Конспект коррекционно-развивающего занятия учителя-дефектолога с младшими школьниками с задержкой психического развития
Нейропсихологические технологии в логопедической практике
Нейропсихологические технологии в логопедической практике За последние десятилетия наблюдается существенное повышение количества детей с различными речевыми нарушениями. Часто причины речевых нарушений кроются в наличии повреждений центральной нервной системы, которые возникают в пренатальный и перинатальный периоды в течение первых месяцев жизни ребёнка. Ребенок с общим недоразвитием речи имеет нарушенное звукопроизношение, несформированность фонематического слуха, бедный словарный запас, […]