”. Но не так, как делали это в детском саду. В школе принято на приветствие учителя отвечать наклоном головы, стоя при этом у своей парты. Давайте попробуем. (Тренируются.). Молодцы! Садитесь, пожалуйста.
Дорогие ребята! Хоть мы с вами уже знакомились на перекличке, я хочу это повторить. Вдруг кто-то забыл моё имя, отчество или имя своего одноклассника. Итак – я ваша первая учительница- Ольга Андреевна. Мы с вами будем учиться вместе, и я всегда буду рада вам помочь. А теперь назовите свои имена.
-Давайте по моей команде каждый громко выкрикнет своё имя. (дети выкрикивают свои имена).
-Ой-ой-ой! Вроде бы громко кричали, а я ни одного имени не расслышала.! А вы все имена расслышали?
Давайте тогда попробуем шёпотом.
Опять что-то не так. Никто не кричал, а имен все равно не разобрать?
Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному.
Это первое школьное правило. Человеку становится особенно приятно, когда его слушают.
Давайте попробуем по одному и послушаем, как зовут девочек и мальчиков нашего класса.
А теперь познакомимся с нашими девочками. Я приглашаю всех девочек выйти к доске.
Нарядные, парадные,
Такие ненаглядные,
Причесанные, с бантиками
Девочки идут.
-Сейчас наши девочки, как настоящие артистки, назовут громко свое имя и фамилию, передавая шарик друг другу.
-Вот мы и познакомились с девочками. А теперь я попрошу выйти к доске мальчиков.
И мальчики отличные,
Такие симпатичные,
Такие аккуратные,
Таких вот в школе ждут.
-Мальчишки, давайте и с вами познакомимся.
Мальчики, как настоящие мужчины, громко назовут свое имя и фамилию, передавая шарик друг другу.
Вот мы и познакомились.
Учитель: Сегодня впервые для вас прозвенел звонок,
И вы пришли на свой первый урок!
И сегодня в этот час
Я поведу с собою вас.
За полями, за горами
есть волшебная страна.
В ней ждёт вас много испытаний – этой страны вы не найдёте ни на одном глобусе или карте. Эту страну вам предстоит открыть с помощью волшебников – учителей. Они научат вас считать, писать, рисовать. Бегать прыгать и скакать.
– По этой волшебной стране могут путешествовать только школьники. В путешествии надо соблюдать правила. Какие? Послушайте внимательно.
Ну, ребята, чур, молчок!
Начинается урок.
Чтобы стать учеником,
Нужно помнить вот о чем.
На уроке ты сидишь
Тихо, тихо, словно мышь.
Спинка прямо у тебя,
Это делайте как я.
Руки мы вот так кладем
И заданий дальше ждем.
Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку так держать.
Замечательно, запомнили? Я уверена, что из вас получатся замечательные ученики. Ведь основные школьные правила вы уже знаете. Как вы думаете, зачем нужны правила в школе, в игре, на дороге? Правильно, для того чтобы все было по справедливости.
Физминутка:
Молодцы! С такими мальчиками и девочками можно смело начинать путешествие в страну знаний! а начнем мы его с веселой кричалки.
Как живешь?
А плывешь?
Вдаль глядишь?
Как бежишь?
Утром спишь?
А шалишь?
На урок спешишь?
На часы глядишь?
Дети после каждого вопроса отвечают, подняв вверх большой палец: «Вот так»!
– Сегодня к нам в класс пришли поздравительные телеграммы. Отгадайте, кто их прислал.
1 Я желаю от души
Вам здоровья малыши!
Чтоб прививок не боялись,
Ежедневно закалялись,
Чтоб не мучил вас бронхит.
Добрый доктор …(Айболит).
- Я желаю вам в подарок получить
Огромный торт,
Шоколад и печенье,
Мармелад и варенье,
Становиться толще, выше,
Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон)
- Я хочу вам пожелать
Лишь пятёрки получать,
Книжки добрые любить,
С математикой дружить.
От лица Пьеро, Мальвины
Ваш дружище … (Буратино)
-Куда хотел пойти учиться Буратино? (В школу).
Как известно из сказки, у Буратино была только Азбука, а еще какие вещи нужны для школы?
Давайте поможем Буратино собрать портфель в школу.
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте:
«Только ДА, и только НЕТ!»-
Дружно дайте мне ответ.
Если НЕТ вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите ДА,
В ладоши хлопайте тогда.
На дно кладем кулек конфет? (НЕТ)
А милицейский пистолет? (НЕТ)
В портфель положим карандаш? (ДА)
Альбом, изобразить пейзаж? (ДА)
Положим спелый апельсин? (НЕТ)
А продуктовый магазин? (НЕТ)
Учебник – знанья получать? (ДА)
Тетрадь, чтоб буквы в ней писать? (ДА)
Линейку, ручку, клей и ластик? (ДА)
Всем за ответы вам «пятерка»!
– Вы отлично справились с заданиями. Пришло время принять клятву ученика – первоклассника.
Положите правую руку на сердце, слушайте меня внимательно и когда будет нужно – говорите громко «Клянусь!».
КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА
Научиться читать писать и считать… Клянёмся
На уроке стараться, и мух не считать… Клянёмся!
Выполнять все домашние задания… Клянёмся
Приходить в школу без опоздания… Клянёмся
Стать за год умней и взрослей… Клянёмся!
Стать гордостью родителей и учителей… Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
– Молодцы, ребята, вы все выдержали « вступительный экзамен» и можете с сегодняшнего дня считать себя настоящими школьниками-первоклассниками (учитель надевает детям медальки –первоклассник)
– Друзья! Вот и окончен первый урок.
Пускай же опять прозвенит наш звонок.
Сегодня ведь праздник – День Знаний у вас,
Звени же, звонок, в добрый путь! В добрый час!
– На память о первом учебном дне получите праздничные сюрпризы от ваших старших товарищей- одиннадцатиклассников (фликеры)
-Кто знает что это? И для чего нужен этот предмет?
-Кто знает, как расшифровать буквы на доске? (пдд)
-Правильно. Правила дорожного движения (повторение правила поведения на дороге)
Все сегодня молодцы!
Справились с заданиями.
И теперь пора сказать:
Всем вам: «До свидания!».
Я желаю вам быть добрыми, честными, прилежными, старательными и трудолюбивыми. Успехов и удач вам. Первый урок в Стране Знаний окончен.
(Коллективное фото)
Учитель: Уже завтра нас ждут самые настоящие уроки. А сейчас нас ждет праздничный салют из шариков. Мы вместе выйдем во двор нашей школы и по моей команде на счёт «Раз, два, три, шарик мой, лети!» одновременно отпустим шарики, которые целый урок украшали наш класс.
(Организованный выход из класса)
Учитель, дети: Раз, два, три, шарик мой, лети!
Все: С днем рождения, первый класс!