Проект в подготовительной группе: «Волшебный мир А. С. Пушкина»

Тип проекта: Познавательно-творческий, краткосрочный (1 неделя)
Возраст детей: 6–7 лет
Участники: Дети, воспитатели, родители.


Цель:

Познакомить детей с творчеством А. С. Пушкина через сказки и стихи, развить интерес к чтению, обогатить словарный запас и творческие способности.

Задачи:

 Образовательные:

  • Познакомить с биографией А. С. Пушкина.
  • Познакомить детей со сказками и стихами поэта.
  • Развивать умение пересказывать, выразительно читать стихи.

 Развивающие:

  • Развивать творческое воображение через рисование, лепку, драматизацию.
  • Формировать интерес к литературе, русской культуре.
  • Развивать речь, память, внимание.

 Воспитательные:

  • Воспитывать любовь к чтению, литературе.
  • Прививать интерес к русским традициям и фольклору.

Этапы проекта:

1. Подготовительный этап (1 день)

 Подбор книг, иллюстраций, мультфильмов по сказкам Пушкина.
 Оформление выставки: «Сказки А. С. Пушкина».
 Беседа: «Кто такой А. С. Пушкин?» (показ портрета, краткая биография).

2. Основной этап (3–4 дня)

 1 день – «Сказка о рыбаке и рыбке»

  • Чтение сказки, обсуждение.
  • Викторина: «Что за чудо-рыбка?» (вопросы по сюжету).
  • Лепка из пластилина: «Золотая рыбка»

 2 день – «Сказка о царе Салтане , о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди.…»

  • Прослушивание отрывка «У лукоморья дуб зелёный».
  • Просмотр мультфильма (фрагмент).
  • Рисование: «Кот Ученый» (акварель).

 3 день – «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»

  • Инсценировка отрывка (роли: царевна, зеркальце).
  • Игра: «Найди отличия» (сравнение с «Белоснежкой»).
  • Аппликация: «Волшебное зеркало» (фольга, картон).

 4 день – «Стихи Пушкина»

  • Чтение стихов: «Зимнее утро», «Унылая пора…».
  • Конкурс чтецов: «Я Пушкина читаю».

3. Заключительный этап

 Выставка детских работ (рисунки, поделки).
 Литературная викторина (загадки, узнай сказку по картинке).

 Подарки родителям:

  • Сборник детских иллюстраций по сказкам.
  • Видеозапись чтения стихов детьми.

Формы работы с родителями:

Совместное чтение сказок дома.  Фотовыставка «Читаем Пушкина всей семьёй» Консультация: «Как читать Пушкина с детьми?»  Ожидаемые результаты:

  •  Дети узнают 3-4 сказки Пушкина
  • Проявят интерес к чтению
  • Создадут творческие работы по мотивам сказок
  • Участие 80% семей в проекте

Критерии оценки:

  • Узнавание сказок и персонажей
  • Активность в творческих заданиях
  • Участие в итоговом мероприятии

Проект способствует:

  • Развитию речи и воображения
  • Формированию культурных ценностей
  • Укреплению детско-родительских отношений

Итог: Пушкинская неделя станет ярким событием, которое запомнится детям и вдохновит их на дальнейшее знакомство с русской литературой! 

Проект в подготовительной группе: «Волшебный мир А.С. Пушкина»