Сценарий выпускного бала «Путешествие в страну «Дружда»
Звучит торжественная музыка. В центр зала выходят Ведущие-воспитатели.
Ведущая 1:
Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады приветствовать вас в этот прекрасный день! Сегодня в нашем зале собрались мы все вместе мы в последний раз.
Ведущая 2:
Здесь будет море радости и капелька печали:
Уходят наши дети в первый класс.
В эту минуту они собираются
Очень волнуются там у дверей.
Все разнаряжены, все улыбаются.
Давайте посмотрим на них поскорей.
Вход.
1 реб. Здравствуйте, мамы, папы, все гости!
Здравствуй, детсад наш родной!
Мы с нетерпеньем, особым волненьем
Ждали наш праздник большой.
2 реб. Наш детский сад с утра украшен,
Сегодня праздник выпускной!
И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас, как дом родной.
3 реб. Смотрите, как мы повзрослели, ребята!
А помните, ведь мы когда-то
Чудными детками-крошками были,
И в ясельки мы неуклюже ходили.
4 реб. Сколько здесь было веселья и смеха,
Сколько открытий, чудес, доброты,
Сколько достигнуто новых успехов!
Садик любимый, всё это дал ты!
5 реб. Дошкольное детство уходит однажды
И это сегодня почувствовал каждый.
Уходят игрушки, машинки, качалки
И книжки-малышки, и куклы-пищалки.
6 реб. Наш любимый, наш красивый,
Наш чудесный детский сад!
Ты сегодня в путь счастливый
Провожаешь дошколят.
Песня «Выпускная катавасия» (дети проходят на места)
1-й ведущий: Дорогие ребята, вы прощаетесь с любимым детским садом – страной детства и игрушек. А дальше вас ждет «Школьная жизнь». А на память о веселых деньках в детском саду мы дарим вам красивый цветок дружбы. Это самый красивый цветок. И самый нежный. Он боится ветра и непогоды, злости и обмана. Я укрыла его потеплее, а сейчас полью цветок последний раз и подарю его вам.
2-й ведущий: цветок стоит на сцене, но на нем нет лепестков.
1-й ведущий: А где же лепестки? (Берет цветок и рассматривает со всех сторон.) Всё пропало! Кто — то оборвал лепестки!
2-й ведущий: Видимо, ветерок подул, и лепестки разлетелись, по островам страны «Дружба», но ничего страшного. Мы их обязательно найдем и подарим своим друзьям.
1-й ведущий: А как же мы попадем в страну «Дружба»? Она далеко. Попасть туда нелегко. Кто же нам поможет?
2-й ведущий: Я слышала, что в одной волшебной стране живет Маг. Он все знает и все умеет. Что у него ни попроси, все исполнит. Давайте его позовем, чтобы он нам помог найти лепестки от цветка.
1-й ведущий: Ребята, давайте все вместе позовем его , Маг, маг прилетай, все желанья исполняй!
2 ведущий: Что- то не слышит нас маг, давайте исполним веселую песню, возможно он нас услышит
Песня «Детский сад наш сказочный дом»
2-й ведущий: Ребята, слышите? Какой-то странный звук…
1-й ведущий: Посмотрите, это к нам летит сам великий Маг!
Звучит аудиозапись заключительной композиции из сериала «Золотая клетка» (муз. А. Гладкова, реж. С. Кешишев, 2013). В зале появляется Маг. Он держит перед собой воздушный шар и плавно передвигается, как будто летит на нем.
1-й ведущий: Здравствуйте! Спасибо, что пришли!
Маг: Здравствуйте, дорогие друзья! Я маг и волшебник. Путешествую на своем воздушном шаре куда хочу и как хочу. Захочу – полечу над полями и морями. А могу палочкой махнуть – и в один миг окажусь по ту сторону света.
(Маг поднимает палочку вверх.)
1-й ведущий: Постойте, подождите! Не торопитесь, уважаемый Маг. Наши ребята сегодня выпускаются из детского сада. Они очень хотят попасть в страну «Дружба». Может, ваш воздушный шар доставит нас туда?
Маг:
Будь по-вашему, ребята, Дорогие дошколята.
Шар мой очень непростой, Он воздушный, озорной:
Куда хочешь донесет! Приглашаю всех в полет.
Дети встают рядом с Магом около воздушного шара.(музыка)???
Маг:
Выше, выше шар взлетит, Все мечты осуществит.
Ветер быстрый нас несет, В путешествие зовет!
Полет в Цветочный город
1-й ведущий: Цветочный город вижу я. Полетим к нему, друзья!
2-й ведущий: Цветочный город к нам все ближе. Я уже кого-то вижу.
Маг:
Приземлились, расходитесь, хорошо повеселитесь!
Дети расходятся в стороны от воздушного шара.
1-й ведущий: Кто навстречу к нам спешит?
Звучит аудиозапись песни «Гимн Незнайки и его друзей» (муз. М. Минкова, сл. Ю. Энтина). В музыкальный зал вбегает Незнайка.
Незнайка: Всем привет, ребятишки, девчонки и мальчишки! Вы меня узнали? Я Незнайка, самый умный мальчик на свете! Вижу, вы выпускники. Летите в страну «Дружба»? Значит, вы будущие ученики? Поднимите руку, кто идет в школу. (Дети поднимают руки.) А вот на нашем острове школы не было никогда… Но зато здесь я самый умный и смышленый, вот!
1-й ведущий: Здравствуй, Незнайка!
Маг: Ах ты, хвастунишка! Мы сейчас проверим, какой ты самый умный.
2-й ведущий: Чтобы буквы все узнать, Нужно книжку прочитать. Время чтоб не тратить зря, Стань ты другом…
Незнайка: Короля!
2-й ведущий: Букваря.
1-й ведущий: Чтобы буквы записать, Ты достань скорей…
Незнайка: Что достать? Откуда достать?
1-й ведущий: Тетрадь…
2-й ведущий: Можем мы слова писать, и картины рисовать. Пусть поможет в этом наш разноцветный…
Незнайка: А это я знаю! Это… Как его? (Чешет затылок.) А, вспомнил! Это карандаш!
Маг:
Знают все: и стар, и мал, Карандаш клади в…
Незнайка: В карман! Куда же еще?
1-й ведущий: Пенал.
1-й ведущий: Будь прилежным, ученик, В школу не забудь…
Незнайка: Обед!
1-й ведущий: Дневник. Видишь, Незнайка, ты многого еще не знаешь.
Незнайка: Зато у меня большой и красивый ранец!
2-й ведущий: Вот только в нем ни пенала, ни тетради, ни дневника. Что же у тебя в рюкзаке, Незнайка?
Незнайка: Пожалуйста, смотрите. (Показывает.) Ведущие заглядывают в рюкзак и достают мяч.
1-й ведущий: Что это? Зачем тебе мяч в школе?
Незнайка: Ребят отвлекать, конечно! В мяч играть веселее, чем уроки учить.
2-й ведущий: Так нельзя! Учиться весело и важно, а мячом ты можешь и окно разбить.
1-й ведущий: А колонка тебе зачем? (Достает музыкальную колонку из рюкзака.)
Незнайка: На всякий случай! Вдруг станет слишком тихо. Или учитель будет что-то скучное говорить.
2-й ведущий: Нет, Незнайка, ты совсем не готов к школе. А помогут тебе собрать рюкзак наши малыши- крепыши.
Выходят дети младшей группы
1 малыш: Нам купили в магазине По большой такой корзине (ранец)
2 малыш: А еще такую штучку (калькулятор)И вот эту закорючку (лекало)
3 малыш: И коробочку пустую (пенал) И жвачку вот такую (ластик)
4 малыш: Очень странную игрушку, Может это погремушка? (веер цифр)
5 малыш: Эту палочку в полоску (линейка) С этим нам играть не просто!
Выпускник: Вам, ребята-малыши Они вовсе не нужны.
Это в школе пригодится, Скоро мы пойдем учиться!
6 малыш: Так возьмите их у нас. И идите в первый класс!
7 малыш: Просим обещанье дать: Нас почаще навещать.
Дети дают обещание
Незнайка: Спасибо, ребята. Теперь и я готов к школе!
А родители ваши в школе учились? Это было давно, наверное, они все забыли.
Ведущая 2:
А давайте проверим!
Игра с родителями (Составь слова)?
1-й ведущий: Скажи, пожалуйста, Незнайка, не видел ли ты лепестки от нашего цветка?
Незнайка: Нет, не видел. Ищите на другом острове. А мне пора! До встречи в школе!
Незнайка уходит.
Маг: Хорошо мы отдохнули. Улетать пришла пора. Залезайте, детвора!
Выше, выше шар взлетит. Все мечты осуществит.
Дети становятся вокруг воздушного шара. Пока они собираются, выходит Лентяйка. Она раскидывает игрушки и ложится спать.
Остановка на Острове игрушек
1-й ведущий: Прямо по курсу Остров Игрушек! Давайте подлетим к нему!
2-й ведущий: Вот мы и прилетели! (Дети расходятся в стороны от воздушного шара.)
1-й ведущий: Что же тут произошло? Ураган прошел? Разбойники пробежали? Рябята, все ваши игрушки разбросаны.
Маг: Кто устроил беспорядок и раскидал игрушки?
1-й ведущий: Смотрите, кажется, там кто-то спит…
Звучит аудиозапись песни «Колыбельная» из м/с «Маша и Медведь» (муз В. Богатырева, сл. Д. Червяцова, реж. В. Байрамгулов, 2017).
Ведущие будят Лентяйку. Она просыпается.
Лентяйка (потягивается и встает): Ах, как хорошо спалось! И еще бы спала и спала… (Зевает.)
Маг: Разве тебя совесть не мучает? Такой бардак!
Лентяйка: Совсем не мучает. Совестно – поспи. Не совестно – тоже поспи. Привет, ребята! Как вас тут много! Я Лентяйка. Хотите подружиться со мной?
2-й ведущий: Почему ты решила, что ребята станут дружить с тобой?
Лентяйка: Это же дети! Они всем доверяют.
Маг: А мы взрослые. Не дадим ребят плохому учить!
Лентяйка: А хорошего я не умею…
1-й ведущий: Тогда бери пример с ребят – у них в группе всегда порядок, а ты раскидала их игрушки. Они тебя научат, как нужно убирать игрушки.
Игра «Собери игрушки»
Ведущая: Лентяйка, а наши ребята сегодня прощаются с дошкольным детством, а также со своими любимыми игрушками, так как они пойдут в сентябре в школу и станут учениками, и им некогда будет играть, а нужно будет делать уроки, поэтому сегодня они попрощаются со своими игрушками.
Танец с игрушками.
Лентяйка: Вот спасибо вам, ребята! Тогда я подарю ваши игрушки ребятам младшей группы, в школе они вам не понадобятся.
1-й ведущий: Хорошо на Острове Игрушек, но пора нам отправляться дальше. Лентяйка, ответь, пожалуйста, не видела ли ты лепестки от нашего цветка?
Лентяйка: Нет, не видела. Поищите на другом острове. А мне уже пора. До свидания! (Уходит.)
Маг: Улетать пришла пора. Залезайте, детвора!
Ну, вот мы и приземлились на городе Оценок.
Остров «Оценок»
Звучит рэповая музыка. Заходит Шаляй-Валяй, в руках у него портативная колонка.
1-й ведущий: Ребята , мы с вами прибыли на Остров Оценок.
Шаляй-Валяй: (Рэп) Это кто на пути здесь встал? Это кто почести не воздал?
Ой, полетит с плеч чья-то голова,
Королю Шаляй-Валяю — Все кричат «Ура!»
2-й ведущий: Если бы мы знали, Кто вы такой.
Мы бы прибыли к вам всей душой.
Шаляй-Валяй: Шаляй-Валяй… Вот я какой.
Посмотрите на меня, Я такой крутой…ё, ё.
Дети смотрят на Шаляя, тишина, Шаляй оглядывается по сторонам.
Шаляй-Валяй: Ладно, я Шаляй-Валяй. Приветствую гостей.
А вы кто такие? Зачем сюда пожаловали? Ответьте поскорей.
1-й ведущий: Шаляй- Валяй мы ищем лепестки от цветка Дружбы.
Шаляй-Валяй: О — ёлки, о — метёлки, Что это за страна?
Дети: Это нас сегодня сад провожает в школу.
Шаляй-Валяй: Кто про школу тут лепечет, Молодость свою калечит?
И зачем нужна вам школа? В ней же нет совсем прикола…
Девочка: В школе знания дают…
Шаляй-Валяй: (перебивая детей) В школе обижают, бьют.
Так неясно объясняют, Словно песней усыпляют.
Вы ко мне бы шли служить, Фанту, колу будем пить,
Сникерсами объедаться, На траве весь день валяться.
В общем, круто заживём… Ну…а в школу не пойдём.
Мальчик: Не уговаривай ты нас, Пойдём учиться в первый класс.
Шаляй-Валяй: А зачем? Ишь, умников из себя строят, а что здесь хорошего?
Я вот проучился в 1 классе 4 года и хватит. Вон как хорошо сохранился. Для чего мне учиться? Мне и так хорошо живётся: вон баранки на деревьях растут, конфетки на ёлках, сплю, ем, да гуляю! Король я или нет.
2-й ведущий: Бедненький! Ты же, наверное, ничего не знаешь!
Шаляй-Валяй: Как это? Я всё знаю!
1-й ведущий : Ну-ка, ваше величество, скажи, сколько будет 2+3?
Шаляй-Валяй: Это будет, это будет… Что-то около шести.
2-й Ведущий : Дети, правильный ответ?
Дети: Нет!
1-й ведущий: Вот видишь, ты даже считать не умеешь!
Шаляй-Валяй: А зачем мне считать самому? На это калькулятор есть!
2-й ведущий: Да ты, наверное, и цифры-то не знаешь?
Шаляй-Валяй: Ну это же проще простого!
1-й ведущий: Сейчас мы проверим. А заодно ребята покажут свои знания в математике.
Игра «Весёлый счёт» (Под любую музыку ведущий по очереди поднимает карточки с изображением разных цифр, 1,2,3,4,5. В зависимости от того, какая карточка поднята, с остановкой музыки дети должны вставать в пятёрки, в четвёрки, в тройки, в двойки или по одному.)
2-й ведущий: Да, с цифрами у тебя тоже не очень… Может хоть буквы знаешь? Я возьму четыре буквы, И из них сложу я слово!
Раз, два, три, четыре, Вот уже и всё готово!
Ну — ка, посмотри, Слово это нам прочти!
Шаляй-Валяй: То ли мыло, то ли мало.
1-й ведущий: (к детям) Что написано здесь?
Дети: Мама!
Шаляй-Валяй: Как это всё скучно и совсем не интересно… Игры, забавы и танцы — вот это чудесно!
2-й ведущий: А наши дети как раз очень умеют танцевать. Посмотри.
Танец «Танцуй»
Шаляй-Валяй: Это было круто! Игры, тусовки вместо школы! Оставайтесь со мной — будет всё «по приколу»!
2-й ведущий: Ребята, вы хотите остаться с Шаляй-Валяем или всё-таки в школу будем собираться?
Дети: Нет, не останемся! Хотим в школу!
1-й ведущий: Шаляй-Валяй. А ты не видел лепестки от нашего цветка?
Шаляй-Валяй: Нет, не видел! Отправляйтесь дальше и ищите свои лепестки.Ну А себе других друзей найду! А я со своей фонотекой, в соседнее село на дискотеку.
Уходит пританцовывая под муз «Едем, едем на дискотеку.
Маг.: Ну, что ребята отправляемся дальше?
Дети становятся вокруг воздушного шара.
1-й ведущий: Что за остров впереди? Ну-ка, ближе подлети.
Он красивый и пригожий, На другие непохожий.
Маг: Вот мы и прибыли в страну «Дружба». Кого же мы здесь встретим?
Дети расходятся в стороны от воздушного шара.
2-й ведущий: Я вижу, кто-то к нам идет!
Звучит аудиозапись песни «Неприятность эту мы переживем» из м/ф
Леопольд: Здравствуйте, дорогие друзья! Вы меня узнали? Я Леопольд. Ваш друг и товарищ. Добро пожаловать в страну «Дружба»!
1-й ведущий: Здравствуй, Леопольд! Мы очень хотели попасть в страну «Дружба». Теперь это желание сбылось. Сегодня у наших ребят выпускной. Совсем скоро они пойдут в первый класс и станут настоящими школьниками.
Леопольд: А любите ли вы заниматься физкультурой? У учеников в школе это один из любимых уроков! (Дети отвечают.)
Маг: А что такое физкультура?
Леопольд:
Физкультура – это сила,
Станешь ловким и красивым!
И полезно для здоровья,
И для игр в ней есть раздолье!
Маг: Решено! Буду учителем физкультуры!
2-й ведущий: Дорогой Маг, вы и так замечательный! Давайте лучше все вместе проведем зарядку.
Маг: Как же здорово быть крепким, бодрым и здоровым!
Зарядка.
Леопольд: А еще – смекалистым.
1-й ведущий: Леопольд, наши ребята именно такие.
Леопольд: Сейчас мы проверим, как ребята ответят на мои вопросы.
Вопросы для детей:
1.Сколько ушек у котенка?
2.Сколько ног у медвежонка?
3.Дочка, сын, отец и мать. Сможем их пересчитать?
4.Что звенит в школе и зовет всех на урок?
5.Что нужно сделать, чтобы ответить на вопрос
учителя?
1-й ведущий: Убедился, дорогой Леопольд, какие наши ребята умные и смекалистые?
Леопольд: Да, действительно, молодцы! Теперь я вижу, что к школе вы готовы.
2-й ведущий: Леопольд, а не видел ли ты лепестки от нашего цветка?
Леопольд: Я видел, как прилетели красивые лепестки с фотографиями ребят. Но не знал, чьи они.
1-й ведущий: Ребята приготовили подарок своим друзьям, детскому саду , дошколятам, которые остаются в детском саду. Но ветер подул, и лепестки разлетелись в разные стороны.
Леопольд: Я их собрал! Чтобы вы сделали из них цветок дружбы.
Маг: Ну что, Леопольд, удивили тебя ребята? Не напрасно мы их учили и воспитывали?
Леопольд: Грустно, что придется нам всем расстаться. (Вздыхает.) Ребята, несмотря на то, что вы станете учениками , всегда живите дружно, оставайтесь добрыми и честными.
2- й ведущий: Но, а нам ребята пора возвращаться в детский сад и собрать цветок Дружбы.
Игра-подарок «Собери цветок дружбы»
Звучит аудиозапись «Песни о волшебном цветке» (сл. М. Пляцковского, муз. Ю. Чичкова). Выпускники прикрепляют к стеблю лепестки. Когда все готово, выпускники дарят цветок саду.
1-й ведущий: Какой красивый цветок! Настоящий памятный цветок дружбы! Теперь наши дошколята никогда не забудут наших ребят и все веселые дни, которые провели вместе.
Дарят цветок
2-й ведущий: А ребята еще приготовили вам сценку.
У наших ребят мечты самые разные! И сейчас они расскажут о них.
Сценка «Мечты»
- Я давно люблю читать,
Всё на свете узнавать,
Вот пойду я в институт,
Стану доктором наук!
ВСЕ: Классно!
- Буду в школе я учиться, обещаю не лениться.
Потому, как подрасту, стать ученым я хочу.
И компьютер изучить, с математикой дружить,
Географией владеть, чтобы мир весь посмотреть.
Биологию и русский, геометрию, французский
В школе надо изучить, чтобы самым умным быть.
ВСЕ: Здорово!
3.А я хочу артисткой стать, чтобы на сцене выступать.
Чтоб цветы всегда дарили, обо мне лишь говорили,
Чтоб в кино меня снимали, роли главные давали.
4.Ну а я бы стать могла – топ моделью модной,
Только очень не хочу, быть всегда голодной.
- В шоу-бизнес я пойду! Песни петь я буду,
И тогда меня начнут узнавать повсюду.
Я со сцены буду петь необыкновенно!
Вам автограф в детский сад пришлю я непременно!
ВСЕ: Круто!
6.. А я мечтаю стать таксистом,
По городу передвигаться быстро,
Все улицы, дома и переулки знать.
По адресу точно всех доставлять.
- Я хочу управлять самолётом,
Быть в самолёте главным пилотом!
- А я тоже в небо полечу,
Стюардессой стать хочу,
Буду очень я стараться,
Пассажирам улыбаться!
ВСЕ: Здорово!
- Я стану поваром искусным,
И готовить буду вкусно.
Шашлык, окрошку и салат,
отведать каждый будет рад. - А я решил полицейским быть,
В городе нашем за порядком следить!
ВСЕ: Вот это да!
11.Буду я работать президентом нашим,
Запрещу по всей стране манную я кашу.
Страной буду управлять
Всем зарплаты прибавлять!
ВСЕ: Давно пора!
- 12. Педагогом стану я, пусть меня научат!
ВСЕ: Ты подумала, вообще?
Дети ведь замучат!
Интересуют вас, ребята,
Только слава и зарплата.
Я хочу стать педагогом
Пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы
Все и начинается.
Малышом в детсад приходит
И артистка, и банкир
А потом себя находят,
Чтобы покорить весь мир.
Нет почетнее работы,
Нет профессии нужней
Каждый день дарить заботу —
Что же может быть важней.
- Хочу быть просто я хорошим человеком,
Чтоб в ногу весело шагать мне с наступившим веком!
ВСЕ: Чтоб в ногу вместе – это как?
Побольше знать, поменьше спать,
Девчонок в школе защищать!
Быть вежливым со всеми непременно,
Тогда мне не страшна и перемена!
Ведущий: Пусть вам сопутствует удача!
Пусть вас преследует успех!
Решите в жизни все задачи!
ВСЕ: На сто процентов! Без помех!
Маг: Вот и мне пришла пора с вами попрощаться и помните: ученье – свет, а неученье – тьма. Помните, ребята, эту пословицу и стремитесь к знаниям. Хорошо учитесь, не ленитесь, тогда вы всего добьетесь!
Ребенок: Не грустите, до свиданья!
Улыбнитесь на прощанье!
Вы нас очень все любили, и заботливо растили,
И в подарок вам от нас прозвучит
Прощальный вальс!
«Прощальный вальс»
Ведущая: А сейчас для вас наступает самый торжественный и волнительный момент!
Вручается первая в жизни награда-
Диплом «Об окончании детского сада».
Пусть в жизни у вас будет много наград,
Но первая в жизни дороже, чем клад.
Слово предоставляется заведующей д/с.
Вручение дипломов
Выстраиваются в полукруг.
Ребенок: Вот и промчалось дошкольное детство
Мы на пороге жизни иной.
Пусть радугой яркой останется в памяти
Первый наш бал выпускной.
Ребёнок: Спасибо воспитателям ,
Спасибо няням нашим!
И доктору, и повару,
Мы всем спасибо скажем!
Ребенок: Вы для нас ничего не жалели:
Ни труда, ни забот, ни тепла,
Вы нас просто любовью согрели,
В сердце вашем царит доброта…
Ребенок: И уходя, хотим сказать,
Что мы вас очень – очень любим.
Улыбку вашу и глаза
Мы никогда не позабудем.
Ребенок: Всем, кто рядом с нами был,
Нас воспитывал, растил,
Проявлял о нас заботу,
Делал разную работу,
Всем, кто каждую минуту
Беспокоился о нас,
Мы поклонимся сейчас.
Песня «До свиданья детский сад»
Слово родителям.
Ведущая: Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского, от школьного порога
Их провожаем в школу. В добрый час!
Раздают ленты.
Танец «Обнимашки»
1 ведущая: И в миг прощальный, но красивый,
Готов опять сюрприз в придачу:
Возьмите шарик свой счастливый
Как знак свершений и удачи!
2 ведущая: И пусть все беды унесет ваш шарик легкокрылый!
С ним начинайте свой полет, пусть будет он счастливым!
Дети выходят с шариками на улицу.
Ведущая: Сейчас считаем:
Все вместе: Раз ! Два! Три!
Волшебный шарик детства, Лети! Лети! Лети!
Отпускают воздушные шары в небо.