Спортивный досуг квест-игра«Защитник Отечества»для детей подготовительной группы

Спортивный досуг квест-игра «Защитник Отечества» для детей подготовительной  группы

Инструктор по ФК 

Некрасова Анна Аркадьевна

МАДОУ «Солнышко»

 г. Нижний Тагил

Цель: Воспитывать чувство гордости, благодарности и уважения к Российской армии, любви к Родине;
Задачи: Закреплять знания детей о разных родах войск; закреплять двигательные умения и навыки, развивать быстроту, силу, выносливость, выдержку; развивать внимание, память, логическое мышление; действовать в коллективе; работать парами; продолжать учить детей ориентироваться по маршрутным листам, ориентироваться в пространстве; согласовывать действия с текстом; привлекать к участию в празднике и жизни детского сада родителей жизни; воспитывать патриотические чувства, способствовать гармонизации детско-родительских отношений, развитие чувства взаимопомощи.
Демонстрационный материал: Маршрутный лист; названия штаба; азбука Морзе; таблицы и карты с заданиями;
Форма проведения: Квест – игра
Участники: дети подготовительной к школе групп, одеты в соответствующую форму с опознавательными знаками; воспитатели; инструктор по физической культуре; родители воспитанников.
Оборудование: Конверты; ориентиры; гимнастическая скамья; пустые маленькие пластмассовые бутылочки — «мины»; плоские круги разных цветов – «болото»; цветные карточки красного, синего и зеленого цвета; тоннель; канат; обручи; счетные палочки; карта; цветная бумага; мячи большие и маленькие; коврики; аудиозаписи разных песен на военную тематику.
Штабы:
За каждый штаб отвечает закрепленный педагог.
1. Штаб «Сухопутных войск» — Военная разведка
а. «Минное поле» — холл детского сада
б. «Переправа через болото»
2. Штаб «Военно-воздушных сил» – «Радисты»
3. Штаб «Военно-морского флота»
4. Штаб – «Главнокомандующего»
Участвуют две команды подготовительных к школе групп: «Десантники» и «Танкисты».
После прохождения полосы препятствий в физкультурном зале, команды получают карту, по которой выполняют задание и получают по одной букве из которых, по окончанию квеста воспитанники собирают слово из букв.

Ход спортивного досуга

I Штаб «Сухопутных войск» — Военная разведка
(физкультурный зал)
Дети под военный марш, проходят в физкультурный зал и выстраиваются в одну шеренгу.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Наше мероприятие посвящено Дню Защитника Отечества! 23 февраля это замечательный день воинской славы России, нашего Отечества. Наша армия — это солдаты и командиры, готовы в любую минуту встать на нашу защиту. Защитники есть в каждой семье: братья, дедушки и, конечно наши папы. В будущем и вам, мальчишки, предстоит стать защитниками отечества. А защитники должны быть самыми смелыми и сильными. Защитники Родины – это очень высокое звание. И мы сегодня с вами пройдем обучение на звание Защитники Отечества.

За каждое испытания команда получает букву, из которых в конце нужно будет составить слово.

Ведущий: Первое задание, добыть пакет. Для этого надо разделиться на две команды: «Десантники» и «Танкисты».
Команды выстраиваются у обозначенных фишек.
1.»Секретный пакет»
Первый участник бежит змейкой, огибая все ориентиры, проползает по гимнастической скамье на животе, подтягиваясь руками, обегает ориентир и возвращается обратно в команду. Последний участник берет пакет.
В пакете первая буква.
II. Штаб «Военно-воздушных сил» Марш-бросок, или эстафета с рюкзаком. Ваша задача – добежать до столика, взять одну вещь, вернуться к команде, положить в рюкзак, потом бежит следующий. Нужно полностью перенести все предметы в рюкзак.

2.»Речевая разминка»
Наши воины идут: (Все шагают на месте.)
Раз-два, раз-два!
В барабаны громко бьют: (Имитируют игру на барабане)
Тра-та-та! Тра-та-та!
В море наши корабли: (Руки в стороны, покачиваются с ноги на ногу.)
Долго плавают в дали (Круговые движения руками)
Пограничник на посту: (Держат автомат», поворачиваясь вправо, влево)
Едут танки по мосту: (Делают движения согнутыми руками «моторчик» вперед, назад; круговые движения кистями, руки вперед)
Над землёю самолёт: (Держат руки в стороны — назад, поворачивают туловище вправо-влево)
Разрешён ракетам взлёт: (Приседают на корточки, ладошки сложены перед грудью, быстро встают и выкидывают руки вверх)
Наши пушки точно бьют: («Бокс» — выбрасывают вперед правую, левую руки)
Нашей армии – салют! (Поднимают руки в стороны – вверх)
«Ура!» «Ура!»
Воспитанники по окончании выполнения задания получают букву и переходят к следующему заданию.
III. Штаб «Военно-морского флота»
Воспитанников встречает ведущий штаба в соответствующей форме.
Ведущий: Надводные силы являются основными для обеспечения выхода и развертывания подводных лодок в районы боевых действий и возвращения в базы, перевозки и прикрытия десантов. Им отводится главная роль в постановке минных заграждений, в борьбе с минной опасностью и защите своих коммуникаций. Вы должны собрать корабль и отправить его на задание.
Воспитанники по образцу из счетных палочек собирают корабль.
По окончании выполнения задания, получают букву и переходят к следующему заданию.
1. «Болото» — каждый участник проходит болото, по сигналам: красный — ступать на кружки красного цвета; синий – перешагивать только синие кружки; зеленый – перепрыгивать.
2. «Тоннель» — проползти через тоннель.
3. «Минное поле» — из команды выбираются два участника, им завязывают глаза. По команде воспитанники должны обезвредить мины – раскрутить крышки бутылочек
Воспитанники по окончании выполнения задания получают букву

IV. Штаб «Главнокомандующего»
Воспитанников встречает ведущий в соответствующей форме.
Ведущий: Поздравляю с успешным выполнением заданий. Вы, знаете, что в армии солдаты не только тренируются, выполняют задания, они еще и отдыхают, ходят в увольнение поют и танцуют!
Предлагаю сейчас устроить музыкальный батл и посмотреть какая команда справиться с этим заданием лучше!
Выступление команды «Десантники» — исполнение песни.
Выступление команды «Танкисты» — танцевальный номер.
Воспитанники по окончании выполнения задания получают букву.
Ведущий: Пришло время собрать слово из букв, которые вы получали при выполнении задания.
Команды на столах собирают слово из букв, которые получили во время прохождения заданий.
Ведущий: Вы отлично справились со всеми трудностями, преодолели множество препятствий и доказали себе, что вы сильные смелые и умные. Оставайтесь такими всегда и развивайте эти качества в себе! Давайте прочитаем, что за слово у вас получилось. Воинские учения окончены и вам присуждается звание «Защитник Отечества»
Сейчас предлагаю всем выйти и вместе станцевать флешмоб с нашими героями!
Флешмоб «Наша Армия»
Подведение итогов, воспитанники получают призы. Под марш все выходят из музыкального зала.

ЗАГАДКИ ДЛЯ КОНКУРСА

2.»Речевая разминка»
Наши воины идут: (Все шагают на месте.)
Раз-два, раз-два!
В барабаны громко бьют: (Имитируют игру на барабане)
Тра-та-та! Тра-та-та!
В море наши корабли: (Руки в стороны, покачиваются с ноги на ногу.)
Долго плавают в дали (Круговые движения руками)
Пограничник на посту: (Держат автомат», поворачиваясь вправо, влево)
Едут танки по мосту: (Делают движения согнутыми руками «моторчик» вперед, назад; круговые движения кистями, руки вперед)
Над землёю самолёт: (Держат руки в стороны — назад, поворачивают туловище вправо-влево)
Разрешён ракетам взлёт: (Приседают на корточки, ладошки сложены перед грудью, быстро встают и выкидывают руки вверх)
Наши пушки точно бьют: («Бокс» — выбрасывают вперед правую, левую руки)
Нашей армии – салют! (Поднимают руки в стороны – вверх)
«Ура!» «Ура!»