автор: Изекеева Галина Алексеевна
Педагог дополнительного образования МОУ ДО «Центр детского творчества» г. Надым.
Календарный учебный график к дополнительной общеразвивающей программе «ВЕРНИСАЖ» (стартовый уровень)
Календарный учебный график
к дополнительной общеразвивающей программе
«ВЕРНИСАЖ» (стартовый уровень)
Срок реализации: 1 год
Год обучения, группа:
Количество часов в год: 144
Количество часов в неделю: 4
Составитель: Изекеева Галина Алексеевна, педагог дополнительного образования
2021 г.
Календарный учебный график
144:47/97
| № | Группа | Дата проведения занятия | Время проведения занятия | Форма занятия | Количество часов
(теория/ практика) |
Тема занятия | Место проведения | Форма контроля |
| Раздел № 1. Вводное занятие. (2ч.) 1/1 | ||||||||
| 1 | Учебное занятие | 1/1 | «Все дети любят рисовать». (2ч.) | Беседа-опрос
(с элементами игры) |
||||
| Раздел № 2. Осень. (46ч.) 16/30 | ||||||||
| 2.1. Рисунок. (16ч.) 4/12 | ||||||||
| 2 | Учебное занятие | 1/1 | «Волшебное дерево». Вызазительное средство графики — линия. | беседа-опрос | ||||
| 3 | Практикум | 0/2 | Завершение работы. Цветовое решение. | анализ практических работ | ||||
| 4 | Учебное занятие | 1/1 | «Ежик на травке». Вызазительное средство графики — штрих в рисунке. | беседа-опрос | ||||
| 5 | Практикум | 0/2 | Завершение работы. Цветовое решение. | анализ практических работ | ||||
| 6 | Учебное занятие | 1/1 | «Грибок на опушке». Вызазительное средство графики — точка. | беседа-опрос | ||||
| 7 | Практикум | 0/2 | Завершение работы. Цветовое решение. | анализ практических работ | ||||
| 8 | Учебное занятие | 1/1 | «Журавли в небе». Вызазительное средство графики – пятно, силуэт. | беседа-опрос | ||||
| 9 | Практикум | 0/2 | Завершение работы. Цветовое решение. | анализ практических работ | ||||
| 2.2. Живопись (16ч.) 6/10 | ||||||||
| 10 | Учебное занятие | 1/1 | «Зонтик», «Цветик-семицветик», «Радуга» и др. Цветовой спектр. Теплые и холодные цвета.
Компоновка в листе. Цветовое решение. |
беседа-опрос, анализ практических работ | ||||
| 11 | Учебное занятие | 1/1 | «Черно-белые котята» и др. Ахроматические цвета. Серо- черный мир красок.
Компоновка в листе. |
беседа-опрос, анализ практических работ | ||||
| 12 | Учебное занятие | 1/1 | «Яблоко и апельсин». Понятие «тон». Техника «гризайль». Тоновая растяжка. Рисование с натуры.
Компоновка в листе. |
беседа-опрос, анализ практических работ | ||||
| 13 | Учебное занятие | 1/1 | «Фрукты на столе», «Игрушка», «Предметы быта», и т.д. Рисование с натуры.
Компоновка в листе. |
беседа-опрос | ||||
| 14 | Практикум | 0/2 | Завершение работы. Цветовое решение. | анализ практических работ | ||||
| 15 | Учебное занятие | 1/1 | «Пасмурный денек», «Золотая осень», «Листопад» и т.д.
Техника работы акварелью «по-сырому». Компоновка в листе. |
беседа-опрос | ||||
| 16 | Практикум | 0/2 | Завершение работы. Цветовое решение. | анализ практических работ | ||||
| 17 | Учебное занятие | 1/1 | «Пушистые зверята». Техника работы гуашью «сухая кисть».
Компоновка в листе. Цветовое решение. |
беседа-опрос, анализ практических работ | ||||
| 2.3. Виды техник декоративно-прикладного творчества (14ч.) 6/8 | ||||||||
| 18 | Учебное занятие | 1/1 | «День народного единства». Аппликация. Техника «мозайка».
Компоновка в листе. |
беседа-опрос, анализ практических работ | ||||
| 19 | Учебное занятие | 1/1 | «Солнышко», «Осеннее дерево» и др. Обрывная аппликация.
Компоновка в листе. |
беседа-опрос | ||||
| 20 | Практикум | 0/2 | Завершение работы. | анализ практических работ | ||||
| 21 | Учебное занятие | 1/1 | «Подводный мир», «Астры» и др. Смешные кляксы. Выдувание трубочкой.
Компоновка в листе. Завершение работы. |
беседа-опрос, анализ практических работ | ||||
| 22 | Учебное занятие | 1/1 | «Мир твоих фантазий». Кляксография с растеканием.
Компоновка в листе. |
беседа-опрос, анализ практических работ | ||||
| 23 | Учебное занятие | 1/1 | «Осенний лес», «Пес — барбос», «Бабочка на цветке» и др. Монотипия. Зеркальный способ.
Компоновка в листе. |
беседа-опрос, анализ практических работ | ||||
| 24 | Учебное занятие | 1/1 | «Ветка рябины». Аппликация из салфеток.
Компоновка в листе. |
беседа-опрос, анализ практических работ | ||||
| Раздел № 3. Зима. (48ч.) 17/31 | ||||||||
| 3.1. Рисунок (10ч.) 4/6 | ||||||||
| 25 | Учебное занятие | 1/1 | «Портрет человека». Основные пропорции.
Компоновка в листе. Построение. Цветовое решение. |
беседа-опрос, анализ практических работ | ||||
| 26 | Учебное занятие | 1/1 | «Фигура человека в одежде». Основные пропорции.
Компоновка в листе. Цветовое решение. |
беседа-опрос, анализ практических работ | ||||
| 27 | Учебное занятие | 1/1 | «Морж на льдине». Контраст форм.
Компоновка в листе. |
беседа-опрос | ||||
| 28 | Практикум | 0/2 | Завершение работы. Цветовое решение. | анализ практических работ | ||||
| 29 | Учебное занятие | 1/1 | «Рисунок лисы».
Компоновка в листе. Цветовое решение. |
беседа-опрос, анализ практических работ | ||||
| 3.2. Живопись (8ч.) 4/4 | ||||||||
| 30 | Учебное занятие | 1/1 | «Первый снег». Техника рисования «набрызг».
Компоновка в листе. Цветовое решение. |
беседа-опрос, анализ практических работ | ||||
| 31 | Учебное занятие | 1/1 | «Новогодняя гирлянда». Техника вливания цвета в цвет.
Компоновка в листе. Цветовое решение. |
беседа-опрос,
анализ практических работ |
||||
| 32 | Учебное занятие | 1/1 | «Новогодняя ель». Рисуем дерево.
Компоновка в листе. Цветовое решение. |
беседа-опрос, анализ практических работ | ||||
| 33 | Учебное занятие | 1/1 | «Северный олень». Правополушарное рисование.
Компоновка в листе. Цветовое решение. |
беседа-опрос, анализ практических работ | ||||
| 3.3. Тематическая композиция (16ч.) 4/12 | ||||||||
| 34 | Учебное занятие | 1/1 | «Снеговик и его друзья». Правополушарное рисование.
Эскиз. Компоновка в листе. Цветовое решение. |
беседа-опрос | ||||
| 35 | Практикум | 0/2 | Завершение работы. Цветовое решение. | анализ практических работ | ||||
| 36 | Учебное занятие | 1/1 | «В гостях у Деда Мороза и Снегурочки».
Эскиз. Компоновка в листе. Цветовое решение. |
беседа-опрос | ||||
| 37 | Практикум | 0/2 | Завершение работы. Цветовое решение. | анализ практических работ | ||||
| 38 | Учебное занятие | 1/1 | «Мужской образ военного», «Военная техника» и др. Тематическая композиция к 23 февраля.
Эскиз. Компоновка в листе. |
беседа-опрос | ||||
| 39 | Практикум | 0/2 | Завершение работы. Цветовое решение. | анализ практических работ | ||||
| 40 | Учебное занятие | 1/1 | «Царевна лягушка». Иллюстрирование русской народной сказки.
Эскиз. Компоновка в листе. Цветовое решение. |
беседа-опрос | ||||
| 41 | Практикум | 0/2 | Завершение работы. Цветовое решение. | анализ практических работ | ||||
| 3.4. Виды техник декоративно-прикладного творчества (14ч.) 5/9 | ||||||||
| 42 | Учебное занятие | 1/1 | «Голубая сказка гжели».
Компоновка в листе. |
беседа-опрос, анализ практических работ | ||||
| 43 | Учебное занятие | 1/1 | «Мишки на севере». Техника рисования «тычком».
Компоновка в листе. Цветовое решение |
беседа – опрос, анализ практических работ | ||||
| 44 | Учебное занятие | 1/1 | «Морозные узоры». Воскография.
Компоновка в листе. Цветовое решение |
беседа-опрос, анализ практических работ | ||||
| 45 | Учебное занятие | 1/1 | «Ваза с фруктами». Натюрморт в технике «витраж». Компоновка в листе. | беседа-опрос, | ||||
| 46 | Практикум | 0/2 | Завершение работы. Цветовое решение. | анализ практических работ | ||||
| 47 | Учебное занятие | 1/1 | «Город». Рисование картоном со сдвигом.
Компоновка в листе. Цветовое решение |
беседа-опрос, | ||||
| 48 | Практикум | 0/2 | Завершение работы. Цветовое решение. | анализ практических работ | ||||
| Раздел № 4. Весна — лето. (42ч.) 12/30 | ||||||||
| 4.1. Рисунок (8ч.) 2/6 | ||||||||
| 49 | Учебное занятие | 1/1 | Зарисовки птиц (воробей, голубь и т.д.)
Компоновка в листе. Строение тела птицы. Передача оперения птицы. |
беседа-опрос | ||||
| 50 | Практикум | 0/2 | Завершение работы. Цветовое решение. | анализ практических работ | ||||
| 51 | Учебное занятие | 1/1 | «Скачущая лошадь». Движение в композиции. Композиционный центр.
Эскиз. Компоновка в листе. |
беседа-опрос, | ||||
| 52 | Практикум | 0/2 | Завершение работы. Работа в цвете. | анализ практических работ | ||||
| 4.2. Живопись (12ч.) 4/8 | ||||||||
| 53 | Учебное занятие | 1/1 | «На рассвете». Весенний пейзаж.
Компоновка в листе. |
беседа-опрос | ||||
| 54 | Практикум | 0/2 | Завершение работы. Цветовое решение. | анализ практических работ | ||||
| 55 | Учебное занятие | 1/1 | «Подснежники». Первые цветы весны.
Компоновка в листе. |
беседа-опрос | ||||
| 56 | Практикум | 0/2 | Завершение работы. Цветовое решение. | анализ практических работ | ||||
| 57 | Учебное занятие | 1/1 | «Ветка сирени». Сухая кисть.
Компоновка в листе. |
анализ практических работ | ||||
| 58 | Учебное занятие | 1/1 | «Божья коровка».
Компоновка в листе. |
анализ практических работ | ||||
| 4.3. Тематическая композиция (12ч.) 3/9 | ||||||||
| 59 | Учебное занятие | 1/1 | «Международный женский день». Поздравительная открытка.
Эскиз. Компоновка в листе. |
беседа-опрос | ||||
| 60 | Практикум | 0/2 | Завершение работы. Цветовое решение. | анализ практических работ | ||||
| 61 | Учебное занятие | 1/1 | «Планета моей мечты», «Космические фантазии».
Эскиз. Компоновка в листе. Цветовое решение. |
беседа-опрос | ||||
| 62 | Практикум | 0/2 | Завершение работы. Работа в цвете. | анализ практических работ | ||||
| 63 | Учебное занятие | 1/1 | «Маша и Медведь». Иллюстрирование русской народной сказки.
Эскиз. Компоновка в листе. Цветовое решение. |
беседа-опрос | ||||
| 64 | Практикум | 0/2 | Завершение работы. Работа в цвете. | анализ практических работ | ||||
| 4.4. Виды техник декоративно-прикладного творчества (10ч.) 3/7 | ||||||||
| 65 | Учебное занятие | 1/1 | «Улитка». Стилизация.
Компоновка в листе. |
беседа-опрос | ||||
| 66 | Практикум | 0/2 | Завершение работы. Работа в цвете. Детализация. | анализ практических работ | ||||
| 67 | Учебное занятие | 1/1 | «Орнамент из растительных мотивов». Симметрия.
Компоновка в листе. Цветовое решение. |
беседа – опрос, анализ практических работ | ||||
| 68 | Учебное занятие | 1/1 | «Яхта в море». Пластилинография.
Эскиз. Компоновка в листе. Цветовое решение. |
беседа – опрос, анализ практических работ | ||||
| 69 | Практикум | 0/2 | Завершение работы. Работа в цвете. | |||||
| Раздел № 5. Итоговая работа (6ч.) 1/5 | ||||||||
| 70 | Учебное занятие | 1/1 | Творческая работа. Свободный выбор сюжета, техники и материалов.
Эскиз. Компоновка в листе. Построение. |
анализ практических работ | ||||
| 71 | Практикум | 0/2 | Работа в цвете. | анализ практических работ | ||||
| 72 | Практикум | 0/2 | Завершение работы. Работа в цвете. Детализация. | выставочный просмотр | ||||