Сценарий библиотечного урока «Урок семьи и верности»
Место проведения: школьная библиотека
Аудитория: обучающиеся 1–4 классов
Цели и задачи:
- Познакомить детей с историей и традициями праздника Дня семьи, любви и верности.
- Рассказать о житии святых Петра и Февронии Муромских как о примере идеальной семьи.
- Раскрыть понятия «семья», «верность», «любовь», «взаимопомощь».
- Стимулировать интерес к чтению книг о семейных ценностях через книжную выставку.
- Развивать творческие навыки через мастер-класс.
Оформление и реквизит:
Книжная выставка: «Семья на страницах книг»
(книги: В. Драгунский «Денискины рассказы», А.-К. Вестли «Папа, мама, бабушка, восемь детей и грузовик», А. Гайдар «Чук и Гек», А. Пушкин «Сказка о царе Салтане», русские народные сказки о семье, сборники стихов А. Барто, С. Михалкова). На выставке — символ праздника — букет ромашек.
Музыка: запись песни «Гимн семьи» (И. Резника) или «Родительский дом», спокойная лирическая мелодия для фона.
Материалы для игр:
Лепестки ромашки из бумаги с написанными на них словами (для игры «Собери ромашку»: ЛЮБОВЬ, УВАЖЕНИЕ, ЗАБОТА, ВЕРНОСТЬ, ПОНИМАНИЕ, ПОМОЩЬ, ДРУЖБА, ТЕРПЕНИЕ и 2-3 лишних, например, ЗЛОСТЬ, ОБИДА).
Карточки с пословицами (разрезанные пополам).
Для мастер-класса: заготовки из белой и желтой бумаги, ножницы, клей, деревянные шпажки/трубочки, фломастеры.
Техника: проектор/экран для демонстрации иллюстрации иконы Петра и Февронии или видов Мурома.
Ход урока
1. Организационный момент и вступление (3–5 минут)
Звучит тихая, приятная мелодия. Дети рассаживаются в читальном зале. Педагог-библиотекарь приветствует их.
Педагог-библиотекарь:
— Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня у нас необычный библиотечный урок. Он посвящён самому тёплому и светлому празднику, который наша страна отмечает 8 июля. Как вы думаете, что это за праздник? (Дети могут ответить — День семьи, любви и верности).
— Верно! А почему символом этого дня выбрали именно скромный полевой цветок — ромашку? Потому что ромашка — это простота и нежность, а её белые лепестки, собранные вокруг жёлтой сердцевинки, так похожи на дружную семью, которая держится вместе. И сегодня мы поговорим о том, без чего человеку трудно прожить — о семье, любви и настоящей верности.
2. Основная часть. «Легенда о вечной любви» (7–10 минут)
Педагог-библиотекарь включает иллюстрацию памятника Петру и Февронии или их иконописного образа.
Педагог-библиотекарь:
— У этого праздника очень древняя и красивая история. Много веков назад, в городе Муроме, правил князь Пётр. Случилась с ним беда — он тяжело заболел, и никто не мог его вылечить. И вот узнал он, что в рязанской земле живёт девушка необыкновенной мудрости и доброты — простая крестьянка Феврония, дочь бортника (то есть сборщика мёда диких пчёл). Она знала травы и умела лечить. Пётр пообещал, что если она его вылечит, он на ней женится. Феврония вылечила князя, но он, побоявшись осуждения знати (ведь она была не знатного рода), не сдержал слова и уехал, оставив девушке подарки. Но болезнь тут же вернулась. Пришлось Петру со стыдом возвращаться к мудрой Февронии. На этот раз он сдержал слово, и они обвенчались.
— Но бояре невзлюбили княгиню-простолюдинку. Они сказали Петру: «Или прогони жену, или уходи из Мурома». Знаете, как поступил князь Пётр? Он выбрал любимую жену. Вместе они уплыли из города на лодке. Феврония утешала его и говорила, что Бог их не оставит. И правда, скоро в Муроме начались раздоры, и горожане попросили князя и княгиню вернуться. Они правили мудро и справедливо, помогая бедным, и прожили душа в душу до самой старости. В конце жизни они приняли монашеский постриг, но молили Бога о том, чтобы умереть в один день. Так и случилось — 8 июля. Вот уже более 800 лет эту историю помнят люди, считая Петра и Февронию покровителями семьи.
Вопросы для обсуждения:
— Почему князь Пётр ушёл из города? (Ради любви и верности жене).
— Какие качества помогли Февронии стать любимой народом? (Мудрость, доброта, терпение).
— Эта история учит нас, что самое главное в семье — держаться вместе, несмотря ни на какие трудности.
3. Игровая программа «Секреты счастливой семьи» (10 минут)
Игра 1. «Разрезанные пословицы»
Дети получают конверты с частями пословиц. Нужно найти вторую половинку и объяснить смысл.
- Не нужен и клад, / когда в семье лад.
- В гостях хорошо, / а дома лучше.
- Когда семья вместе, / так и душа на месте.
- Семья сильна, / когда над ней крыша одна.
- Дерево держится корнями, / а человек — семьёй.
Педагог-библиотекарь: Молодцы! Народная мудрость складывалась веками.
Игра 2. «Ромашка счастья»
На доске или столе лежит жёлтая сердцевинка ромашки. В стороне рассыпаны бумажные лепестки с разными словами (ЗАБОТА, ЛЮБОВЬ, КРИК, ВЕРНОСТЬ, УВАЖЕНИЕ, ЛЕНЬ, ПОМОЩЬ, ЖАДНОСТЬ, НЕЖНОСТЬ). Задача детей: выбрать только те лепестки-качества, на которых держится крепкая семья, и прикрепить их к сердцевинке.
Педагог-библиотекарь:
— Смотрите, какая чудесная ромашка у нас получилась! А те слова, что мы оставили на столе (крик, лень, жадность) — они могут разрушить даже самую крепкую семью. Давайте никогда не пускать их в наш дом.
4. Обзор книжной выставки «Книжный сад для всей семьи» (5–7 минут)
Педагог-библиотекарь приглашает детей к книжной выставке
Педагог-библиотекарь:
— Ребята, о семье написано очень много замечательных книг. В библиотеке есть целый «книжный сад», где каждая книга — как цветок с мудрыми советами.
- Показывает «Денискины рассказы» В. Драгунского. — О ком эти рассказы? О Дениске и его маме и папе. Вспомните, как они всей семьёй готовились к празднику или красили забор. Всегда весело, когда всё делаешь вместе!
- «Папа, мама, бабушка, восемь детей и грузовик» А.-К. Вестли. — Огромная, шумная, но очень дружная семья. Как они справляются с делами? С помощью уважения и любви.
- «Чук и Гек» А. Гайдара. — История о двух братьях, маме и далёком папе-геологе. Как вы думаете, почему мама и мальчики отправились в такое трудное путешествие? Потому что семья должна быть вместе, даже за тысячи километров.
Все эти книги вы можете взять домой и почитать с родителями. Чтение всей семьёй вслух — это добрая традиция, которая очень сближает.
5. Творческая мастерская «Подарок для семьи» (10–15 минут)
Педагог-библиотекарь:
— В День семьи, любви и верности принято дарить ромашки. Мы сделаем волшебные ромашки-открытки, которые никогда не завянут. Вы подарите их своим любимым родителям.
(Под руководством педагога-библиотекаря дети вырезают лепестки, приклеивают на сердцевинку, крепят на палочку. В середине можно написать фломастером: «Моя семья» или «С 8 июля!»).
— Пока вы клеите, подумайте, а какое самое ласковое слово вы скажете маме или папе, когда будете дарить цветок?
6. Заключительная часть и рефлексия (3–5 минут)
Звучит «Гимн семьи» (куплет). Дети с готовыми поделками.
Педагог-библиотекарь:
— Ребята, наш урок подходит к концу. Давайте вспомним, как звали святых покровителей семьи? (Пётр и Феврония).
— Что является символом праздника? (Ромашка).
— Что нужно беречь в семье больше всего? (Любовь, верность, уважение, друг друга).
Итоговое слово:
— Семья — это не только мама, папа и дети. Это бабушки, дедушки, это наши общие воспоминания, наши общие секреты и радости. Помните, что вы — частичка своей семьи, и от вас тоже зависит, будет ли в доме тепло и светло. Помогайте друг другу, говорите тёплые слова и обязательно читайте вместе хорошие книги. С праздником вас, с Днём семьи, любви и верности! Я жду вас в библиотеке за новыми книжками.
Дети покидают зал, унося с собой бумажные ромашки и рекламные закладки с приглашением записаться в библиотеку и списком рекомендованной литературы о семье.