Тема: «Сила России в единстве народов»
Цель: формирование у воспитанников осознания того, что сила и стабильность России основаны на единстве, патриотизме и уважении к культурному многообразию её народов.
Задачи:
— Познакомить учащихся с многонациональным составом России и ключевыми идеями Года единства (2026).
— Расширять кругозор и развивать познавательную активность в вопросах межнационального согласия.
— Воспитывать патриотизм, чувство гордости за Родину и уважение к культуре народов России.
Ход занятия
- Организационный момент
Воспитатель: Ребята, что такое Родина? Что это слово значит для вас? (Ответы детей.)
Воспитатель: Родина – это место, где вы живёте, где живут ваши родители, друзья; город, в котором вы живёте; страна, в которой вы живёте.
Ученик 1.
На карте мира не найдёшь
Тот дом, в котором ты живёшь.
И даже улицы родной
Ты не найдёшь на карте той,
Но мы всегда с тобой найдём
Свою страну, наш общий дом.
- Основная часть.
Воспитатель: Наша страна Россия великая, сильная и красивая. Но страна – это не только леса, поля, реки и города. Страна – это прежде всего люди, которые в ней живут. Мы с вами россияне. Наша страна сильна дружбой разных народов, её населяющих. 2026 год объявлен президентом годом единства народов России и наше занятие» Сила России – в единстве народов» сегодня посвящено именно этой теме.
— Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить? (о нашей стране России, народах)
— Верно. Мы будем говорить о дружбе россиян, о нашей общей безмерной любви к России. Внимание на экран. (просмотр видеоролика о России)
Воспитатель: итак, что мы только что увидели? О чём был ролик?
(Ответы детей: о России, о её природе и людях.
В нашей стране живет много разных народов, которые отличаются друг от друга, но все они составляют единую дружную семью).
Воспитатель: верно! А что нового или неожиданного вы для себя заметили?
(Ответы детей: какие высокие горы, как много разных лиц, красивые костюмы).
Воспитатель: отлично! А какой кадр или момент впечатлил больше всего? Почему?
(Ответы детей: где все вместе, финальная музыка, улыбки).
Воспитатель: Сила России — в красоте её разнообразия и в том единстве, которое мы только что почувствовали. Давайте разберёмся, из чего же складывается это единство.
Воспитатель: сейчас мы выполним с вами задание: подберём слова, которые приходят на ум, когда вы слышите слово «ЕДИНСТВО». (на доске)
Примеры ответов: дружба, сила, мир, команда, уважение, помощь, Родина, согласие, разнообразие, понимание.
Вывод воспитателя: видите, все эти слова и есть то, из чего строится настоящее единство, когда многие разные люди становятся одним целым.
— Посмотрите инсценировку басни Л.Н Толстого.
Отец и сыновья
Отец приказал сыновьям, чтобы жили в согласии; они не слушались. Вот он велел принести веник и говорит:
— Сломайте!
Сколько они ни бились, не могли сломать. Тогда отец развязал веник и сказал: -ломайте по одному пруту.
Они легко переломали прутья поодиночке.
Отец говорит:
— Так-то и вы: если в согласии жить будете, никто вас не одолеет; а если будете ссориться да все врозь – вас всякий легко погубит.
— Какому жизненному правилу учит басня? (единству, сплоченности)
— Ребята, вместе с нами в нашей огромной стране живут более 190 разных народов. У каждого из них — своя удивительная история, красочные костюмы и особенные традиции, которые мы сегодня откроем для себя.
Как вы думаете, что обозначает слово «традиция»?
Словарная работа
Традиция— это обычаи, нормы поведения, взгляды, вкусы, которые передаются из поколения в поколение.
Рассказы о народах России
- Русские
Это самый большой народ России, чья культура известна во всём мире. Они живут от столицы Москвы до самых дальних уголков страны. Русские славятся своим гостеприимством, любовью к песням, сказкам, праздникам. Главные символы их культуры — уютная деревянная изба, нарядная матрёшка и душистый самовар. При этом русский язык объединяет для общения все народы огромной страны.
- Татары
Этот дружелюбный и гордый народ живёт в основном в Республике Татарстан, а его столица — древняя и современная Казань. Татары славятся как отличные наездники и искусные ремесленники, создающие красивые тюбетейки и сапоги. Каждое лето они с размахом отмечают Сабантуй — весёлый праздник с борьбой, скачками и играми. В гостях у татар вас обязательно угостят сытным эчпочмаком и сладким чак-чаком, а их история — это история мирного соседства разных культур и религий.
- Народы Кавказа (например, чеченцы, аварцы, осетины)
Эти народы живут среди величественных Кавказских гор, которые они считают своими хранителями. Они известны на весь мир своим горячим характером, безграничным гостеприимством и невероятно быстрыми, грациозными танцами, такими как лезгинка. Здесь превыше всего ценят семью, уважение к старшим и верность дружбе. Кавказская кухня — это ароматные шашлыки, сочная долма и душистый хинкал, а каждая семья хранит древние легенды о своих предках-воинах.
- Якуты (Саха)
Якуты — настоящие дети Севера, они живут в самом холодном регионе России, в Республике Саха. Их земля — это царство алмазов, вечной мерзлоты и волшебного северного сияния. Летом они отмечают главный праздник Ысыах, встречая солнце хороводами и народными играми. Этот народ — искусные охотники и рыбаки, а ещё — великолепные мастера, которые создают тёплую одежду из меха и тонкую резьбу по кости мамонта, передавая в узорах древние сказания.
- Чуваши
Чуваши — доброжелательный и музыкальный народ, живущий на берегах великой Волги. Их часто называют «народом ста тысяч вышивок», потому что их национальный костюм украшают невероятно сложные и красивые узоры, в которых зашифрованы древние символы. Они любят весёлые праздники с песнями и хороводами, такие как Акатуй после весенних работ. Чувашские песни часто поются многоголосием, а в их кухне главное место занимает огромный и сытный пирог-хуплу.
Воспитатель: у каждого народа России — свой язык, костюмы, сказки и кулинарные секреты, которые передаются из поколения в поколение. Но все эти разные и прекрасные традиции объединяет одно — большая любовь к нашей общей Родине и радость от совместного празднования главных государственных праздников, таких как День России, День народного единства, День Победы. Мы разные, но, собравшись вместе в эти дни, чувствуем себя одной большой и дружной семьёй.
Ученик
Живут в России разные
Народы с давних пор.
Одним тайга по нраву,
Другим – степной простор.
У каждого народа
Язык свой и наряд.
Один черкеску носит,
Другой надел халат.
Один – рыбак с рожденья,
Другой – оленевод.
Один кумыс готовит,
Другой готовит мёд.
Одним милее осень,
Другим милей весна.
А Родина Россия
У нас у всех одна.
Игра «Клубочек»
(дети стоят в кругу)
— У меня сегодня есть клубок ниток, он не простой, а волшебный он поможет мне понять, насколько наша группа дружная. Я передам клубочек Диме, а Дима передаст клубок тому, с кем он дружит, кто ему больше всего нравится, но сам не выпускает ниточку из рук. Например, Дима передает Насте, а Настя — Жене т.д.
-Ленточку будем передавать по кругу, пока я не скажу: «Замри». У кого в этот момент окажется ленточка, тот должен сказать или пожелать человеку что-либо хорошее и приятное. (Игра)
-Видите, как игра заставила многих из вас улыбнуться, подумать о хорошем, расположила вас друг к другу, и в классе сразу стало светлей. Недаром говорится: «Спешите делать добро!» Ребята, посмотрите мы все объединены одной нитью. Это нас всех объединила дружба.
Физминутка
В нашей стране горы высокие, (руки вверх на носочки)
Реки глубокие, (присели)
Степи широкие, (развели руки в стороны)
Леса большие, (руки описывают круг)
А мы ребята вот такие! (большой палец вверх)
Воспитатель: — Ребята, как вы думаете, хорошо бы было, если бы все люди жили дружно? (ответы детей). Давайте представим, что наша с вами мечта сбылась, сделаем большую поделку, которая называется «Все люди -одна большая семья»
Воспитатель: Мы с вами сегодня говорили о нашей большой стране и видели, как много в ней добрых традиций. А самая главная традиция у всех народов — это гостеприимство. Словарная работа. Гостеприимство — это готовность, желание принимать гостей и угощать их.
А ведь у нас сегодня есть один секретный гость, который объединяет за одним столом и русских, и татар, и якутов, и чувашей.
Воспитатель: Это — русский самовар! Он уже кипит и ждёт нас, чтобы устроить праздник дружбы. Но он пришёл не один — с ним его верные друзья из разных уголков России: татарский чак-чак, чувашские пряники и душистый башкирский мёд. Самовар появился на Урале, стал центром семейного и гостевого чаепития по всей России. Его жаровые труба и угли внутри — как «сердце», объединяющее всех вокруг.
«Самовар — это не просто чайник. Это микромодель России.
Его корпус— это общая земля, которая всех объединяет и защищает.
Внутри горит огонь (угольки/нагреватель) — это наша общая история, культура, память, которая согревает и дает энергию.
Поднос — это основа, фундамент нашего государства, наши законы и Конституция.
А краник — это каждый из нас. Когда мы открываем кран, мы делимся с другими своим теплом, добротой, талантами.
Воспитатель: «Как вы думаете, почему самовар так полюбился не только русским, но и татарам, башкирам, народам Кавказа?» (Образ общего, щедрого, гостеприимного стола).
Чаепитие
Воспитатель: Ребята, мы сегодня много говорили о единстве. Но оно начинается с малого — с нашего класса, нашей школы, с простого уважения к человеку, независимо от его фамилии, цвета кожи или веры.
Предлагаю вам, ребята, взять в руки флаг (флажок) России и, передавая его из рук в руки, вспомнить и назвать те моменты нашего занятия, которые вам наиболее понравились и запомнились, и почему.
Воспитатель: 2026 год станет годом, когда мы все вместе будем еще больше узнавать друг о друге, дружить и созидать. Потому что наша общая сила действительно — в нашем единстве. Спасибо за работу!
Ученик. Народы — как одна семья,
Хотя язык их разный.
Все — дочери и сыновья
Своей страны прекрасной.
И Родина у всех одна.
Привет тебе и слава,
Непобедимая страна,
Российская держава!