Сценарий квест- игры.
Тема: «Край, в котором я живу»
Цели: приобщение обучающихся к культурно-историческому наследию родного края.
Планируемые результаты:
Воспитательные:
воспитывать интерес и любовь к малой родине;
способствовать возникновению интереса к культуре и традициям народов Якутии.
Развивающие:
развивать любознательность и творческие способности детей;
развивать навыки работы в группе.
Образовательные:
способствовать расширению и углублению знаний обучающихся об истории и культуре родного края.
Планируемые результаты воспитательного мероприятия:
Регулятивные УУД:
умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией;
Познавательные УУД:
— поиск и выделение необходимой информации; применение методов информационного поиска;
Коммуникативные УУД:
-лидерство и согласование действий с командой;
— построение речевых высказываний.
Форма проведения воспитательного мероприятия и обоснование ее выбора: мероприятие проводится в форме интеллектуально-познавательной игры-квеста, так как игра выступает одним из самых эффективных средств общеличностного развития детей младшего школьного возраста и способствует повышению качества воспитания человека-гражданина, а так же является важным фактором социализации растущего человека.
1 Этап. Организационный момент.
Приветствие и запуск игры.
Тема нашей квест игры – «Край, в котором я живу». Республика Саха (Якутия) является уникальным природным регионом, не имеющий аналогов в мире. Сегодня вы сможете показать, насколько хорошо знаете нашу Республику, её историю, культуру, природу, а также узнаете что- то новое, интересное.
Приветствуем команды! Команды, встаньте в круг и возьмитесь за руки! Традиционный танец «Осуохай» символизирует единение людей, их силу. Наши команды тоже едины.
Всем командам выдается маршрутный лист.
Приветствие «Квест игры «Моя Якутия»
- Физическая разминка.
- Определение темы и цель квест-игры.
- Распределение команд
- Ознакомление правилами игры.
3 маршрута у квест-игры
Этап 2. Прохождения заданий
1 маршрут «Экскурсия по городам Якутии»
Каждая команда посетит города нашей Республики Саха (Якутия)
Узнаем факты из истории городов, посмотрим их памятники и достопримечательности. Чтобы попасть в город, выполните задание, посвященное истории и природы Якутии. Каждая группа берет по одному конверту, в конверте есть задании. При выполнении задания команда получает балл и бонус.
1 конверт с заданиями (первая команда)
- Село или город, где родился человек, называется — _______________.
- Найди на карте административный центр своего города. Подчеркни его название.
- Столица Якутии – город ________. Найди его на карте и раскрась около него звездочку.
Великолепно!
Бонус слайд «город Якутск, достопримечательности города»
2 конверт с заданиями (вторая команда)
- Столица нашей Родины — _____________.
- Найди её на карте и соедини стрелкой фотографию Московского Кремля с названием города.
- Найди на карте РФ Республику Саха (Якутия) с её столицей — _______.
Подчеркни название города.
Великолепно!
Бонус слайд «город Покровск», достопримечательности города»
2 маршрут «Культура Якутии»
Угадай по звуку музыкальный инструмент. (Картины музыкальных инструменов). Бонус (Баллы и слушают мелодию звука инструмента)
3 маршрут «Растения и животные Якутии»
Соберите растении (пазлы «Растения и животные Якутии»), бонус QR коду прочитайте описание растения и животных.
4 маршрут «Труд и природа» спортивное состязание.
- Кус ытааьына. (Мячами бросают уток) Бонус за каждую утку баллы.
5 маршрут Викторина «Моя Якутия» Бонус баллы за каждый правильный ответ.
Этап 3. Завершение игры
- Сдаются маршрутные листы. (Организатор игры посчитывает баллы)
- Номинации по итогам квеста.
- Награждения.
- Проведение опроса, понравилось ли ребятам принимать участие в игре.
- С какими сложностями они столкнулись.