МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЯЗАНСКОЙ ОБЛАСТИ
ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «РЯЗАНСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА В.А. БЕГЛОВА»
ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
38.02.03 «Операционная деятельность в логистике»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.12 «Основы экономического анализа»
Рязань
2023 год
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ: ОП.12 «Основы экономического анализа» для специальности 38.02.03 «Операционная деятельность в логистике» Составитель:В.А. Масевнина, преподаватель ОГБПОУ РСК
СОДЕРЖАНИЕ
|
- ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП 12 «Основы экономического анализа»
1.1. Область применения примерной программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21.04.2022 г. № 257 по специальности 38.02.03 «Операционная деятельность в логистике»
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
Дисциплина «Основы экономического анализа» относится к профессиональному циклу общепрофессиональных дисциплин.
Место курса в образовательном процессе определяется его тесной связью с читаемыми на факультете учебными дисциплинами гуманитарного и социально – экономического и профессионального профиля.
Базовыми для изучения дисциплины «Основы экономического анализа» являются общеобразовательные дисциплины «Математика: алгебра, начало математического анализа, геометрия», «Экономика»,
1.3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих профессиональных и общих компетенций:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпритации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере; использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке РФ с учетом особенностей социального и культурного контекста.
После изучения дисциплины специалист должен обладать профессиональными компетенциями:
ПК 1.4 Применять модели управления и методы анализа и регулирования запасами
ПК 2.2. Рассчитывать и анализировать логистические издержки а производстве и распределении
ПК 3.3 Оценивать качество логистического сервиса;
ПК 4.2. Владеть методологией оценки эффективности функционирования элементов логистической системы;
1.4. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
Уметь:
- обосновывать направление экономического анализа, выбрать его целевую направленность и основные факторы. необходимые для изучения явления и процесса;
- применять методы экономического анализа к изучению конкретных экономических явлений;
- формулировать постановку аналитических задач;
- формировать информационную базу, необходимую для проведения экономического анализа;
- формулировать выводы по результатам проведенного аналитического исследования;
- обосновывать предложения по оценке и возможным направлениям изменения анализируемого экономического процесса.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
Знать:
- сущность и содержание экономического анализа, его место в системе управления;
- предмет, объект и метод экономического анализа деятельности организации;
- задачи и принципы экономического анализа организации;
- виды анализа хозяйственной деятельности организации;
- метод и методику анализа хозяйственной деятельности организации;
- способы обработки экономической информации в анализе хозяйственной деятельности организации;
- основные принципы организации анализа хозяйственной деятельности организации;
- понятие, задачи, принципы и методику мониторинга анализа финансового состояния организации.
- СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем в часах |
| Объем образовательной программы учебной дисциплины | 48 |
| в т.ч. в форме практической подготовки | |
| в т. ч.: | |
| теоретическое обучение | 18 |
| практические занятия | 18 |
| Самостоятельная работа | 10 |
| Дифференциальный зачет | 2 |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.12 «Основы экономического анализа»
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Коды компетенций и личностных результатов, формированию которых способствует элемент программы |
| Тема 1. Основные научные подходы к экономическому анализу. | Содержание учебного материала: | ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, | |
| Всеобщий характер теории управления и законы управления. Две подсистемы управления компанией: взаимосвязь объекта и субъекта управления. Понятие экономического анализа. Направления экономического анализа. Основные научные подходы к экономическому анализу объекта социального управления. | 2 | ||
| Самостоятельная работа обучающихся Управление взаимодействием компании со стейкхолдерами. | 2 | ||
| Практическое занятие: Построение дерева проблем. Анализ проблемной ситуации, решение кейсов. | 2 | ||
| Тема 2. Значение экономического анализа в эффективном управлении компанией и методология его проведения | Содержание учебного материала: | ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, | |
| Понятие и содержание комплексного анализа в управлении. Виды экономического анализа. Структура комплексного бизнес-плана развития компании и роль экономического анализа в разработке и мониторинге основных плановых показателей. Классификация видов и основных методов экономического анализа. Различия стратегического и текущего экономического анализа. Вертикальный и горизонтальный анализ. Оценка динамических сдвигов в бухгалтерском балансе. | 4 | ||
| Самостоятельная работа. Трендовый и факторный анализ. Методы количественного экономического анализа. Эвристические методы экономического анализа. Структурно-логических подход. | 2 | ||
| Практическое занятие: Определение причинно-следственных связей.Определение абсолютных и относительных показателей. | 4 | ||
| Тема 3. Экономический анализ внешней среды. | Содержание учебного материала: Внешняя среда компании: факторный подход, российские особенности и PEST-анализ. Конкретизация влияния факторов внешней среды на работу компании. Понятие конкуренции и структура рынка. Конкурентный анализ. SWOT-анализ. Методика проведения конкурентного анализа М. Портера. Методика анализа конкурентов компании. | 2 | ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ПК 1.4 ПК 2.2ПК 3.3, ПК 4.2 |
| Самостоятельная работа обучающихся Бенчмаркинговый подход. | 2 | ||
| Практическое занятие: SWOT-анализ. Определение внутренних и внешних причин проблемной ситуации. | 2 | ||
| Тема 4. Анализ снабжения, производства и сбыта продукции | Содержание учебного материала: | 4 | ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ПК 1.4 ПК 2.2ПК 3.3, ПК 4.2 |
| Экономический анализ в системе маркетинга. Создание наиболее рентабельного портфеля продукции. Товарная политика. Анализ потребителей. Анализ рынка. Анализ конкурентной среды. Оценка экономических параметров. Обоснование эффективности управления объемами производства и продаж. Обоснование формирования и оценка эффективности ассортиментных программ. Анализ обновления продукции. | |||
| Самостоятельная работа обучающихся Схема формирования реализованной продукции компании | 2 | ||
| Практическое занятие: Анализ ассортимента. Сравнительный анализ объема производства и продаж. | 4 |
| Тема 5.Анализ эффективности использования основных и оборотных средств предприятия | Содержание учебного материала: | ||
| Анализ технической оснащенности производства, возрастного состава основных средств. Показатели экстенсивного и интенсивного путей использования основных средств. Оборотные средства предприятия как функция цикла денежных средств. Анализ управления материально-производственными запасами. Анализ себестоимости продукции и затрат. Анализ использования производственных ресурсов. | 6 | ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ПК 1.4 ПК 2.2ПК 3.3, ПК 4.2 | |
| Практическое занятие: Расчет темпов роста показателей использования основных и оборотных средств. Определение абсолютных и относительных показателей производственных ресурсов. Сравнительный анализ себестоимости. | 6 | ||
| Самостоятельная работа. Неэффективное управление оборотными средствами. | 2 | ||
| Дифференцированный зачет – 2 часа | |||
| Всего: 48 часов | |||
- ПРИМЕРНЫЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1 Материально-техническое обеспечение
Реализация программы предполагает наличие кабинета общеобразовательных дисциплин, оборудованного наглядными пособиями и справочной литературой; библиотеки, читального зала с выходом в Интернет.
- Информационное обеспечение обучения
Основная литература:
- Шадрина Г.В. “Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности” – Благовест-В, 2020
- Бороненкова С.А. “Экономический анализ в упралении предприятием” – Финансы и статистика, 2020. –
- Шеремет А.Д. “Теория экономического анализа.” – ИНФРА-М, 2003Чернов. “Экономический анализ. Торговля” – ЮНИТИ, 2022.
- Экономический анализ. – Юнити-Дана, 2021
- Экономический анализ: ситуации, тесты, примеры, задачи, выбор оптимальных решений, финансовое прогнозирование. – Финансы и статистика, 2022.
- Любушин Н.П. и др. “Теория экономического анализа” – Юристъ, 2020
- Чечевицына Л.Н. “Экономический анализ.” – Феникс, 2019
- Л. Е. Басовский, Е. Н. Басовская “Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности” – 2019
- Прыкина Л.В. “Экономический анализ предприятия” – ЮНИТИ, 2019
- Г. В. Савицкая “Экономический анализ. Учебник” – 2020
- Барнгольц С.Б., Мельник М.В. “Методология экономического анализа деятельности хозяйственного сукбъекта” – Финансы и статистика, 2019
- Баканов М.И., Шеремет А.Д., ред. “Экономический анализ: ситуации, тесты” – Финансы и статистика, 2019.
- Гражданский кодекс Российской Федерации: Части I и II. – М.: Налоговый кодекс Российской Федерации: Части I и II.
- Трудовой кодекс Российской Федерации.
- Ковалев В.В. Финансовый анализ: методы и процедуры: Учебник.- М.: Финансы и статистика, 2019 – 560с.
- Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предриятия. М.:ИНФРА –М.,2021.
- Шеремет А.Д. Теория экономического анализа: Учебник.-М:ИНФРА-М, 2019.
- Ефимова О.В. Финансовый анализ, М.: Бухгалтерский учет, 2021, 528с.
- Ковалев В.В., Волкова О.Н. Анализ хозяйственной деятельности предприятия,М.: Проспект, 2021, 424с..
- Маркарьян Э.А, Герасименко Г.П., Макарьян С.Э.Финансовый анализ:Учебное пособие.-4-еизд.,испр.-М.:ИДФБК_ПРЕСС,2023.-224с
- Басовский Л.Е. Теория экономического анализа: Учебное пособие.-М.:ИНФРА-М,2022
- .Бороненкова С.А.Управленческий анализ:Учебное пособие. – М.:Финансы и статистика,2019
- 18. Прыкина Л.В. Экономический анализ предприятия: Учебник для ВУЗов.-М.: ЮНИТИ – ДАНА,2018
- Пястолов С..М. Экономический анализ деятельности предприятий. Учебное пособие для ВУЗов.-М.: Академический Проект,2019
- КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения опросов, тестирования, контрольных работ, выполнения обучающимися индивидуальных заданий, домашних заданий.
| Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Основные показатели оценки результата |
| умения: -обосновывать направление экономического анализа, выбирать его целевую направленность и основные факторы. необходимые для изучения явления и процесса;-применять методы экономического анализа к изучению конкретных экономических явлений;-формулировать постановку аналитических задач;-формировать информационную базу, необходимую для проведения экономического анализа;-формулировать выводы по результатам проведенного аналитического исследования;-обосновывать предложения по оценке и возможным направлениям изменения анализируемого экономического процесса. | -обосновывает направление экономического анализа, выбирает его целевую направленность и основные факторы. необходимые для изучения явления и процесса;-применяет методы экономического анализа к изучению конкретных экономических явлений;-формулирует постановку аналитических задач;-формирует информационную базу, необходимую для проведения экономического анализа;-формулирует выводы по результатам проведенного аналитического исследования;-обосновывает предложения по оценке и возможным направлениям изменения анализируемого экономического процесса. |
| Знания: -сущность и содержание экономического анализа, его место в системе управления; предмет, объект и метод экономического анализа деятельности организации;-задачи и принципы экономического анализа организации;-виды анализа хозяйственной деятельности организации;-метод и методику анализа хозяйственной деятельности организации;-способы обработки экономической информации в анализе хозяйственной деятельности организации;-основные принципы организации анализа хозяйственной деятельности организации; -понятие, задачи, принципы и методику мониторинга анализа финансового состояния организации. | Демонстрирует знания и понимание-сущности и содержания экономического анализа, его место в системе управления; предмет, объект и метод экономического анализа деятельности организации;-задач и принципов экономического анализа организации;-видов анализа хозяйственной деятельности организации;-метода и методики анализа хозяйственной деятельности организации;-способов обработки экономической информации в анализе хозяйственной деятельности организации;-основных принципов организации анализа хозяйственной деятельности организации; – задач, принципов и методики мониторинга анализа финансового состояния организации. |