Образовательный практический курс для педагогов образовательных учреждений по анимационной педагогике и детской авторской анимации
«Творческие грани Анимации: от идеи до реализации»
Актуальность курса
Детская мультипликация –– это уникальный вид искусства, самодостаточный и самоценный. Она включает в себя огромное число различных видов деятельности. Работа над мультфильмом стимулирует детей придумывать сюжеты для сценариев, создавать персонажей и декорации к мультфильмам, озвучивать роли, дети пробуют себя в качестве аниматоров, операторов, режиссеров монтажа, изучают специальные программы для анимации. Дети осваивают новые виды продуктивной деятельности.
Для педагога-мультипликатора такие занятия с детьми –– настоящий творческий прорыв. Каждое занятие не похоже на другое, потому что дети придумывают, фантазируют. Детскую анимацию можно сравнить с изобретательством. И задача педагога –– научить ребят направлять фантазию в нужное русло и воплощать в жизнь придуманные сюжеты и образы.
В условиях современного образовательного процесса требуется интеграция креативных подходов, способствующих развитию творческих способностей детей. Анимационная педагогика предоставляет уникальные возможности для формирования художественного мышления, критического анализа и командной работы.
Курс направлен на обучение педагогов методам и техникам анимации, что позволит им эффективно использовать эти навыки в образовательной практике.
Цель курса
Подготовить педагогов к внедрению анимационной педагогики в образовательный процесс, развивая у детей творческие, коммуникативные и критические навыки через создание авторской анимации.
Задачи курса
1. Ознакомить участников с основами анимационной педагогики и авторской анимации.
2. Развить навыки создания анимационных проектов у педагогов и их учеников/ воспитанников.
3. Научить использовать различные техники анимации.
4. Предоставить инструменты для интеграции анимации в учебные программы.
5. Сформировать у педагогов навыки работы в команде и обмена опытом.
Количество часов:
36 академических часов (12 занятий по 3 часа)
Период обучения: май – август 2026 год
Время обучения:
Каждая рабочая пятница месяца с 12.00 до 15.00
Форма обучения: очная, онлайн
Место обучения: муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 2 «Ёлочка» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением художественно-эстетического развития воспитанников г. Верхняя Салда, ул. Сабурова, 27
Руководитель курса: Королькова Ольга Александровна, педагог-психолог МАДОУ «Детский сад № 2 «Ёлочка», руководитель Мульт-студии «Ёлочка-Лайв», автор мультипликационных проектов, участник, призер и победитель Всероссийских и Международных конкурсов и фестивалей по авторской детской анимации.
Участники
Педагоги образовательных учреждений (воспитатели, специалисты, учителя начальных классов и т.д.), заинтересованные в развитии навыков анимации у детей.
Прогнозируемые результаты
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
Знания:
- о роли и значении детской анимации на этапе современного образования;
- об основных этапах создания детского мультфильма;
- об основных законах анимации;
- о технике анимации Stop-motion и ее разновидностях: кукольная, рисованная, пластилиновая, песочная, техника Эбру, комбинированная, пикселяция и т.д.
Умения:
- правильно настраивать оборудования для функционирования мультстудии;
- писать сценарий для детского мультфильма, делать раскадровку;
- создавать персонажи и фоны для мультфильма.
Навыки:
- работы с компьютерными программами, необходимыми для создания детской анимации;
- монтаж и озвучивание мультфильмов
- правильно выстраивать работу над созданием мультфильма с детьми.
За каждое занятие участники курса получают сертификат об участии в мастер-классе (3 часа).
Программа образовательного практического курса «Творческие грани Анимации: от идеи до реализации»:
| № занятияТема | Теоретическая часть | Практическая часть | Количество часов | Дата проведения: |
|---|---|---|---|---|
| Занятие 1: Анимационная педагогика. Проблемы 21 века. История и жанры анимации | Определение анимационной педагогики. Значение анимации в образовании. Основные принципы и подходы. Краткий обзор истории анимации. Основные жанры и направления.Влияние анимации на культуру и образование | Разработка программ и проектов авторской детской анимацииСоздание мультстудии в детском саду и школе. | 3 часа | 22 мая 2026 (очно) |
| Занятие 2: Этапы создания мультфильма | Этапы создания мультфильмаСтруктура сюжета (сценарий)Разработка персонажей и их характеристик. Раскадровка.. | Написание сценария для анимационного проекта. | 3 часа | 5 июня 2026 (очно) |
| Занятие 3: Образовательный процесс и мультипликация – варианты организации работы | Построение образовательного процесса и взаимодействие участников в создании мультфильма | Видео материал, методический материал | 3 часа | 11 июня 2026 (онлайн) |
| Занятие4: Программное обеспечение процесса анимации | Обзор программ для осуществления съемки мультфильмов | Практическое применение вариантов программного обеспечения процесса анимацииИспользование нейросети и ИИ для создания анимации | 3 часа | 19 июня 2026 (очно) |
| Занятие 5: Эмоции и анимация ТехникианимацииПикселяция | Развитие эмоционального и социального интеллекта посредством анимационного творчестваОбщий обзор техник анимации | Разработка идей, и создание фрагментов анимации в техникепикселяции | 3 часа | 26 июня 2026 (очно) |
| Занятие 6: Виды рисованной анимации Анимация в стиле Эбру | Ознакомление и применение на практике (практическая работа):рисованная анимация в технике перекладкииспользование кальки в анимации (рисование 3D ручкой)ознакомление с принципами движения, разговора героярисованная анимация в технике стоп-кадрамеловая анимацияэбру-анимация | 3 часа | 3 июля 2026 (очно) | |
| Занятие 7: Виды пластилиновой анимации | Ознакомление и применение на практике (практическая работа):пластилиновая плоскостная анимацияпластилиновая объемная анимация | 3 часа | 10 июля 2026 (очно) | |
| Занятие 8: Виды кукольной анимации | Ознакомление и применение на практике (практическая работа):кукольная анимациятеневая анимациягеометрическая анимацияконструкторская анимацияпредметная анимациятканевая анимациябумажная анимация | 3 часа | 17 июля 2026 (очно) | |
| Занятие 9:Песочная анимация | Видеозапись «Приемы и способы работы в технике песочной анимации» | 3 часа | 24 июля 2026 (онлайн) | |
| Занятие 10:Комбинированная анимация | Видеозапись «Комбинированная анимация – особенности, варианты» | 3 часов | 31 июля 2026 (онлайн) | |
| Занятие 11:Образовательные платформы по детской анимацииФестивали и конкурсы авторской детской анимации+ методические материалы | Видеозапись обзора образовательных платформ Работа с методическим материалом Яндекс-диска | 3 часа | 7 августа 2026 (дистанционно) | |
| Занятие 12: Подведение итогов курса | Презентация мультипликационных проектов участников курсаВыдача СертификатовРефлексия по обучающему курсу | 3 часа | 21 августа 2026 | |
| 36 часов |
