ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении Всероссийского конкурса педагогического мастерства «Учитель открывает будущее России», приуроченного ко Дню знаний — 1 сентября

День знаний в России — особый праздник, открывающий новый учебный год и символизирующий стремление к знаниям, развитию и новым свершениям. 1 сентября объединяет педагогов, обучающихся и их семьи, подчёркивая высокую общественную значимость образования и созидательного труда Учителя.

Учитель — наставник, воспитатель и проводник в мир знаний. Его профессионализм, мастерство и личный пример помогают раскрывать способности и таланты детей, формировать гражданскую ответственность, любовь к Родине, уважение к истории и культуре России, приобщать подрастающее поколение к традиционным российским духовно-нравственным ценностям.

Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Учитель открывает будущее России», приуроченный ко Дню знаний — 1 сентября, направлен на поддержку творческой и профессиональной инициативы педагогов, выявление и распространение лучших образовательных и воспитательных практик, методических идей и проектов.

Конкурс призван подчеркнуть высокую миссию Учителя, труд которого закладывает основу успешного будущего детей и России.

Организатор конкурсных мероприятий, Приказом Министерства просвещения Российской Федерации, включен в Перечень Министерства просвещения РФ и является официальным организатором конкурсных мероприятий в 2026/2027 учебном году.

Автономная некоммерческая организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов», город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзора г. Москвы № 041008), приглашает педагогических работников образовательных организаций принять участие во Всероссийском конкурсе педагогического мастерства «Учитель открывает будущее России», приуроченном ко Дню знаний — 1 сентября.

Уровень конкурса — Всероссийский.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Япедагог.рф

Цель Конкурса:

• Поддержка профессионального мастерства и творческой инициативы педагогов, выявление и распространение лучших образовательных и воспитательных практик, направленных на развитие подрастающего поколения на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей.

Задачи Конкурса:

• Выявлять и популяризировать эффективный педагогический опыт и авторские методические разработки; Поддерживать профессиональное развитие, творческий поиск и инициативу педагогов; Содействовать распространению современных образовательных и воспитательных практик.

• Способствовать формированию у детей и молодёжи интереса к знаниям, самостоятельности и ответственности; Поддерживать педагогические практики, направленные на воспитание патриотизма, гражданственности, уважения к семье, труду, истории, культуре и традициям России; Содействовать сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей; Повышать престиж педагогической профессии и подчёркивать особую роль Учителя в воспитании будущих поколений России.

Участники Конкурса:

К участию в Конкурсе приглашаются педагогические и руководящие работники образовательных организаций Российской Федерации, а также студенты профильных направлений

• педагогические работники общеобразовательных организаций — учителя начальных классов, учителя-предметники и иные специалисты;

• педагогические работники дошкольных образовательных организаций — воспитатели, старшие воспитатели, музыкальные руководители, инструкторы по физической культуре и другие специалисты ДОО;

• специалисты в области воспитания — классные руководители, советники директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, педагоги-организаторы, старшие вожатые;

• педагоги дополнительного образования — руководители кружков, секций, студий, клубов, творческих и иных детских объединений;

• педагогические работники организаций среднего профессионального образования — преподаватели, кураторы учебных групп, мастера производственного обучения;

• руководящие и методические работники — руководители образовательных организаций, заместители руководителей, методисты и иные специалисты;

• специалисты психолого-педагогического сопровождения — педагоги-психологи, социальные педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи и другие специалисты;

• библиотечные работники образовательных организаций — педагоги-библиотекари, библиотекари, заведующие библиотеками и информационно-библиотечными центрами;

• будущие педагоги — студенты профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования, обучающиеся по педагогическим направлениям подготовки и специальностям.

Форматы участия:

• Индивидуальное участие
• Коллективное участие

Номинации Конкурса:

— Учебно-методическая деятельность и образовательный процесс

• «Учитель открывает будущее России» — авторские педагогические проекты, методические разработки и практики, отражающие роль педагога в образовании и воспитании подрастающего поколения.

• «Первый урок — начало новых открытий» — конспекты уроков, занятий, познавательных бесед, викторин, квестов, экскурсий и образовательных путешествий.

• «Современный урок: идеи и мастерство» — методические разработки, технологические карты, авторские образовательные материалы и современные формы организации обучения.

• «Современная педагогическая практика» — педагогические проекты, авторские программы, образовательные технологии, дидактические игры, пособия, лэпбуки и интерактивные материалы.

• «Педагогическая медиакопилка» — авторские презентации, видеоматериалы, интерактивные задания, электронные пособия, образовательные игры и другие цифровые образовательные ресурсы.

— Воспитательная работа и взаимодействие с семьей

• «Здравствуй, новый учебный год!» — сценарии торжественных линеек, парад первоклассников, праздников, классных и кураторских часов, тематических досугов, игровых и праздничных программ, посвящённых Дню знаний.

• «Воспитываем гражданина России» — воспитательные мероприятия и проекты, направленные на формирование патриотизма, гражданственности, любви к Родине, уважения к истории, культуре и традициям России.

• «Традиционные российские духовно-нравственные ценности в воспитании» — методические разработки, проекты и мероприятия, направленные на приобщение детей и молодёжи к традиционным российским духовно-нравственным ценностям.

• «Сотрудничество с семьёй» — консультации, рекомендации, памятки, буклеты, материалы для родительских собраний и совместных мероприятий с детьми и их семьями.

— Психолого-педагогическое сопровождение и инклюзия

• «Инклюзия и равные возможности» — методические разработки, адаптированные образовательные программы, коррекционно-развивающие материалы и практики психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ и особыми образовательными потребностями.

• «Школа добрых отношений» — проекты и мероприятия педагогов-психологов, социальных педагогов и других специалистов, направленные на создание благоприятного психологического климата, поддержку детей и профилактику трудностей.

— Творчество, эстетика и медиа (в том числе работы обучающихся)

• «Творчество открывает мир» — рисунки, поздравительные открытки, поделки, аппликации, плакаты, стенгазеты, коллажи, праздничные букеты и осенние композиции, выставки и другие творческие работы обучающихся.

• «Таланты встречают День знаний» — творческие выступления учащихся: стихи, песни, танцы, театрализованные номера, литературно-музыкальные композиции и другие творческие номера.

• «Поздравляем с Днём знаний!» — постановочные фото, видеопоздравления, социальные видеоролики, интервью, репортажи, музыкальные клипы и другие медиаработы, посвящённые 1 сентября и началу учебного года.

• «Образовательное пространство: территория знаний» — авторские идеи оформления групп, классов, кабинетов, библиотек, актовых и музыкальных залов, выставок, фотозон и информационных стендов.

— Профессиональное развитие, управление и специальные номинации

• «Учитель — наставник и вдохновитель» — материалы по наставничеству, сопровождению обучающихся, профессиональному взаимодействию и передаче педагогического опыта.

• «Управленческая и методическая практика» — программы, проекты, планы, методические материалы и эффективные решения в области организации образовательной и воспитательной деятельности.

• «Педагогическая мастерская» — доклады, статьи, выступления, мастер-классы, презентации и материалы для педагогических советов, семинаров, конференций и методических объединений.

• «Библиотека открывает мир знаний» — литературные мероприятия, читательские акции, выставки, обзоры, проекты и методические разработки педагогов-библиотекарей и библиотечных работников.

• «Педагогическое эссе: Учитель открывает будущее России» — авторские размышления о педагогическом призвании, профессиональных ценностях, наставничестве и роли Учителя в судьбе ребёнка и будущем страны.

Критерии оценки:

• Соответствие содержания работы теме и заявленной номинации Конкурса — от 0 до 20 баллов;
• Актуальность, педагогическая целесообразность и практическая значимость представленного материала — от 0 до 20 баллов;
• Оригинальность идеи, творческий подход и самостоятельность разработки — от 0 до 20 баллов;
• Методическая грамотность, содержательность, логичность и качество оформления работы — от 0 до 20 баллов;
• Возможность практического применения, распространения и использования представленного опыта в образовательной и воспитательной деятельности — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
по результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.