МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«Детский сад № 53 третьей категории»
Улица Пионерская д. 37 А, Миасс Челябинской области
Проект в старшей группе
«День Матери»
Авторы проекта: Сайфуллина Лилия Хафизовна,
Ибрагимова Татьяна Алексеевна
2020г
Цель проекта: знакомство детей с праздником «День Матери», воспитание уважения, бережного и заботливого отношения к матери.
Задачи:
Образовательные:
- познакомить детей с праздником Днем матери в России
- формировать представления о роли матери в семье
- углубить знания детей о профессиях мам
Развивающие:
- Развивать познавательную активность, мышление, воображение.
- Развивать активный словарь.
- Развивать творческие способности
Воспитательные:
- воспитывать у детей чувство любви и уважения к матери, желание заботиться о ней и помогать,;
- воспитывать уважение к труду и занятиям членов семьи.
- развивать гордость за свою семью, за свою маму,
Актуальность проекта: Для каждого из нас самый дорогой и близкий человек – это мама. Очень большое значение для развития личности ребёнка имеет взаимопонимание между ребёнком и матерью. Любовь мамы — это забота и помощь во всём. Несмотря на это, всё чаще любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. Детям в силу возраста, трудно понять, что мама нуждается в нашей благодарности, помощи и заботе. У детей преобладает потребительское отношение к матери.
Поэтому детский сад должен стать связующим звеном между детьми и их родителями, должен помочь им узнать, понять и принять друг друга, воспитать в ребенке любовь, уважение, чувство сопереживания и взаимопомощи близкому человеку – маме. Это является необходимым составляющим в нравственном воспитании детей.
Предполагаемый результат: за время реализации проекта дети получат новые знания о празднике «День матери» в России, его традициях;
дети научатся составлять рассказы описательного характера о своей маме и своей семье;
появится заботливое, уважительное отношение к матери;
создастся трогательная, душевная атмосфера во время совместной деятельности детей и родителей в детском саду.
Классификация проекта:
| Тип проекта | Краткосрочный. Познавательно – творческий. | |||||
| Характер контактов | внутри одной группы | |||||
| Продукт проектной деятельности | Стенгазета «С днем матери»
Подарок для мамы «Букет для мамы» Видео поздравление, посвященное Дню матери (в формате онлайн) |
|||||
| Срок реализации | 23 ноября – 27 ноября 2020 | |||||
| Участники проекта | Дети, родители, воспитатели. | |||||
| 1 этап подготовительный | ||||||
| Совместная деятельность | Развивающая среда | Работа с родителями | ||||
| Сбор и анализ литературы по данной теме.
Разработка плана реализации проекта. Подборка иллюстративного материала. Подборка художественных произведений, подвижных, дидактических игр и упражнений по теме. Разработка плана проекта. |
Книги, картины и иллюстрации, альбом с фотографиями, стихами о маме | Консультации
Полезные ссылки в группе Вайбер |
||||
| 2 этап практический. | ||||||
| Познавательное развитие | ||||||
| Беседы на темы: «День Матери?», «Мамы разные нужны, мамы разные важны», «Чем можно порадовать маму», «Как я помогаю маме», «Профессия моей мамы». | ||||||
| Речевое развитие | ||||||
| Заучивание стихов к Дню матери.
Чтение детям: Емельянов Б. «МАМИНЫ РУКИ», «Сказки о глупом мышонке» С.Маршак, А. Барто «Разлука», «Разговор с мамой». Составление рассказов: «Моя семья», «Моя мама, «Выходной день с мамой», «Как я помогаю дома». Словесные игры: «Опиши словами маму», «Соберем добрые слова» |
Книги, иллюстрации | Папки – передвижки: «День Матери», «Роль матери в воспитании ребенка» | ||||
| Социально – коммуникативное развитие | ||||||
| Дидактические и развивающие игры: «Мама – детеныши», Назови профессию мамы», «Узнай профессию мамы по описанию», «Скажи ласково о маме», «Мамины помощники»
Сюжетно-ролевые игры: «Дочки — матери», «Мама на работе», «Мама дома»,. |
Картинки, иллюстрации.
Атрибуты к сюжетной игре Настольно – печатные игры: |
|||||
| Художественно-эстетическое развитие | ||||||
| Ручной труд: Цветы для стенгазеты», «Букет для мамы» | Цветная бумага, клей | |||||
| Физическое развитие | ||||||
| Пальчиковая гимнастика: «Цветы».
Физкультминутка: «Мамины помощники». |
||||||
| 3 этап — заключительный | ||||||
| Продукт проектной деятельности: Стенгазета «С Днем Матери».
Подарок для мамы «Букет для мамы Видео поздравление, посвященное Дню матери (онлайн демонстрация) |
Участие родителей в организации развлечения для детей | |||||
Вывод:
На протяжении недели у всех участников проекта сохранялось радостное праздничное настроение. В результате проекта дети узнали больше об истории праздника, о роли мамы в жизни человека. Дети стали более внимательными и бережнее относиться к маме. Дети с удовольствием рассказывали о своей маме, выразительно читали стихи, разучивать танцевальные движения и песни. Ребята с большой радостью делали подарки для своих мам. Проект объединил детей, родителей и воспитателей, доставил положительные эмоции.
Литература:
- Рабочая программа воспитателя» — ежедневное планирование по программе «Детство» (старшая группа) Н.Н. Гладышева, Ю.Б. Сержантова
- Е. С. Евдокимова, Н. В. Додокина, Е. А. Кудрявцева «Детский сад и семья. Методика работы с родителями».
- Краснощекова Н.В. Сюжетно- ролевые игры для детей дошкольного возраста.- Ростов- на- Дону: Феникс,2012.
- Бородинова Т. А. Воспитание у детей любви к матери. / Т. А. Бородинова. // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. –2007, № 4. – с. 34-39.
- О маме. Стихи и рассказы.- М.: Детская литература,1988.